放风筝活动方案.docx

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放风筝活动方案
放风筝活动方案1
春季是一年中最美的季节,是幼儿春游春游的好季节。通过春游春游活动,让幼儿亲热接触大自然,欣赏春天的美景,拓展孩子的视野,进一步感受春天的美景,我班家委会建议于4月14日(如天气变化在做临时通知)组织幼儿参加放风筝主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣,了解合作的重要性,体验和感知放风筝在春天里带给人们的美感和享受。
一、活动地点:大明宫遗址公园广场
二、活动时间:
请大家带好孩子于4月14日上午10:00前在大明宫遗址公园东侧停车场集合,车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到,为我们的珍宝做个良好的榜样)。
三、物品要求:
1、风筝自备人手一个。
2、请大家预备好幼儿以及自己需要的点心(面包、牛奶饼干、水果等)。四、活动要求:
为了您和珍宝的平安,请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保玩耍活动的平安性。家长也要穿平底的运动鞋,我们有活动中需要家长协作。由于孩子在活动中比较活跃,经常会大量出汗。汗湿假如没有准时擦干,捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干,很简洁引发感冒。因此,家长可带一条干毛巾,准时地帮孩子擦干身上的汗水五、活动支配:
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1、参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影;
2、由家长代表向孩子们介绍与风筝相关的学校问或者故事、童话等,同时讲解放风筝的一些简洁方法,增加活动的趣味性;
3、幼儿们集体做热身运动(幼儿园体操)
4、在大家和老师的带领下,让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家留意向孩子留意和孩子间的协调和协作。家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不行为了争场地进行吵闹等。
5、中场休息。(玩耍环节,预备好2-3个亲子玩耍)
6、活动结束。有意向的家长可参与亲子聚餐,依据AA制原则,带孩子们一起享用中餐。
本次活动由家委会组织筹办,各位家长可依据自身状况,自愿报名参加。过程中孩子的平安由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避开去比较危险的地方,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动,不得擅自自由行动或任凭离队,有特殊需要的准时与老师沟通。
庆安民航幼儿园小四班放风筝主题活动平安预案
依据本班家长们的猛烈要求,现定于20xx年4月日在大明宫广场组织进行幼儿进行放风筝主题活动,请大家全程伴随孩子参加亲子活动,并保证幼儿户外平安,现提示参加活动的各位伴侣们留意以下几点:
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,同时爱惜幼儿的身体健康,照看孩子的生活,应为孩子参加活动的平安负责。请大家为幼儿身着运动服、轻松运动鞋。
,不带幼儿在靠近大路的地方玩耍。,假如有台阶、石块、砖头、塑料袋等简洁绊倒幼儿的东西,带着幼儿绕开;
,有青苔、积水的地方要告知幼儿绕过去;动身前告知幼儿要去什么地方,要留意些什么等等;
,父母不要只顾拍照、谈天,哪怕是在视野开阔的平地,视线也不要离开幼儿;和幼儿一起玩耍时,更要时刻提示幼儿环保意识,对幼儿进行管理和教育。
,父母要会推断,假如您觉得担忧全,确定要明确地阻挡幼儿。本次活动中小四班家委会只负责通知,并邀请本班老师友情参加。幼儿的平安、健康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿,平安健康担当全部的责任。
小四班家委会
小四班大明宫放风筝平安协议
本次活动中小四班家委会只负责通知,并邀请本班老师友情参加。幼儿的平安、健康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿,平安健康担当全部的责任。(请您认真阅读以上内容本内容具有法律效果。)
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注:请用签字笔签到。
放风筝活动方案2
一、活动目的:
为了缓解紧急的学习和生活带来的压力,感受久违的童真、童趣,并以仆人翁的姿态放飞心情和希望,放飞对学校的宠爱及对前途的信念,放飞同学的昂扬风貌。
二、参赛人员:
1-6班级每班2队,每队2人共4人
三、活动主题:
放飞4月的梦
四、活动时间:
20xx年4月13日(星期三下午)
活动地点:操场
报名方式:把名单传给宣波
报名截止日期:20xx年4月8日
五、参赛方法:
1、每个班组织2支队伍参赛,共2个风筝。每队两人、一个风筝,要求选手事先制作好风筝。
2、在竞赛过程中,参赛者必需听从工作人员支配,否则取消其竞赛资格;
六、评分标准:
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总分为100分,其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分
(40分)
(1)做工精致,扎整齐,框架结构合理。(10分)
(2)图案精致,颜色搭配谐调。(10分)
(3)造型独特,夸张得体,有创新,有共性。(10分)
(4)能够呈现特色(10分)
(10分)
从风筝离手时开头记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分,其次次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能连续竞赛。
(30分)
成功后,裁判开头记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。如消逝上述状况依据其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即记10分)
