“两学一做”本单位本系统主要做法.docx

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“两学一做”本单位本系统主要做法。
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4月召开“两学一做”发动会后,党组中心组、各支部进展集中学习,并要求每个党员进展自学。一是在单位统一购置定制的电视网络中通过电视参与学习;二是通过机关内网和市残联微网及共产党员微信网上学自我学习。通过一个月学习,党员反映普遍较好。
2专家辅导与领导带头讲党课相结合搞好学习。
发动会后,邀请了市直机关纪工委书记蒲舰为全体党员干部就
《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》的学在党员干部大会上上了一次党课,同时党组成员还分别参与各支部学习,并轮番在所在支部上党课。通过这种方式,促进了学风,增加了学习气氛的形成,提高了学习效果。
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学习之前,市残联党组为了更好的到达学习人员、时间、内容、效果落实,特地安排了机关纪委书记、宣文部主任、办公室副主任为“
两学一做“学习教育工作检查监视员,同时对参学人员时间、内容进展考勤公示,承受群众监视,通过这种方式有效促进了参学率和学习效果的提高。
4.“学”“做”结合推开工作。
在学、理事长亲自带头要求“做”合格党员,就是要提振精气神,在实际工作中出效果、上质量、解决问题。针对去年市委巡察组指出的对残疾人信息摸得不准和当前政治任务群团改革摸底调研不够的实际,分工合作并亲自带队对全市40个区县单位进展了调研,有效推动了工作任务的高质量完成。
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