校庆团日活动策划书.docx

该【校庆团日活动策划书 】是由【爱的奉献】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【校庆团日活动策划书 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。校庆团日活动策划书
本文是关于校庆团日活动策划书, 仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
校庆团日活动策划书
一、活动背景与目的:
20xx年,迎来了东方建校这个喜庆的日子,从 1999年到现在,东方的面貌发
生了翻天覆地的变化。十年校庆的来临,对于我们东方学子,是一个学习和欢庆的时刻。我们这次的团日活动的目的就是通过了解、宣传东方来增强同学们的爱校情怀。同时展现我们团支部独特的风貌,强化“校兴我兴,校荣我荣”的主人翁意识,体现我们为母校增光添彩的能力,以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。
二、活动主题:“庆东方十年校庆,展学子现今风采”三、活动流程:
(一) 了解东方之十年历程,激发学子之爱校热情
1、活动背景及目的:
这一年是东方的建校十周年,我们作为东方的学子当然有必要了解东方的发
展史,通过了解东方一路走来的历程,感受学校的发展壮大,来加强同学们作为
东方学子的使命感。我们是东方之人,我们应该着手为我们东方更好的发展做出
更好的贡献。
2、活动人员:08英语(1)班全体同学
4、活动内容与方式:
活动以各个团小组为单位,从各方面搜集东方的资料,比如采访以前东方的
学子、现在的辅导员、在东方管理人员 ;走进财经本部,观看东方建校照片访或从
网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年
历程的册子,作为送给东方十年校庆的礼物。
5、活动人员安排:
①搜集资料:以每个团小组组长为组织、带领者,自由组织开展活动
②资料整理工作:由组织委员负责
③册子制作:宣传委员负责,林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画能力以
及版面设计能力的同学协助工作
校庆团日活动策划书范本
一、活动的特色——08006101在行动
1、SHOW出我的DIY
2、知识竞赛
二、活动感想
1、活动中成功之处。
2、活动中存在的不足及应作的调整。
3、活动所遇的问题与思考,感想及总结。
08006101团支部,我们与母校同在
卷首语
忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑 ;
看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲。
饮水思源,作为桂林电子科技大学的学子,我们深切感谢学校的栽培,也密
切关注着学校的建设和发展。在桂电 50年华诞之际,预祝校庆活动圆满成功 !祝
愿学校积历史之厚蕴,宏图更展 !再谱华章!
一草一木,老师的一颦一笑,历历在目。那绿色的校园里,我们手握春光烂
漫的年华,编织着人生的七彩之梦。
年的风雨兼程,学校几经沧桑,奋发图强,赢得桃李满天下,为祖国培养了数万计的各类人才。回顾过去,我们无比自豪,展望未来,我们信心十足。我们相信,50周年华诞将成为母校承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。
在这特殊的日子里,08006101团支部全体团员向学校致以最诚挚的祝福,愿学校永远年青,永远充满生机!我们与母校一起成长!
三、团日活动简介
1、活动主题
为庆祝桂林电子科技大学建校五十周年,以自己的实际行动出发,迎接学校
五十华诞,关注学校,与学校共同发展,为学校争光。
2、活动形式
1)DIY——宿舍手工文化节,满满的祝福献学校
主题班会:——歌唱青春,歌唱学校朗诵歌颂学校五十载功勋
猜猜我是谁
同学音频献祝福智力大考验
3、人员分工(活动过程具体分工)
活动策划:李世君、莫云溪、周雪莉
前期准备及动员:李世君、莫云溪、周雪莉、潘蓝风
活动过程摄影:周雪莉、李凤芬
活动负责人:李世君、李凤芬
团日活动总结:李世君、莫云溪
后备主力:各宿舍长
协办单位:桂林电子科技大学外国语学院
4、活动工作时间
20xx年4月25日——20xx年5月20日
共分为三个阶段:
策划筹备阶段——4月下旬
实施阶段——4月下旬—5月中旬
总结阶段——5月中旬
5、活动场地:桂林电子科技大学尧山校区
6、活动经费结算(共计105元)
活动舞台布置材料45元。
计划书、总结书等打印费10元。
获奖选手奖品45元。四、活动实现及成效
活动目标:
通鼓励同学心灵手巧的特性开展手工DIY活,校献礼。如:一个自己手球,就是一份送学校的祝福。
一幅中国水彩画,就是一份美好祝愿。一瓶塑料插花,就有一个寓意。
召开主班会,通各种不同方式,更好地同学清楚学校的史,增学校的感情,激学的趣。
通相互关注身同学的生活,大家更能享受全校上下即将来的校准的气氛,感受当下校园生活的精彩。
2、成效
一系列活,同学特是充分明了了学校的史及展,并
通自己手作学校献礼,表达了大家学校的深深及祝愿。同 ,各个
都是同学共同准 ,从中大家更加起来 ,把我支部力量很好地凝
,全面的展.
