[3d碰碰车]碰碰车4.docx

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碰碰车4篇(一):玩碰碰车作文300字
篇一:玩碰碰车
晴空万里,我和金金哥哥到达碰碰车娱乐室。
我钻进一辆桔色小车,系上安全带。游戏开始了。开初,我们配合得不好,我想往左,他却往右;他想往左,我却往右,我们的小车开不动!我眼睁睁地看着他人碰地高快乐兴,内心别提多灾过了。终于,在哥哥的操作下,小车启动了。我先看中了一辆黑色小车,指挥哥哥去撞他们:“让他们吃不了,
兜着走!”我狠狠地说。哥哥用力踩下油门,用力撞了他们3下,瞧他们七颠八倒的样儿,把我们笑死了。我又找到了新目标,那是一辆棕色小车。金金开
足马力,猛地撞了过去。车上坐的是一对被撞得蒙头转向的父子,儿子一跳三尺高,压到了爸爸的腿上,爸爸“惨叫”了一声,我们笑得前仰后合。
我们在一片欢声笑语中走开了碰碰车娱乐室。
篇二:玩碰碰车
今日,老夏阿姨带我们去九峰公园玩碰碰车。我们拿着票去玩碰碰车,我们各自选了一辆碰碰车,我们马上做好准备,过了一会,连铃声响了,我们赶
紧踩动油门,转动方向盘,没想到半路杀出个程咬金_____那就是我的妹
妹,她的车撞了我的车尾,害我朝其余方向撞了过去。我试着往左右转,结果在半路上撞了他人,老夏阿姨要我往一个方向转,我试了一下,仍是不可以,那个地方的工作人员过来教我,油门要向来踩,要否则的话,会开不动的,我试了一下,果真开动了,最后,铃声响了,
固然我今日没有完整会开着辆碰碰车,但我依旧很高兴,我们最后下了碰碰车,恋恋不舍的走开了碰碰车场。
篇三:玩碰碰车
在丛林河流之旅探险以后,史章程哥哥建议我们去开车。我满怀喜悦地跑向开车的地方。
在车上等了好一会儿,服务员才走过来,按了一下车后的开关。于是,我
的车便开始启动了。一开始,我猛踩下油门,以最快的速度冲向前面。忽然前面有一个急转弯,我还没反响过来,心想:糟了,车子会不会到外面去?就在这个时候,车子竟然自动转弯了,真让我惊讶!我心中大喜,双手紧握方向盘,用力猛踩油门,车子以最快的速度赶向前面的小潘同志。
快要到终点了,小潘来一个急刹车,因为我向来以最快的速度冲向前面,因此潘泽源的车被我的车狠狠地撞了一下。我朝他挤了挤眼睛,摆出了成功的姿势。
啊,开车真爽呀!
篇四:玩碰碰车
清晨爸爸妈妈把我叫醒来说今日去灵宝玩转一天,,我们交完钱此后便开始选
车,坐上车,系上安全带全部准备就绪,一场出色的碰碰车大赛开始了!跟着
一声哨响,我们连忙打方向盘,踩一个油门,来一个“旋转式触犯”,“咚”的一声,那个碰碰车旋转着向退后,因为爸爸撞着的是他的前部,我对爸爸说:“能让我控制一下吗?”爸爸痛快的答应了。我看准机遇,对准一个红色
的碰碰车,一踩油门,,红色的碰碰车一踩油门。“嗖”地从我的碰碰车边擦肩而过。但是就在我不注意之际,一辆绿色的碰碰车猛地撞了上来,害的我差一点摔下来.
碰碰车真存心思.
篇五:玩碰碰车
四年级暑期时,我的爸爸带我坐了一回碰碰车。
我和爸爸到达碰碰车前,这辆车是炫红色的,我坐进酷车中真舒畅。开始的铃声响了,我连忙系好安全带。开动了,一开始我连连躲闪他们的攻击,我
想;既然你们不仁,
那我也不义了。我改变战术,不用守,用攻,我盯上了一辆黄色“跑
车”,正当我要下手时,那车就像长了眼睛同样,敏捷地躲开了,我又盯上了
一辆蓝色车子,只顾眼前的“利益”,而忽视了背后的“危险”,方才的那辆
黄车“报仇”来了,把我撞得震了几下就像在倒车时撞上了一道墙,但我仍是
向蓝车发动了攻击,蓝车驾驶员被撞得前后摇摆,固然碰碰车的游戏结束了还想再玩一次.
碰碰车让我“喜爱”上了它.
碰碰车4篇(二):中班语言碰碰车教学设计
中班语言碰碰车教学设计
活动目标:
、理解内容,让幼儿在游戏中快乐地、自觉地学习儿歌。
、充分利用儿歌的节奏拘束幼儿乱碰撞的行为,培育幼儿自觉恪守游戏规
则。
、理解、学习词:好性情。
活动准备:
游戏票每人一张,票上写有1-6数字号码;羊角球6-7只。
活动过程:
一、猜谜引出课题,惹起幼儿学习兴趣
猜谜语:请幼儿回答这是什么车?
