如何做好期末复习.doc

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时间飞逝,转眼这个学期已接近尾声,期末综合程度测试的时间很快到来。如今同学们已经进入了期末总复习。在总复习期间,如何获得最正确效果,关键还在于大家身上,建议大家做到以下四点:
复习课是对新授课的复习和稳固,是对知识点、重点、难点、才能点的系统归纳和提升,是对知识的查缺补漏和反响矫正。为进步复习质量,年终获得好成及,思想上要重视复习课的上法,为此特制定以下方案和策略.
第一、扎扎实实做好历史教材根底知识的复习,,老师必定和大家一起回忆每类知识的重难点,对前面学过的知识进展浓缩梳理,所以不能错过任何一节复习课,这一方面是形成才能的根底,另一方面本身就是很重要的才能,是解答好试题的根本保证。这里所说的根底知识并不能停留于简单的背诵,而应是经过了充分的系统化和整合的知识,因为只有这样才能成功地迁移知识.(精品文档请下载)
第二、要适度关注教材中的楷题字部分、注释、插图等。如今历史考试很注重从中提取设问,。同时在课堂中要敢于提问,假设感到自己哪方面的知识不过关,有疑问的一定要提出来,问同学、问老师,弄懂以后还要多练习两次。只有这样,才能及时有效地弥补自己的知识破绽。
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第三、复习勿重题而轻课本。"文本阅读"题的创设,是如今历史试卷中的一大创新。此题的创设,,只有学生把课本上的根底知识掌握好,才能灵敏运用。(精品文档请下载)
第四、 要精心备课,注重复习过程的实效性.①老师制定复忆,老师把本节课重点难点及知识网络呈现给学生②诊断性练录及单元测试中学生易错易混易漏的知识点,从练习的广度、深度、密度、梯度和效果上设计练习题。③反响矫正,经学生讨论后学生难以解决的由老师进展精讲点拨,然后进展矫正练习。④归纳总结,布置需强化的作业。复习应突出学生练习的理论性这一特点,以练带讲、以练释疑、通过练习稳固知识形成才能。
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另外,课下的作业应该做到量少质高,给学生一些自习时间,让他们把课上没有复习好的课本内容整理复习好,补充自己在薄弱环节上的疏漏之处。以上几点,假设大家都能做到的话,我相信大家在老师的带着下一定会攻破学习上的每道难关,一定会再创学习上的辉煌。(精品文档请下载)