五、特色部分
班×××分从学校的史、化、机构、的活等方面,回
了我校的斗程,展示了我校在雨 中日新月异的良好精神面貌。
1、SHOW出我的DIY
看!一个小小的可罐身身成美的大灯全副武装的小,可是我自己手弄的哦
么好的比我也要参加一下,08006101班加油啊!
看着写着“桂、五十”的面包,你是不是也想咬一口呢 ?
2、知开始咯
各位同学,知开始咯,你,准好了么 ?
活行中⋯⋯
哇,么多人手,呵呵,争激烈啊 ~
哈哈,我答啦,你看, 我旁的那位都笑不嘴了 !
男生少,但眉不巾, yeah!
活束咯!
0800101班,好样的!加油
给大家看看我的奖品!
六、活动感想
1、活动成功的原因。
总体来说,我们这次以“为校庆献礼 ,为团旗增光”为主题的团日活动,各个
阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
活动准备较充分“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,因为有了详实的
考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。
密切配合
在这次活动成功的背后有我们辛劳的汗水,但我们都觉得很值得
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。在活动中我们得到了辅
导员老师的支持与参与,并且调动起全班同学参与进来,如在向同学们征集活动
点子的时候大家的踊跃发言。宣传后,也得到其他院的同学的支持与大家的积极
参与。
分工具体安排合理
我们的付出,换来了同学们的开心,
handinhand,weareone!
在本次活动开始之前,各负责人就已经将材料、任务分配,同时也注意到宣
传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。
活动全面深入
我们在班级内做好团日活动。从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传
组织同学进行分工,一直到工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充
分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。
活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了学生热爱学校,坚持学校的领导,愿意为学校的将来奋斗的心愿。
这次活动展现同学们生朝气蓬勃,青春活力的形象,充分调动了各方面的积极性,并且使我们同学通过参加实践,发挥创造精神,培养品格,使团日活动
这一实践活动成为团员们思想政治教育的有效途径。 7) 通过团日活动,丰富了
同学们的课余生活。在整个活动所有在场的团员都能做到:兴奋而不混乱、热烈
而不疯狂;在表演时又做到:谨慎而不拘束、搞笑而不俗气。 这次团日活动让每
位团员增加了对彼此的了解,在心灵上得到一次沟通,情感上得到一次飞跃,灵
魂上得到一次升华。
2、活动中存在的不足及应作的调整。
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。
场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人员混乱,场面布置未设好,一些成员没有明确自己的分工。
安排上存在不足。主要体现在活动中一些成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。
宣传力度有点欠缺。我们班级了进行团日活动,还没有能及时把我们的活动推广到整个学校,让更多的同学参与我们的活动中。
