声现象知识点.ppt

声现象考点解读考点一、声音的产生与传播1、产生⑴声源:正在发声的物体叫声源。固体、液体、气体都可以作为声源。⑵原因:声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止。2、传播⑴条件:声音靠介质传播,固体、液体、气体都能传声,真空不能传声。⑵形式:声音在介质中以声波的形式向外传播。
⑶回声:声音在传播过程中,遇到障碍物会被反射,从而形成回声。,人耳才能区分原声与回声。回声的用途:①加强原声②测量距离3、声速影响因素:声速跟介质的种类和温度有关。15℃时空气中的声速为340m/s。一般地,声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢。
4、回声测距:声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍。S=1/2s声=1/2v声t考点二、声音的特征1、声音的三特征是音调、响度和音色。2、音调、响度和音色的对比:⑴概念:音调指声音的高低。响度指声音的大小。音色指声音的特色。⑵影响因素:音调由振动频率决定,频率越高,音调越高。响度由振幅和距离决定,振幅越大,响度越大,离发声体越近,响度越大。
音色由发声体的材料和结构决定。⑶描述:音调---尖细或低沉;响度---响亮或微弱;音色---悦耳动听。⑷改变方法:音调---改变发声体的松紧、长短、粗细等;响度---改变用力的大小;音色---改变发声体的材料、结构等。⑸举例:音调---尖锐刺耳;响度---震耳欲聋;音色---闻其声知其人。⑹说明:①音调和响度间没有必然的联系,音调高响度未必大;②音色只与发声体本身有关,不受音调、响度的影响。
3、声波图:师讲周期、振幅、频率。考点三、噪声的危害和控制1、定义:⑴物理学角度,指发声体无规则振动发出的声音。⑵环保角度,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。2、来源:噪声主要来源于工业、交通和生活。3、等级:通常用分贝(符号dB)来划分噪声的等级;0分贝是人们能听到的最微弱的声音。监测噪声大小的仪器叫噪声监测仪。
4、噪声的控制:⑴在声源处减弱,如摩托车安装消声器。⑵在传播过程中减弱,如公路两旁植树造林或安装隔音板。⑶在人耳处减弱,如佩戴耳塞或捂耳朵。5、说明:从不同的角度看,同一声音既可能属于乐音也可能属于噪声。
考点四、声的利用1、声传递信息,如利用回声定位(声呐),用“B超”检查身体,利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷,利用次声波预测地震等,利用次声波监测核爆炸等。2、声传递能量,如超声波清洗精密仪器,超声波碎石、洁齿,超声波化雾器,超声波武器,次声波武器。3、物体振动得快慢用频率来表示,单位是赫兹,次声波的频