人物外貌描写课件.ppt

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的外貌描写
大千世界,人海茫茫。一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般,在我们面前闪现。那么如何去将一张张缤纷的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?画家可以用颜料去画,摄影师可以用相机去拍,而我们所能做的,就是用手中的笔去描绘。
教学目标:
1、学习描写人物外貌的方法。
2、懂得通过人物的外貌描写能表现人物的性格特征;
刘老师开始讲课了,每当讲到重要之处,她身体挺得直直的,眉毛高高地挑起,目不转睛地盯着大家。她加重语气放慢速度,手在空中做着相应的手势。嘴里反复强调着……
(表情)
身材中等,衣着得体,容貌一般,虽瘦却精神,充满活力,讲课认真负责。
一、人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的:
身材(高、矮、胖、瘦)
容貌(面容长相,如五官等)、衣着(穿着打扮)
表情(喜、怒、哀、乐)
二、外貌描写的方法
第一:抓特征
第二:显神韵
1、人物的外貌神态描写要能够反应出他的身份、职业、经历、性格等特征。
2、按照一定的顺序写:
(从整体到局部,局部描写时从上到下)
第一:(抓特征)
观察了解
[自画像]我,看上去不高,不胖也不瘦,上身略微有些前倾,这是由于平时不注意读写姿势造成的。我的脸比别人白一点,头发常显得很不整齐,而且从不戴帽子。我有两条浓浓的眉毛,眉梢微微向上扬起,浓眉下是两只眼睛。关于我的眼睛,别人说法不一,有人说呆板,也有人说很有表情,又有人说很厉害。我无法确定这些话是对还是错,我只觉得我小时候眼睛很大,现在人大了,眼睛反而变小了。我的嘴还算是挺会说的,不过比起小时候来,我现在的话要少得多。写完这些,我又站到镜子前看一看自己,刚才写的像不像自己?像,又似乎不像,有点像有点不像。
神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦。他有一头平滑而油亮的黑发,面包颜色的面孔,水牛般的声音,猫头鹰似的眼睛,胡须好像野猪鬃,微笑中带有恶意的讽刺,四肢一动好像木偶人。他那讨厌的名字我忘记了;但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里,我一想到就不寒而栗。
借鉴实例
作业:
(片段练习)给老师“画”像
以《我班的一位任课老师》为题,写出某一位任课老师的外貌、神态特征。