什么车子真好玩,你碰我,我碰你,
软软的车座碰不坏,大家玩得笑哈哈。
二、出示玩碰碰车的图片,经过发问帮助幼儿理解儿歌内容
、为何碰碰车你碰我,我碰你,不会发生危险?
、为何碰碰车有好性情?或如何才算是好性情?
、用儿歌来总结幼儿的回答。
三、经过简单游戏让幼儿学习朗读儿歌。
、老师边与幼儿游戏边示范朗读儿歌。
、请幼儿自觉学习儿歌,让学得好的幼儿,老师要求他一同参加游戏并奖游戏票一张。在自觉的游戏中,幼儿学会朗读儿歌。
、讲明简单的游戏规则,并用儿歌节奏拘束幼儿碰撞行为。四、运用风趣的直观玩具让幼儿边念儿歌边充分游戏
、出示准备好的羊角球当碰碰车,进一步激发幼儿游戏欲念,并稳固对儿
歌内容的掌握。
、教师示范羊角球当碰碰车的弄法,要求幼儿尽量用羊角球去碰。
、幼儿充分游戏。
、小结鼓舞后让幼儿边念儿歌边出。
中班语言碰碰车教学设计
活动目标:
、喜爱儿歌《碰碰车》,愿意跟念儿歌,感觉集体游戏的快乐。
、在游戏的情境中,学说礼貌用语“对不起”、“没关系”。活动准备:
某图片、音乐磁带、圈
活动过程:
一、讲话导入,惹起兴趣。
、小朋友,你们平常都见过哪些车?幼儿回答。老师这里也有好多车,我们一同来看看。(出示ppt)幼儿边看图边说出车子的名称。
、今日,老师要和小朋友们一同来当小司机,让我们把自己的小汽车开起来吧!幼儿拿好圈,进行音乐游戏“红灯,绿灯”。
、小汽车开累了,让我们把小汽车开进泊车场,歇息一下吧!小汽车停好后,就不可以再碰它了。
、小朋友,你们小汽车开的高兴吗?(高兴)
有一群小朋友,他们玩得也很快乐,让我们来看看吧。(师放录像,幼儿观
看)
、有谁能够告诉老师,方才电视上的小朋友玩的是什么车?你们玩过碰碰车吗?玩碰碰车高兴吗?什么时候最高兴?(碰的时候最高兴)那有谁知道碰
碰车怎么玩?(开开开,而后碰一下,再开开开,再碰一下)
二、操作资料,表达表现
、导语:我们一同也来玩碰碰车吧!
(幼儿自由开车,老师存心制造矛盾,引出“对不起”、“没关系”)
、导语:(音乐结束了)碰碰车停下来了,让我们把碰碰车开进泊车场,
歇息一下吧!你们在玩碰碰车的时候遇到了谁?(幼儿回答)
、导语:老师刚才在玩碰碰车的时候有点不高兴,因为某某小朋友撞到了我,但是此后他和我说了一句好听的话,我就又变的很高兴了,你们知道是什么话吗?
发问:当碰碰车遇到他人时,能够说句什么好听的话?(对不起)当他人和你说对不起的时候,你能够怎么说?(没关系)
、小结:不当心遇到他人,要对他说句好听的话:“对不起”。他人跟你说“对不起”,你也要说句好听的话,“没关系”(一同练习说“对不起”“没关系”)
、下边,我们再玩一次碰碰车,此次玩的时候,你遇到他人时,要说什么?当他人和你说对不起的时候,你应当怎么说?(重复规则,再次游戏)
三、再次体验,学念儿歌:
、赏识儿歌《碰碰车》(两遍)
导语:俞老师把我们刚才做的游戏编成了一首好听的儿歌,我们一同来听
一听。
、师念儿歌
碰碰车,碰一碰,你碰我,我碰你;对不起,没关系,大家一同多欢欣。
、师生齐念儿歌
四、结束。
中班语言碰碰车教学设计
活动目标:
、学会用适合的语言表达自己的心情。
、学习关注他人的心情并调理自己的心情。活动准备:
、幼儿在家观看电视台的“天气预告”节目。
、用大纸箱做的简略“电视机”,木偶小猴,班级通信录。
、依据故事情克制作的幻灯片,各样彩笔、纸若干。
活动一:故事叙述:心情预告活动过程:
、激发幼儿兴趣,使其进人情境。
师:今每日气真好呀!谁能告诉老师今日的天气是如何的。(幼儿议论后发
言。)你知道明日的天气是如何的吗你从哪儿知道的呢电视台一般都有天气预告
节目,,你们知道吗在丛林里有一个心情预告
台,他能让我们知道每一个人的心情会是如何的。让我们来看一看吧。(教师用木
