大班社会活动《我是环保小卫士》.docx

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活动目标:
、培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每一个人都应当为保护环境尽自己的一份力量。
、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿的合作意识。活动准备:
、率领幼儿欣赏幼儿园的美丽情景。
、教师和幼儿一同收集各样图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被损坏的图片;祖国各地自然风光的图片)。
、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
、布置一个植树的主题墙饰:在延长活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一同绿化环境。
活动过程:
一、布置参观环保图片展
、“小朋友们从家里带来了很多的图片,让我们一同办一个图片展吧。”教师和幼儿一同把画贴在班里的墙上。
、一边布置一边让幼儿相互沟通、议论,让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自
然,增强幼儿保护环境的意识。
二、议论
1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮,我们应当怎么保护幼儿园的环境?
让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的办法。
、怎么做是不对的?是损坏环境的行为?如果遇到别人做损坏环境的
事,你应当怎么办?经过议论使幼儿知道保护环境是大家的责任,不光自己要
做到,还要提醒周围的人。
、怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各样宣传办法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。
、师生小结。
三、分小组制作宣传牌(共同议论,自由分工)
、自己设计宣传画。
、自编宣传标语。
、装修宣传牌。
四、教师和幼儿一同到户外安放宣传牌。五、小结:
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应当尽自己的力量从身边的小事做起。我们不只自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都
做环捍卫士。六、活动的延长
、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士,让我们从现在做起,想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿议论分工。
、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当解说员。反省:
本次教育活动切合幼儿的年纪特点,教育内容贴近幼儿的生活,因为幼儿经常从电视、广播等各样媒体听到、看到对于环境损坏的消息,也亲
身领会过沙尘暴给大家生活带来的危害,同时又看到了对于环保的各样图片,
所以,幼儿对这个活动很感兴趣,都很愿意参与到活动中来。
在整个活动中,教师充散发挥幼儿的主体作用,在引导过程中,层次清楚,
目注明确环环相扣,给幼儿充分的时间去看、想、说、做,让幼儿在亲自体验、
相互沟通中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识,着重幼儿社会
性的培养,如:合作意识、自信心的培养,及他人责任感的成立,使环保教育
的面更广。