3、活动所遇的问题与思考,感想及总结。
虽然我们班的这次团日活动已经成功举办,但是活动过程中我们遇到一些问题仍然没有改正。比如说在时间上,在召开主题班会的时候,尽管班干们准备了很多有趣且有意义的活动,但由于时间安排不合理,于是没有能够让同学们尽兴地参与和享受整个活动,在每个环节都留下了遗憾。同时,游戏规则没有健全,导致记分员在记录过程中遭挫。再者,在整个活动最后一个环节,关注校园生活,
摘录同学们校园生活的场景。由于工作安排上的失误,很多场景没有被记录下来,造成宣传的资源空缺。在活动宣传上也同样如此,没有使活动达到最大的效益。
对于以上所提出的问题,我们班干将首先进行反省及检讨并将在以后的活动中改正过来。
经过此次团日活动的策划及举办,我们充分认识到一次集体活动,同学们的
积极性和参与程度是活动成功举办的关键。可谓“众人拾柴火焰高”,“团结力
量大”。一班的团员及同学们在这次的活动中很好地表现出了一点,使我们的团
日活动的意义达到另一个层次。同时,感谢老师的指导以及广大团员的积极配合。
团日活动:校庆八十五周年
1933年,建立广东省立第一职业学校,后更名为广东省立广州高级工业技术
学校;
1949年10月广州解放后,学校由军管会接管,校址由广州三元里迁往小北登
峰路;
1950年,更名为广东广州高级工业技术学校 ;
1952年9月,广东全省工业中等学校进行调整,由广东广州高级工业技术学
校、兴宁高级工业技术学校、湛江工业学校、广州私立天佑高级工业职业学校四
校合并为广东广州高级工业技术学校 ;
1953年春,中南地区中等专业学校进行全区性院系调整,把河南郑州工业学
校、湖北武昌工业学校、湖南长沙高级工业学校、常德高级工业学校、萍乡高级
工业学校、江西高级工业学校等化工科和糖业科迁并于该校,更名为中央人民政
府轻工业部广州化学工业学校,
1953年4月,更名为广州化学工业学校,由轻工业部直接领导
;1955年,更
名食品工业部广州糖酒工业学校,由食品工业部领导 ;
1957年,学校与广东食品工业学校合并,成立食品工业部广州糖洒工业学校。
1958年5月迁往广州市海珠区新港路现校址 ;
1959年与轻工业部属广州造纸工业学校合并,校名改为广东省轻工业学校 ;
1960年6月,升格为广东轻工业学院,分设大学部和中专部,由广东省轻工
业厅领导;
1963年1月,划归中央轻工业部直接领导。学校挂两个校牌:广东轻工业学院、
轻工业部广州轻工业学校 ;
1969年,中央轻工业部在广州的五个直属单位合并 (该校及广东轻工机械厂、
广东轻工设计院机械动力设计部、糖业安装工程公司、天津安装二队 )成立广东轻
工业机械厂,学校交由广东轻工业机械厂管理 ;
1973年,学校从广东轻工业机械厂分离出来,恢复招生,时名广东轻工业学
校,由广东省轻工业局领导 ;
1975年3月,由广东省革命委员会批准成立广东省工艺美术学校,与广东轻
工业学校两个牌子,一套人马,由广东省轻工业局领导 ;
1977年,学校由轻工业部与广东省轻工业局双重领导 ;
1980年,成为全国首批国家级重点中专学校 ;
1980年11月,轻工业部重新接管学校,并将 1975年成立的广东省工艺美术
学校与该校合并。撤消广东省工艺美术学校的牌子,恢复轻工业部广州轻工业学
校校名。
1993
年,经广东省政府批准筹建广东轻工业高等专科学校
;
1994
年8月国家教委再次批准该校为国家级重点普通中专学校
;
1995
年2
月,轻工业部撤消,中国轻工总会通知学校更名为广州轻工业学校;
1998
年9
月1日起,学校由国家轻工业局划转归广东省管理
;
1999
年3
月12日,经教育部批准,成立广东轻工职业技术学院
;
20xx年6
月,学校接受教育部高职高专院校人才培养工作水平评估,评估结
果为优秀;
20xx年,被列为省级示范性院校建设单位 ;
20xx年,被列为国家示范性院校建设单位 ;