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插叙的作用-插叙.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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记述的次序之蔡仲巾千创作
创作时间:二零二一年六月三十天
往常,记述次序有三种,分别是正叙,倒叙,插叙.
一、正叙即按事情的发生,《伟大年夜的
喜剧》经过英国探险家斯科特和队员在归程中悲壮淹没的描绘,
,脉络
分明.
【作用】令人物、事件的表达自始自终、条理清楚,读起来脉络
清楚、印象深刻.
,写清楚表达的时间,准时间的先后次序睁开故事情节,如《最后一课》一文,先后写了上学路上、课前、课中及下课之时等外容.
、发展改动过程为序进行表达,切合事件的发展
规律——因由、经过、结果,表现其顺序渐进性,如《斑羚飞
渡》因由是猎人把一群斑羚羊逼到断崖上,经过是斑羚飞渡,结
果是最后一只领头羊独自走向彩虹桥.
,《藤野先生》
从东京写起,而后写在仙台与先生相处,最后写走开仙台后对先
生的与崇敬.
二、插叙是在叙事过程中,因为内容的需要,中止本来情节的叙
述,拔出相关情节或事件,:.
创作时间:二零二一年六月三十天
创作时间:二零二一年六月三十天
1、交代......(省略部份依据内容酌情增加).
对故事情节进行填补交代,使故事情节更为完好.
为下文.......作铺垫.(省略部份依据内容酌情增加).
丰富文章的内容及人物的形象,突出文章的中心.
5、有推进情节发展,解开悬念的作用.
6、、使文章的构造摇摆多姿,行文富于改动,增加了文
章的节奏美.
比如1、《我的叔叔于勒》,拔出于勒的经
历,交代了事情的前因结果,更突出菲利普一家期望于勒回来的急迫心情,为情节发展作铺垫.
再如如《孔乙己》拔出孔乙己偷工具被打残,突出他好喝懒做的性格特点.
再如鲁迅的《故土》“我”的母亲谈到闰土时,作者用“这时候,我的脑海里突然闪出一幅神异的图画
来.”、杨二嫂过去与此刻的分歧形象及分歧生活境
况形成鲜亮比较,充分了文章内容,
内容应能对中心内容起填补、解说或衬托作用,依据中心内容的需要可长可短,但不可以超越示意中心思想的范围,不然会喧宾夺主、,要安插好与中心内容的连接,使过渡自然,内容贯穿一气.
,来填补、响应、表达中的一些事
创作时间:二零二一年六月三十天
创作时间:二零二一年六月三十天
《杨修之死》拔出阔门事件,一盒酥事件等六件事,填补说明杨修的为人恃人放旷,数犯曹操之忌.
插叙的内容应能对中心内容起填补、解说或
衬托作用
倒叙是把后发生的事情写在前面
,
而后再按次序进行表达
,
倒叙
绝不是整篇由尾到头的逆向表达
,
提到开头先表达的结局或最突
出的片段,在全文中不过一个局部
,

,
激发读者阅读兴趣,
点明
要旨等,同时防备了构造的单一.
先交代所表达事件的结果,
或先交代此中某个突出的部份或片段
,
如12课《猫》,作者一开始就说:“我家养了好几次猫
,结局总
是失散或死亡.”
【作用】使文章波折有致,
造成悬念,令人着迷;增加叙事波
涛;使文章构造富于改动,
防备平淡无奇;加强文章可读性和感
染力.
【答题方法】
分清叙事方法以后,,:插叙的作用:拔出内容+作用
倒叙的作用:文章开头交代的内容+作用
知识储蓄:
插叙的作用往常有以下作用,加强了文章情节的生动性、深刻性,
创作时间:二零二一年六月三十天
创作时间:二零二一年六月三十天
补足了事件发生、发展的前因结果,为刻画和塑造人物形象供给
了更多的支撑.
三、倒叙的作用:1、造成悬念,吸引读者,激起读者的阅读兴
趣;
2、使文章的构造富于改动,防备表达的平板单一,加强文章的生
动性.
3、衬着氛围,突出中心.
我与父亲不相见已二年余了,我最不可以忘掉的是他的背影.
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸
,看见满院狼藉的工具,又想起祖母,不由簌簌地流下眼
:“事已这样,不用悲伤,幸亏天无绝人之路!”
回家变卖抵押,父亲还了亏空;
日子,家中光景非常惨淡,
近几年来,父亲和我都是各处奔跑,家中光景是一
,自力支持,!他触目伤怀,,自然
要发之于外;,他终于忘掉我的不好,不过挂念着我,,他写了一信给我,信中说道:“我身体安全,惟膀子痛苦厉害,举箸提笔,诸多方便,大年夜约大年夜去之期不远
创作时间:二零二一年六月三十天
创作时间:二零二一年六月三十天
矣.”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、!我不知何时再能与他相见!
《背影》用了如何的记述次序,有什么利处?
开篇点题,用最难忘却的是父亲的“背影”,,抒发激烈的感情,使文章有波浪,防备平淡无奇.
阅读《羚羊木雕》
从记述次序上看,“上礼拜一次体育课”至“她也挺激动,从兜
里取出一把弯弯的小藏刀送给我”
下文,剖析一下这些文字在文章的内容和构造上的作用.
插叙的作用:
内容上:填补了____________的情节,为_________作铺垫.
构造上:使文章的构造完好紧凑,文章波浪起伏,防备平淡无奇.
插叙
?
?
?

内容上的作用:填补了“我”和万芳的深沉友情为后文
“我”不肯意要回羚羊木雕做铺垫.
构造上的作用:使文章内容完好紧凑,文章波浪起伏,防备平淡无奇.
鲁迅的《从百草园到三味书屋》在记述百草园是“我”的
“乐园”时,中间拔出了长妈妈讲“美女蛇”的故事,有什么作用?
创作时间:二零二一年六月三十天
创作时间:二零二一年六月三十天
(
、夏、秋三季的美景,
最后写百草园夏天雪地捕鸟的事情,这些都是为了示意百草
园是“我”的“乐园”这一中心.)
文章插叙“美女蛇”的故事,其作用:
1、插叙“美女蛇”的故事,激发了读者的阅读兴趣.
2、丰富了文章的内容,映托了百草园神话般的色彩(给百
草园抹上了一层神奇的色彩),增加了百草园的乐园情味,突出了文章的中心.
3、采用插叙,使文章的构造摇摆多姿,行文富于改动,增
添了文章的节奏美.
创作时间:二零二一年六月三十天
创作时间:二零二一年六月三十天

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