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在我们的心灵里,有一盏明灯,它犹如浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进向,如
果没有它,在我们遭受挫折时就会萎靡不
振,唉声叹气。
你们知道这盏明灯是什么吗?
你们心中有这盏明灯吗?
假如给我三天光明
海伦凯勒是美国著名作家和教育家。一八八二年,在她一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,从此以后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不出来了。 她在黑暗中摸索著长大。七岁那一年,家里为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的苏利文老师。苏利文在小时候眼睛也差点失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,终於学会说话了。 苏利文老师为了让海伦接近大自然,让她在草地上打滚,在田野跑跑跳跳,在地里埋下种子,爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪,也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业。 一九三六年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常的伤心。海伦知道,如果没有老师的爱,就没有今天的她,决心要把老师给她的爱发扬光大。於是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处奔走,全心全力为那些不幸的人服务。 一九六八年,海伦八十七岁去世,她终生致力服务残障人士的事迹,传遍全世界。她写了很多书,她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们光明和希望。
汉朝有个人名叫孙敬,自小就喜欢读书,勤奋好学。孙敬
每天晚上都学得很晚,为了避免发困,影响读书,他想了
个办法:用绳子的一头拴住头发,一头拴在房梁上,一打
盹,头一低,绳子就会把头皮揪疼,精神又重新振作来,
这样就又可以全副精力投入到学习中去。孙敬勤奋学习,
收获很大,后来成为了一个有学问的大家。战国的时候,
有个人名叫苏秦,他总想干一番大事业,然而由于学识不
够,总也早不到合适的事情。他心里想,一个人难道能这
么没有志气吗?从此,他下定决心发奋读书,读到深夜,
要打盹了,就用锥子往大腿上刺一下,鲜血直流,睡意全
无,于是他又振奋起精神,坚持学下去。苏秦就是这样勤
奋读书,持之以恒,最终成为战国时期著名的政治家。
点燃一盏心灯
有一朵绮丽的花,清新淡雅。盛开在人们干涸的心田,吐蕊含馨;
有一盏桔黄的灯,闪闪烁烁。 照亮了人们夜行的路程,指标导航;
有一本难读的书,含英咀华。 启迪了人们思索着人生,回味无穷;
有一个心灵的园,人才济济。 赋与了人们精神的食粮,意味深长。
艺术人生,心灵的家园。 才子佳人聚会与此,妙笔生花,精彩不断。
品一杯香茗,读一首好诗,听一首乐曲,看自然美景。
淡淡的幽香,在优美恬静的画卷中,肆意打开尘封的记忆;
在自然纯美的音乐中,放飞自己美丽的心情。
这里有如沐春风,杨柳依依的感觉;
这里有松间明月,石上清泉的意韵;
这里有闲花落叶,静夜空山的情趣。
人生苦短,岁月如歌。
给自己点一盏希望的灯,在喧嚣繁杂的尘世中, 你会获得一份心灵的宁静;
在疲惫不堪的生活中,你会享受到更多的慰籍。
这里因有你的到来而温馨, 这里因有你的参与而快乐, 这里因有你的才艺而精彩。
春之生机与希望,夏之炎热与激情, 秋之火红与思念,冬之静谧与思索。
你生命中最淳香的底蕴,会在这盏灯下积淀沉潜……
讨论解决方法
考试没考好就非常的难过,甚至开始怀疑自己。
有时在考场上就会晕场,发挥失常,认为自己没有有能力。
我已经很努力的学习了,可是成绩。。。
方法不对
(4)做习题的主人:
不做习题的奴隶,这也是他们共同的学习方法。他们认为,做题要做各种类型,要多思考,同一题型做几道找到了规律即可。平时注意滚动做题,即在学习新知识的同时,要有计划地做前面学习过的知识相关的题,这样待到学完新知识,旧知识也复习好了,要使自己成为驾驭习题的人,要通过做题来提高自己的学习质量。
这个故事告诉我们:点灯照亮别人的同时,更照亮了自己。这就是助人为乐的道理。很多人在抱怨为别人大开方便之门,自己却一点利益都没有,但这不能成为借口,试想如果人人都大开方便之门,那么怎能说对你没有一点益处?为别人点燃我们自己的生命之灯吧,这样,在生命的夜色里,我们的心灵之灯才会常亮!
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