党史学习教育专题组织生活会方案.docx

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党史学习教育专题组织生活会方案按照党史学习教育有关要求,根据中国支部工作条例(试行)中国党员教育管理工作条例等有关规定,为高质量、高标准开好党史学习教育专题组织生活会,结合工作实际,、会议主题深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神,弘扬党的光荣传统和优良作风,牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局十二字总要求,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,、召开时间这次专题组织生活会,从X月开始,、参会人员专题组织生活会以党支部为单位召开,、会议程序(一),要以党支部或党小组为单位组织党员集中学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的X本学习材料,重点学习在庆祝中国成立100周年大会上的重要讲话,通过专题学习、交流研讨、宣传阐释等深化学习效果,引导党员进一步深化对重要讲话精神的认识理解,深化对我们党光辉历史的学习掌握,、外出等原因不能参加集中学习的党员,要向他们传达相关要求,提供必要的学习资料.(二),党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要敞开心扉、打开心门,立足学党史、悟思想、开新局、办实事开展谈心谈话活动,谈学习体会、谈思想收获、谈工作实绩、,不得以谈具体性工作代替思想沟通,切实达到交流思想、诫勉提醒、帮助提高、、新转入党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话,有针对性地做好党员思想政治工作.(三)、全体党员要对照党史学习教育要求、对照合格党员标准、对照党章党规,对照党史学习教育动员大会重要讲话精神,对照贯彻落实上级党组织部署要求,对照为群众办实事,重点查摆四个方面的问题:①在开展学习时是否以个人自学为主,是否做到静下心、坐下来、读原著、学原文,是否读完党史学习教育四本规定书籍,是否原原本本学习重要讲话精神,有哪些感悟;学习在庆祝中国成立100周年大会上的重要讲话情况,有什么心得体会.②在参加专题研讨时是否做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,研讨发言是否有思想、有见解、有深度.③在为群众办实事上思考是否不够深入、措施不够有力、成效不够明显,在发挥党员先锋模范作用上做得怎么样,还有哪些差距.④是否做到知行合一,在开新局中是否缺乏攻坚克难的担当作为,是否缺乏责任意识攻关精神,是否在解决长期想解决而没有解决的问题上措施不足、方法不多、效果不明显.(四),交流体会认识,联系个人实际进行党性分析,重点围绕个人党史学习教育情况、遵守党的纪律、履行党员权力和义务、参加组织生活、发挥党员先锋模范作用等情况逐一进行自我评价,,以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度,摆问题、提意见,讲真话、说实话,开展相互批评.(五),党支部要列出整改清单,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐条对账认领,明确整改事项和整改措施、整改时限,,,在本次组织生活会上,、工作要求(一)高度重视,,严格程序标准,,亲自研究会议方案,主动与支部成员谈心交心,带头开展批评和自我批评,,切实把自身摆进去,用好批评和自我批评武器,确保组织生活会开出好氛围、好效果.(二)严密组织,,做到程序环节不能少,,,对专题组织生活会作出具体安排,带头准备发言提纲,带头开展批评和自我批评.(三)抓好整改,,及时研究采取有效措施,有的放矢、对症下药抓整改,并做好建章立制,,作出公开承诺,自觉接受组织、、立行立改,特别是对群众反映强烈的突出问题,要积极回应、认真研究,一项一项地整改落实到位.