人教版选修《先秦诸子选读 无端崖之辞》课件.ppt

该【人教版选修《先秦诸子选读 无端崖之辞》课件 】是由【endfrs】上传分享，文档一共【43】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版选修《先秦诸子选读 无端崖之辞》课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。导入新课
人们把孔子称为“圣人〞,却把庄子却称为“神人〞。如果说孔子是儒家的代表,那么庄子就是道家的化身。庄子一生穷困潦倒,却能超越贫困乐在其中,他的所作所为,经常令人瞠目结舌,又令人拍案叫绝。他看破功名,不屑利禄,甚至对于死亡,他也有着自己独到的见解。庄子说,天地有大美而不言,他写在书里面的东西,都是一些谬悠之说,荒唐之言,无端涯之词。看起来漫无边际,但其实其中蕴含有大智慧。在这部书里,真正流传下来的思想,应该是一种天地自在逍遥游,而这样一番逍遥游里,庄子他看破的东西太多太多。庄子思想中最重要的东西就是他的?逍遥游?。但是,庄子所追求的逍遥游的理想境界,到底是一个什么样的人生状态呢?    让我们到他的作品中去领略庄子诗意洒脱的人生境界吧!
无端崖之辞
庄子
学习目标
【知识目标】
掌握本章的实词、虚词及特殊句式  
【方法目标】
掌握阅读、赏析古文的方法,提高阅读水平  
【情感目标】
1、体会庄子散文中寓言故事的深刻含义         
2、体会庄子散文想像奇特的特点
重难点:
 体会庄子散文中寓言故事的深刻含义。
庄子
庄子:约前369年—前286年〕,名周,字子休〔一说子沐〕,战国时代宋国蒙〔今安徽省蒙城县)人。著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和开展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄〞,他们的哲学为“老庄哲学〞。
庄子的文章,想像力很强,文笔变化多端,具有浓厚的浪漫主义色彩,并采用寓言故事形式,富有幽默挖苦的意味,对后世文学语言有很大影响。著作有?庄子?,亦称?南华经?,道家经典之一。
?庄子?共三十三篇,分“内篇〞、“外篇〞、“杂篇〞三个局部,一般认为“内篇〞的七篇文字肯定是庄子所写的,“外篇〞十五篇一般认为是庄子的弟子们所写,或者说是庄子与他的弟子一起合作写成的,它反映的是庄子真实的思想;“杂篇〞十一篇的情形就要复杂些,应当是庄子学派或者后来的学者所写.
?庄子?在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有?逍遥游?、?齐物论?、?养生主?,?养生主?中的“庖丁解牛〞尤为后世传诵。
?庄子?
?庄子?的艺术特色
异彩纷呈的寓言故事,把深奥的哲理形象化,寓言独具寓真实于诡诞的浪漫主义特色。
意出尘外的想象。庄子的作品充满了奇幻而丰富的想象,突破僵化的思维模式的束缚。
哲理与诗意的交融。具有强烈的抒情性,字里行间跳荡着强烈的激情。
汪洋恣肆的文章形式。文章结构富于跳跃性,跌宕开阖,曲折有致,起伏变化。
语言如行云流水,奇峭华美,精彩传神。
原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。
比喻亲人同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,延续生命。多用于形容夫妻感情深厚,共渡难关。
相濡以沫
庄生晓梦迷蝴蝶
这那么寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死、物我的界限,那么无往而不快乐。
庄周梦蝶
鼓盆而歌
惠施指责庄周在妻子死后不伤心难过,后以鼓盆而歌表示对生死的乐观态度。认为生死过程如四时运行一样。