【精品教学课件】六下语文《手指》教学课件.ppt

袖手旁观情同手足心狠手辣得心应手眼明手快手忙脚乱握手言欢眼疾手快
心灵手巧手舞足蹈手不释卷心狠手辣不择手段妙手回春手到擒来一手遮天
课前动动脑:你能说出几个含“手”字的成语呢?
手指
——丰子恺
死力抵住拼命按住用力扳住
窈窕堂皇养尊处优
搔痒秽物纽扣渺小附庸爱憎
理清文章结构
这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出

接着以的语言具体描写了

最后阐明了一个道理:
手指名称
短处
长处
大拇指
姿态不美――身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节
最肯吃苦
食指
中指
无名指、小指
抓住文中的重点语句,体会五根手指各自不同的特点。找出它们的短处和长处。找出相关词句填在下表中。
把握文章内容
手指名称
短处
长处
大拇指
姿态不美――身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节
最肯吃苦
食指
姿态不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线
工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂、机敏
中指
无名指、小指
手指名称
短处
长处
大拇指
姿态不美――身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节
最肯吃苦
食指
姿态不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线
工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂、机敏
中指
养尊处优,做事名义上参加,实际并不出力
地位最优,相貌最堂皇,身体最高,左右有屏障,曲线优美。
无名指、小指
手指名称
短处
长处
大拇指
姿态不美――身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节
最肯吃苦
食指
姿态不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线
工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂、机敏
中指
养尊处优,做事名义上参加,实际并不出力
地位最优,相貌最堂皇,身体最高,左右有屏障,曲线优美。
无名指、小指
能力薄弱,是其他手指的附庸
体态秀丽,样子可爱,在丝竹管弦、舞蹈上能力强,有用武之地
感悟文章语言
哪处描写给你留下深刻的印象?为什么?请作批注。(如采用了什么方法进行描写,这样描写写出了什么?)
大拇指
食指
中指
无名指、小指
朗读课文最后一个自然段,思考:作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理?
手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。——点明主旨的中心句
众志成城
人心齐,泰山移。
众人拾柴火焰高。
团结就是力量。