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1、动作优美,衔接流畅,富有韵律感,感染力和表现力强;
2、表演完整、连贯,节奏处理准确,能与音乐自然融合;
3、能展现不同舞蹈体裁的根本特征,具有一定的动作技巧。
4、情绪饱满、表情生动,恰当运服装、道具等衬托表演气氛。
5、熟练掌握不同年龄段幼儿根本舞步并能正确演示;
舞蹈评分标准
项目
标准
分值
〔100分〕
动作
1、动作编排完整、连贯。
40分
2、动作编排与所选音乐自然融合,韵律感强。
3、动作协调性好,具有一定的动作技巧。
4、动作编排能够展现所选体裁的根本特征。
表现力
1、表演完整、连贯,衔接流畅。
40分
2、表演富有感染力和表现力。
3、情绪饱满、表情生动。
4、服装、道具运用恰当,衬托舞蹈主题。
幼儿根本舞步
1、熟悉幼儿各年龄段根本舞步,能正确演示。
20分
2、演示自然生动,恰当参加动作进行表演。
各年龄段幼儿根本舞步及动作要点
小班幼儿根本舞步
,上体正直,两臂自然前后摆动。
,膝盖稍弯曲。
,在原位上跳起,落下时前脚掌着地,两膝弯曲。
:两拍一步,第一拍左脚踏一步〔向前、侧、后均可〕,重心移到左脚,同时右脚离地;第二拍右脚前掌在左脚后踮地〔左脚向侧、向后踏一步的,那么右脚前掌在左脚侧踮地〕,同时左脚离地,可连续做以上动作。右脚开始,动作相反。
中班幼儿根本舞步
,1拍右脚跟向右前方点地,2拍右脚尖向后点地,3、4拍右脚开始向前跑动三小步,交换进行。
,1拍左脚向左侧或前方踏一步,2拍屈左膝,右脚尖在左脚跟后点地,交换进行。
,前半拍右脚前掌在左脚跟后踮地,同时右脚稍离地;后半拍左脚踏一步,重心在左脚,同时右脚离地,两膝微屈。
,1拍左脚踏一步,2拍左脚跳起,同时右腿屈膝抬起,脚尖朝下,3、4拍相反。
大班幼儿根本舞步
,前半拍左脚向前轻跳,同时右腿屈膝自然提起,脚尖朝下;后半拍右脚向前落地;左右脚交替做。
,第一拍前半拍,右脚向前半步,前脚掌着地,左脚稍抬起;后半拍,左脚踏地,右脚离地。第二拍前半拍,右脚后退半步,前脚掌着地,左脚稍抬起;后半拍左脚踏地,右脚离地。
,第一拍前半拍,左脚向前一小步,重心在左脚;后半拍,右脚前掌在左脚跟后踮地,重心移到右脚,同时左脚离地。第二拍前半拍,左脚再向前一小步,重心移到左脚;后半拍停顿;右脚动作相反。
,第一拍,左脚向前一步,重心在左脚上;第二拍,右脚前掌在左脚跟后踮地,重心移到右脚,同时左脚离地;第三拍,左脚再向前一小步,重心移到左脚;右脚动作相反。
,前半拍左脚向前跑一步;后半拍,右脚跃至左脚处,同时左脚离地屈膝,准备向前跑,连续起来像马跑状;右脚起步动作相反。
,第一拍,左脚向右跨一步;第二拍,右脚向前跨一步;第三拍,左脚向左侧横拉一步;第四拍,右脚退后一步,身体自然扭动,两臂自然摆动。
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