明太祖加强君权的措施.pptx

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第三单元统一多民族国家的巩固
和社会的危机
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一、明朝的建立
时间
开国皇帝
定都
1368年
朱元璋(明太祖)
应天(改称南京)
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朱元璋在总结元亡时说:“主荒
臣专、威服下移,由是法度不行,人
心涣散,遂至天下大乱。”
国家初建,政局不稳,朕当如何加强君主的权力?
阅读书本p88-----p89课文,归纳朱元璋加强君权的措施
朱元璋在总结元亡时说:“主荒
臣专、威服下移,由是法度不行,人
心涣散,遂至天下大乱。”
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二、明太祖加强君权的措施
(1)地方:
废行省,设三司
(2)中央:
废丞相,撤中书省,权分六部
——锦衣卫



——八股取士
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皇帝
中央
中书省丞相
地方
行省
布政司—民政
按察司—刑狱
都司—军政
吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
殿阁大学士
六部
三司
内阁
洪武十七年九月,八天之中,朱元璋批阅奏章1160件,加上各类事项共计3391件。平均计算,每天处理事务423件。
——《明太祖实录》
改革行政机构
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问题探究一:改革行政制度
材料一:宰相胡惟庸,开国老臣,位高权重,胡门生故吏遍于朝野,形成一个势力集团。因是百官之首,一人之下万人之上,而常与朱元璋发生“口角”,朱元璋以“谋反”之罪灭其九族,并借此上朝废除丞相,改革行政机构。
材料二:行省长官:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领(掌管)之”。
,朱元璋为什么废丞相?
相权威胁皇权
地方威胁中央
以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。
—朱元璋《皇明祖训》
全国的军政大权,都集中到了皇帝手里。
?
,元朝行省制度有什么弊端?
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问题探究二:设立特务机构
材料一:“安然朝中坐,却知天下事。”
材料二:P89中间绿色字体部分。
材料一指的是什么人?
皇帝
锦衣卫
职能:兼管对臣民的监视、侦查
目的:加强君主权力
特点:由皇帝直接指挥,不受法律的约束
材料二中明太祖设置锦衣卫的目的、职能、特点分别是什么?
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问题探究三:加强思想控制
思考:科举考试创于哪个朝代?完善于哪个朝代?明朝时有什么变化呢?
八股取士
隋
唐
命题范围:
答题观点:
文体:
四书五经
只能根据指定的观点答题,不能发挥自己的见解。
八股文
四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
历史上加强思想控制的措施有哪些?
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八
股
文
用两句话将题目的意义破开
承接破题的意义而说明之
议论的开始
起讲后入手之处
束股
后股
中股
起股
入手
起讲
破题
承题
每股有两股必须用排比对偶句
而且要为文章的破题论点服务
什么是八股文
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