“强基层、严风纪、提效能”心得体会范文（2篇）.doc

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“强基层、严风纪、提效能”心得体会(二)
“严纪律、整作风、强管理、提效能”
“强基层、严风纪、提效能”心得体会范文
根据《____县关于“严纪律、整作风、强管理、提效能”干部作风集中整顿活动》的具体要求,按____县委县政府的部署安排,____年____月,____局____全体干部职工对此项活动进行自检自查及交流互评小结,个人和各股室要按照“十个想一想、十个查一查”的查摆内容进行自我剖析。通过这次自检自查和广泛征求意见,我深刻体会到:
一、整顿工作作风要付诸行动
整顿工作作风,不是喊喊口号就能应付,而要以实际行动来体现。转变工作作风是一个长期而又艰巨的过程,不是应付上级检查,要把这项工作长期的坚持下去,督促自己工作进步,要让新旧工作面貌形成鲜明对比。做到耐心解惑,有问必答,工作细致,业务精良,成绩突出的新局面。
二、摒弃旧观念,树立新思想
整顿工作作风,就是要改变人们工作中的懒散行为,存优弃劣,摒弃不良的思想行为,发扬优良传统作风,树立为人民服务的坚定思想。如,过去人们都会认为:今天做不完的工作,明天可以接着做;小事、少事留着一并做。转变工作作风,就是转变这一观念,当天的事情一定要当天了。
三、牢记全心全意为人民服务的宗旨
要以群众利益为根本。全心全意为人民服务,是我们党的立党之本,执政之本,这是我们党的性质和指导思想所决定的。我们党的路线、方针、政策是靠每一名____员的实际工作去影响群众,带动群众,从而形成千百人的实践活动。____人为人民服务的宗旨是永恒的。要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个干部的职责。领导干部讲政治,最重要的是通过自己的实践,体现在自己的日常工作和学习中。无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做诚实人,办公道事,对工作勤勤恳恳,求真务实。
总之,我们要坚持坚定的政治信念,加强业务学习,提高业务素质,牢固树立终身学习的观念,进一步加强自身建设,做一名品德高尚、业务精良模范的____工作人员。
“强基层、严风纪、提效能”心得体会范文(二)
刘嘉欣
在伦教街道的____下,我能够一睹名师蒋军晶老师的风采,走进这为名教师的课堂。____月____日早上,烟雨蒙蒙,然而也挡不住我学习的心。
这次的学习,蒋军晶老师给我的印象就是风趣幽默,亲切自然。他的课堂《文成公主进藏》简直就是一场阅读教学的盛宴。这一堂课,教师和学生是在轻松和快乐的氛围中学习,步步递进,让学生真正学习到了学习“民间故事”的方法。
蒋老师的课堂是一个学习方法的课堂。蒋老师紧紧抓住民间故事的特点—口口相传,来引导学生学会复述。从文成公主遇到沼泽地的段落来展开,让学生____文体特点,____学生这类反复结构的文章应该如何学。蒋老师把第一个片段以“小鸟说······只见她·······从此以后·······”讲清楚作为示范,然后让学生自己练习讲,通过不断的练习,把文脉梳理清楚,以便后面的学习中真正做到举一反三。蒋老师教的不仅仅是课文,教的更是一种学习方法,这样的教学能让学生真正掌握阅读方法,从而能让学生将此方法迁移到课外阅读中。
蒋老师的课堂是一个思辨的课堂。蒋老师将课文与《吴姐姐讲历史故事》中有关文成公主的片段作对比,让学生找出异同,并且思考民间故事的真假。这一个环节,蒋老师是为了让学生明白民间故事是根据真人真事改编的但具有夸张的成分,强化学生对真假的判断。
蒋老师用他的课堂给我们传达出了。阅读是多面向的,“知识、表达、体验、思考、策略”这些都可以成为我们阅读教学课堂的重点。我们老师不要纠结在知识教学、遣词造句中,要根据学生的程度调整自己的教学重点。蒋老师给我们传授了很多“群文阅读”的理念,此脉络也在我的脑海里渐渐清晰。“群文阅读”需要真正的阅读材料,并且要用上每一种阅读方式(默读、浏览、速读)来进入真实的阅读环境。蒋老师在讲座里讲得最多的是传统阅读教学与“群文阅读”教学的不同,教师在阅读教学里通常是单篇文章教学,在“遣词造句”中花费了很多时间与精力,而忽略了故事的“谋篇布局”。我同意这个观点,相比字词,孩子们肯定喜欢充满魔幻力量的传奇故事。若老师能够抓住孩子们这点,相信每个孩子都能喜欢上语文课堂。
“群文阅读“这种阅读教学模式让学生自己读,在阅读中学习,发现文字的美。