护士交接班内容.ppt

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护士交接班作为临床护理工作中的一个重要环节,对保证临床护理工作质量起着举足轻重的作用
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进行床前交接班时,对于清醒病人,护士主动进行自我介绍,询问病人情况,听取病人主诉,关注病人的主观感受,促使护患关系更加友善,掌握病人的心理。
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床头交接班时,共同仔细查看患者的意识、皮肤、各种管路及实施护理措施后的效果。两个人交班,有时当局者迷嘛,能起到提醒和完善的作用。
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二、模式
1、医护人员共同交接班模式
医护人员共同交接班是先由值班护士宣读护士交接班内容,再由值班医生宣读医生交接班的内容,然后医生护士分别进行床头交接班。优点是医护共同沟通,便于安排工作,传达信息。缺点是占用时间较长,医护重复的内容多。
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2、病人床前交接班模式。
床前交接班是医护人员分别进行交接班,护士到病房进行床前交接。优点是交接内容全面具体,重点突出,病人也直接参与,可以提高病人满意度。缺点是不利于领导安排工作,容易因为工作或语言失误泄露病人的隐私。
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混合交接班形式灵活,兼有前两种交接班模式的优点.
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三、交接班常见护理缺陷
1、静脉导管脱出或堵塞  当班护士只注意液体是否滴完,未在意液体输注状态是否正常。 2、 静脉输液部位液体外渗或出现静脉炎  ,护士对输液病人的观察不到位,不能及时发现问题。 3 、 交接内容不全面  药物、物品等交接不清。
4、 皮肤情况交接不清  未能及时发现褥疮,引起这或那的交接问题。
5、拔管现象病情评估不足,没有及时有效约束。 6 、 床前交接班言行不规范  侵犯病人隐私,或使病人认为被忽视。
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四、护士交接班制度
㈠ 思想重视,完善制度  ,服从管理制度,服从工作安排
行为上要坚守工作岗位,履行职责,严格执行护理操作规程。
做到:各项治疗护理工作准确及时进行。
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㈡交班者
(1)交班前,其实最好是带班组长真的有时间组织本班护士巡视每个床位1次,掌握所管病人情况,护理记录及时、客观、准确、完整。输液卡、标签、电脑等双人核对签名情况,输液情况,病床的物品整理等等。
(2)完成本班职责,并为下一班做好准备工作,如备齐常规用物、抢救用物、抢救用药等。
(3)保持病房及工作环境清洁有序,垃圾及时清理,物品放回原处,工作区域不得有护理人员生活用品。
(4)危重病人的皮肤、管道是交班的重点内容,交班前尽量检查病人的皮肤是否清洁、管道固定是否牢靠,床铺是否清洁,处理后减少交班时的拖班时间。
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