千近八百学习心得（2篇）.doc

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千近八百学习心得
____年____月____日—____月____日,我有幸参加了____市教育局____为期____天的“千近八百”教师互动培训,在这次培训中,我的收获颇多,给我心灵带来的震撼颇大;在这次培训中,我学习到了如何构建一堂高效的课堂,学到了如何面对可爱的学生,如何面对现在的教育现状。更重要的是,这次培训让我懂得了教师的意义,如何给自己加油,充电,如何让自己在教育事业中乘风破浪。
不是每一个行业都相遇花季,而作为教师行业,我们与学生相遇花季,与人生最美好的季节相遇,这是我们老师的幸福。在学生最美好的时期,我们应该留给学生什么呢。应该是最美好的回忆。我们应该成为学生的“贵人”,让学生在我们的引领下得到全面的发展,在做人方面,在知识方面。让学生这朵祖国的鲜花茁壮成长。听了西北中学吴校长的讲座之后,使我懂得了教师应该在一个人最美好的时刻留下____的回忆。我们相遇人生的花季,是我们的人生大幸。
“师者,传道,授业,解惑也。”“学高为师,身正为范。”我们的言行影响着学生的一身。身教大于言传,这句话尤其在我们教师身上,更应该得到印证。给学生说多少遍,不如我们教师自己行动,自己示范,要求学生做到的,教师应该首先做到,这样才能真正带动学生。不然,老师说多少遍,却不做一次,这样不可能影响学生,感动学生。
教师在教育教学中,如何教好学生,如何使孩子听自己的话,除了言传身教之外,我们还应该做到爱学生,做到和学生平等,尊重学生。爱学生,要怎样去爱。我想这是现在我们老师最难的一点吧。平等,爱,造成学生的不听话,或者没大没小,这使很多老师很头疼。通过这次培训,我真正懂得了如何去爱学生,尊重学生。爱学生,教师首先要爱自己。讲一个故事《活了一百万次的猫》,猫有一百万个主人,每个主人都很爱他,非常的爱他,甚至对他的离去都很伤心,但是猫无动于衷,没有感觉到主人的爱,有一天,猫成了自己的猫,他很爱,爱他自己超过一切,后来,他遇见母猫,有了孩子,他才懂得了什么是爱。或许有些老师,会解读为猫一直是被爱,而最后一次他是爱别人的。这也没有错。
我们很多家长,老师抱怨,我对孩子付出那么多,他们怎么一点都不领情,不但不感恩,反而还把你气坏。
千近八百学习心得(二)
首先真的非常感谢学校给我这样一次去____听课的机会。我真的觉得非常的荣幸,我知道这样的机会真的非常的难得,很多一些村小的老师根本就没机会去,而我刚过来的第一年就有这样的待遇,我真的为自己能分到桥头二小而感到骄傲。
而且我要对学校的领导说,你们给我这次机会是明智的,因为我真的学到了不少的东西,这次的____之行不愧是一场精神上的盛宴啊。如果下次还有机会,希望领导还能让我去。
其次我还要感谢陈主任给我这次演讲的机会。说实话我非常的紧张,在这么多前辈们面前卖弄自己,真是羞愧羞愧啊。但是我想,这是一次锻炼自己说话能力的好机会,我把这里当做锻炼的舞台,希望大家能愿意看我在这个舞台上表演,当然了这个表演的过程肯定不会很精彩。但还是希望大家能不要嫌弃,并且多给我提提宝贵的意见。
下面我就这次____之行给大家做个汇报。其实说汇报远远谈不上,如果说是汇报根本就轮不到我,同行的几位老师比我更有资格,更有内涵去____她们学到的宝贵财富。而对于我这个刚踏上教学之路的新手来说,只能是谈谈我那尚不成熟的感想和感受吧。
在____的四天,让我亲身领略了很多位数学大师的风采。像朱乐平,唐彩斌,丁杭缨,吴正宪,徐长青,刘延革,俞正强,许淑一,斯苗儿,强震球,还有美女大师徐文艳等等。他们可都是数学大家啊。我能有幸见到他们真的非常激动。大师就不愧是大师,在讲台上一站就能感受到强大的气场。不仅是在教学设计上出人意料,他们的语言,他们的教态,他们的气质更是让我回味无穷。他们在课堂上的____分钟真是很快就过去了,每一堂课都可谓是精神大餐。唯一比较遗憾的是,这次没有听到吴正宪老师的课,都说吴老师的课非常令人感动的。但这次她是做了一个讲座,从三个案例来说明如何感悟数学思想,积累数学活动经验。她的讲座对我来说太有深度了,我根本不能完全吸收。但是另外一位大师的讲座我却听的津津有味儿。
就是华____老师的《做个会偷懒的优秀教师》。刚开始看到题目的时候,我非常的开心,哦,原来偷懒也可以做到优秀的,偷懒嘛,谁不会,谁不愿意啊,我最喜欢了。我一定要学一学如何偷懒。所以我就竖起耳朵听。但是听了报告之后,才知道偷懒远不是那么容易的,偷懒是教学的一种策略。他是从他自己学车的例子中悟出的道理来解释什么是偷懒的。
他学车的教练一位很有经验又勤劳的赵师傅。在学倒库移库的时候,大家都知道的,只要记住方法就行了,倒车,前右杆与后中杆成一线,方向向右打死,右侧车窗大三角看不到前中杆,方向回半圈,前中杆在窗角,再打死,车进左侧库……但是上路。方向盘该打多少度。赵师傅不停地帮他左一把、右一把、再一把。最后赵师傅无奈的评价说:“你方向感真差。”
路考的时候,他是因为打错了方向而没有通过。然后他就思考自己____会打错方向呢。原因很简单,赵师傅是位责任心强、不偷懒的师傅,他在教学员学车时,没让学员犯过错,也没给学员一次犯错的机会,其实犯错是知道“____该如此”最好的方式。赵师傅很想把自己的经验直接告诉学员,让学员少走弯路,所以不是动手就是动嘴,怎么也不偷懒。但是教练做得好不好,要看其结果,而不是看有多勤劳。“有一种胜利叫撤退,有一种失败叫占领。”技能是没法告诉的,经验也是不可以手把手地教的。最好是在学生主动学,犯错后再点醒,学生才会彻底明白是怎么一回事,才不会再犯错。有些错误总是要犯的,犯得越早,损失就越小。我们的教学是否也是这样:不许学生尝试,不让学生自主,总是不断地提醒,不容学生犯错……最后又无奈给学生一个“评价说,学习能力差”。
做一名优秀教师一定不能太勤劳,要学会偷懒,但要怎么偷懒呢,华老师给了我们几点诀窍。