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教学设计(教案)模板
根本信息
学科
语文
年级
七
教学形式
探究法
教师
张希文
单位
蒙城县柳林中学
课题名称
社戏
学情分析
对鲁迅的文章,学生是比较熟悉的,本文所表达的事对学生来说也是有兴趣的,学习本文能调动学生的积极性,充分让学生参和,对景物的描写要进一步指导。本文的字词较多,有些语言不太好理解,教学时要进展分析讲解。
教学目的
知识目的
“惮、踱、棹、归省、行辈、撺掇、踊跃”等词语.
、品味文中关键语句的深化含义,体会词语运用的准确生动.
才能目的
,理解景物描写对表达中心的作用,进步分析人物的才能。
,安排详略的方法.
。
德育目的
体会作者对美妙童年生活的回忆和眷念之情。认识劳动人民的淳朴、仁慈、友爱、无私的好品德,培养热爱生活、热爱劳动人民的思想感情。
教学重点
,融情人景的,鉴赏文章细致逼真的图画美。
。
教学难点
理解主题和材料、写景和抒情的关系。
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