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活动名称:美术《哈哈小人》
活动目的:
,体验其中的乐趣。
2。通过理论和观察,探究画面造型变化和折纸的关系。
活动准备:
单线小人示范画、浅黄和浅粉色纸假设干张、黑色水彩笔38支、
篮子14个、小型吸铁石40个、黑板一块
活动过程:
1。观察“小人”,尝试画出一模一样的小人。
(1)出示范画“哈哈小人”,引导幼儿仔细观察模拟画出一样的小人。老师注意幼儿的握笔姿势和坐姿。
(2)引导幼儿比较作品和范例的差异。
“小人”,发现画面造型和纸张折叠的关系.
(1)请幼儿在折好的纸上画顶天立地的小人。
(2)幼儿绘画,观察幼儿选择绘画的位置.
(3)展示一部分作品,引导幼儿观察画纸翻开后上小人的变化(画在折线上的部位都断开了)。
(4)探究小人变化的原因,引导幼儿把断开的部位连起来,观察连线后小人的变化(各部位变得很长,滑稽可笑),引导幼儿发现小人变形的原因
(5)观察其他作品,说说小人的哪里变了形。
(6)师生共同小结研究后的结果。(画在折线上的部位在翻开后都会变长,所以假设想要把小人的哪个部位变形,就要把那个部位画在折线上)。
3。幼儿再次作画
(1)老师引导幼儿变换小人变形的部位
(2)幼儿互相欣赏和介绍作品
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