偶小猴在“电视机”里表演故事:心情预告。)2、教师指引幼儿理解什么是心
情,往常什么心情会有什么样的表情。
、教师放映幻灯片,依据故事情节发问:为何小狮子心情是阴有毛毛雨,它有什么样的表现
、教师示范表演“心情预告”(在“电视机”后边表演)。
、请幼儿表演心情预告。
活动二:手工制作:心情表活动过程:
、经过播放幻灯片和幼儿一同回想故事:心情预告。
、教师指引幼儿一同来制作一个班级心情表。
老师与幼儿议论:什么样的心情会有什么样的表情
请幼儿来画一画不一样的表情,谈谈这些表情与心情的关系。
请幼儿结成小组制作各样表情图标。
、师生共同制作班级全体幼儿心情表,并挂在醒目地方,要求幼儿每日人园时,插上自己的心情预告图标。若有少勤的幼儿,教师帮助其插上红色的心情预告图标。
活动三:关注他人爱心大行动过程:
、请幼儿观光班级已成立的心情预告表。
、让幼儿沟通观后的感觉,并请心情预告是阴天或雨天的幼儿谈谈原由。
、请幼儿议论心情预告是阴天或雨天的小朋友该怎么办。指引幼儿学习掌握调整自己心情的方法。
、请幼儿商议红色心情预告牌的小朋友该怎么办。他们为何没有来上幼儿园他们患病了呆在家里必定很悲伤、很孤单,请小朋友们想一想方法。
、教师拨通孩子家里的电话,请幼儿和他(她)通话,并问候他(她)。
、请家长辅助幼儿回家做一个爱心小天使,给患病的小朋友打电话表示慰
问。
活动延长:
、请幼儿将表演的心情预告画出来,做成一个标记牌,并将“电视机”放在语言区供值日生或其余小朋友叙述心情预告。
、请回家打了电话的小朋友谈谈与患病的小朋友通话的内容。患病好了的小朋友也谈谈在家里接电话时的心情。
设计评析:
活动展开后,小朋友们的兴趣很浓,特别是给患病的幼儿打电话时。家长们也反应孩子爱关注其余小朋友了,回家后都爱说哪个小朋友没上幼儿园,要给他打电话问问是否是病了。甚至还有个别小朋友想不上幼儿园,等其余小朋友打电话到家里来!看来小朋友们都想获得他人的关注。
碰碰车4篇(三):2022新年作文300字
篇一
过年啦
过年啦!爸爸妈妈,叔叔阿姨,家人们都聚会在一同,高高兴兴过大年。有一个神话故事对于过年:以前,有一个怪兽,它的名字叫年兽,每到过年它总会来偷东西吃,为了赶走年兽,一个人在院子里放鞭炮,年兽一听见爆
竹声拔腿就跑。就这样,人们每到过年就开始燃放鞭炮,年兽不再敢闯进了,大家又能够平安全安地过年了!
大年夜饭开始了,丰盛的菜肴摆满一桌,都是我喜爱吃的。可爱的小妹妹为我们家增加了很多欢欣,饭桌上只需我动动筷子她就急不可待地扑过来抢,嘴上还念着“我要我要”,还把饭菜弄得各处都是,大家都拿她没辙,谁让她这么引人喜爱呢!吃好了饭,我们出去放烟花,那烟花五彩缤纷,就像一朵朵花朵奇花绽开,那声音好像山崩地裂,天空都被震得抖动起来。
过年啦,祝大家新年快乐,龙年祥瑞!
篇二
今日,我跟姐姐去彩世界玩碰碰车,我们有四张游戏币。由姐姐当驾驶员,我来当副驾驶,我和姐姐第一次开的时候,姐姐都带着我光撞人,幸好是碰碰车能够撞车,假如是真的汽车,那可不得了。第二次我们开的时候,因为我们不娴熟、技术不好老是被一个大哥哥撞,撞的我们都眼花缭乱。第二局玩完后,他的妈妈对大哥哥说:“不要再撞小朋友了,人家的家长都来找咱
了”。而后,我跟姐姐去买了三个面包,我们每人吃了一个面包。吃完后我们持续去开碰碰车,此次我们的技术已经很好了,轮到我们去撞大哥哥了,大哥哥也被我们撞得眼花缭乱。很快第四局就开始了,此次有三辆车,一辆使我们,一辆是一个小姐姐,第三辆是一个叔叔带着小宝宝。我跟姐姐商议了一个开车方案,不去撞那个叔叔和小宝宝的,因为小宝宝太小了,撞他很危险。那就只好撞小姐姐的车了。经过一番较量,我们的车占绝对优势,博得了成功。
快乐的新年这是我第一次坐碰碰车,固然没有开不过在边上坐着,也有一点儿惧怕,但是我特别快乐。争取下次我自己开一辆车。