(20分)
在留空计时区内,放飞的高度越高分数越高。
七、奖项设定:
评比个人和团体优胜奖
八、评委:
综合组老师(评委组长Xx)
放风筝活动方案3
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活动概述:
正值春季到来之际,邀请爸爸妈妈和小伴侣一起制作风筝,放飞风筝放飞想象,充共享受diy的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨奇妙的回忆。同时,借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。
活动对象:
1岁半到8岁均可协父母参加
活动时间:
20xx年4月14日
活动流程及内容:
1、报到:
接待到场家庭家长与孩子签到(工具:签到本,笔)
2、家长领取制作创意风筝材料(白色风筝,线板,彩笔)1套
3、巧手风筝diy
家长和小伴侣在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。
4、休息
整理现场环境;
上洗手间等;
场地转移。各家长及小伴侣手整理垃圾到垃圾桶
5、风筝飞飞
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以家庭为单位放飞风筝
6、颁奖及活动结束
主持人宣布风筝节各奖项,宣布结束。
在“放飞风筝”的活动环节后可设计支配“设计奖”“协作奖”等奖项的评比。
7、孩子作画的同时,主持人给孩子科普风筝的由来。
风筝源于春秋时代,至今已20xx余年。相传墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开头成为传递信息的工具。从隋唐开头,由于造纸业的发达,民间开头用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝成为人们宠爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道:“清明季节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
当今,我国放风筝活动,在对外文化沟通,加强与世界各国人民友情,进展经济和旅游事业中发挥着重要作用。
操作原理:
众所周知,风筝上天有两个必要的条件:
(1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞;
(2)风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用
扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的堵塞,空气的流速减低,气压上升;
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上层的空气流通舒适,流速增加,致使气压减低;
扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的缘由。以上可知,扬力的产生有2个要素:
(1)风力;
(2)牵引力;
这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线便利地把握。
放风筝活动方案4
活动目标
1、通过观看春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发宠爱大自然、宠爱春天、宠爱家乡的情感。
2、情愿参与亲子放风筝活动,在说说、放放的过程中,了解放风筝的小技巧,增加自信念,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
活动预备
1、“亲子放风筝”活动宣扬书
2、“亲子春游、放风筝”活动通知
3、主题活动:放风筝
活动时间与地点
3月28日,公园
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活动指导对象:
大二班幼儿及全体家长
活动形式:
亲子玩耍
活动步骤
1、家园沟通:文明游公园倡议、幼小连接留意事项
2、动身到公园,亲子春游活动,家长引导孩子观看春天动植物的变化
3、亲子放风筝活动,家长和孩子一起放风筝,并传授孩子放风筝的学问和技巧
4、休息野餐活动。
“亲子放风筝”活动宣扬书
各位家长伴侣:
上午好!今日是一个感动人心的日子。由于我们今日将和爸爸妈妈一起去“公园春游”(春游),在观看春天奇妙景色的同时我们还支配了亲子放风筝活动。
不知您对风筝了解多少?您对亲子放风筝了解多少?
有哪位家长会放风筝的,请给我们大家介绍一下放风筝的技巧。
我们还要给家长伴侣以下一些建议:
让孩子知道:放风筝要选择怎样的天气?(春秋两季都是放风筝的好季节,由于这时的风向较稳,风速均匀,便于风筝放飞。)
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告知孩子:放风筝应选择什么样的场地?(四周没有高大的建筑物,没有较高的树木或电线杆,地面也比较平整宽敞的地方是放风筝的好场所。)这样不但可以练习跑步,还可以感受到风的作用。公园的广场就是特殊好的场所。
让孩子知道:风筝为什么能飞上天?(依靠风的关怀,迎着风跑风筝就会飘舞起来)
告知孩子:风筝为什么变小了?(天上的风筝不是变小了,是由于距离远了,我们看上去变小了。)
放风筝的时候,孩子的活动量比较大,而且在放风筝的第一个步骤里面需要孩子们奔跑,所以放风筝前,有必要先给孩子来一个热身运动。
放风筝步骤:第一个步骤:奔跑。其次个步骤:上抛。第三个步骤:一会儿放线,一会儿收线。第四个步骤:固定。
家长还应当选择一个地面平坦且空旷的地方,告知孩子跑步的时候,不要只看着风筝,跑的时候要时刻留意地面和前面,确定要留意平安。
最终,希望大家玩得快乐!
放风筝活动方案5
一、活动背景
正值阳春三月,春风和煦,是放飞风筝的大好季节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对奇妙生活的向往和憧憬。本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点,让幼儿了解我国的传统文化,了解风筝的文化寓意和学会风筝简洁的制作方法,激发幼儿对科学技术的宠爱,增进亲子关系,我们将开展“风筝节”系列主题活动。