阚疃学区红旗小学教学工作计划.doc

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一、指导思想:
我校教课工作将以“三个代表”重要思想为指导,立足我校教育发展的实质,以素质教育为目标,以课程改革为中心,以讲堂教课为重点,深入展开教课研究,建立“以学生发展为本”的教育思想,不停更新教课观点,改变教师的教课行为和学生的学习方式,全面提高教课质量,提出新措施,创始新场面,力求新打破。
二、工作重点:
(一)抓好理论学习,更新教育观点
1、依据课程目标,确定课改理念和实行策略
倡议全面和睦发展的教课,使学生在学会学习、增添知识、发展能力的同时逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终生学习的基础,拥有强健的体魄和优异的心理素质,养成健康的审美情味和生活方式。
转变学习方式,侧重培育学生的能力,重视培育学生收集办理信息的能力、获得新知识的能力、剖析和解决问题
的能力以及沟通和合作的能力。
形成正确的评论观,倡议综合性评论,多元化评论,自评、互评等多种形式的评论,重视评论的发展性。
4)、联合学校的实质状况、拟订出切合学校发展、可行的措施,走特点发展的门路。
(二)抓好教课工作,提高教育教课质量
1、增强教课惯例管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教课进度,备课内容上课,不打无准备之仗,提早进讲堂,准时下课不拖堂,每日准时办理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,准时离校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在此后的工作中增强检查与指导,采纳集中检查与抽查相结
合、按期检查与不按期抽查相联合、全期教育处进行四-五次大型教课检查,检查一次总结一次,并将检查结果归入教师
工作考评之中。对教师上课状况采纳深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,实时认识我校教师的教课状况。
2、做好教课质量检测。
增强质量意识。充分认识教育教课质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实达成学科教课任务。联合上年度考试状况,教育处要追踪剖析,对单薄环节(年级学科)要追踪检查指导。
3、注意专长学生的培育,开设深受学生喜爱的兴趣小组,
促使学生的个性发展。
持续增强对专长学生的指导,在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识比赛,并对参加活动的学生进行质量检测,以检查学习成效。学校依据学生的实质状况,开设篮球、田径等兴趣班,充分知足学生的需要、学生的兴趣获得了充分的培育,不仅仅是读死书、死念书的书傻子
(三)学校主要活动安排
1、上好商讨课。每学期学校都要上报告课、示范课、公然
课等,基本上是一种老例了,这样久了教师会流于一种形式,
思想僵化、疲于对付,见效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的广泛问题,就一个小点或许一个方面展开微格讲堂教课,有针对性的解决教课中存在的问题,这样见效可能会更大些,值得试试。
2、持续抓好朗读、提高小学生的速算能力。上学期已经开
展了古诗词或论语故事演讲,从展开状况来看比较好,学校
的念书气氛浓重,学生掌握的古诗词显然比从前多。本学期针对小学生的计算能力衰等特点,教课处将加鼎力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练,努力提高学生的计算能力和正确程度,为学生进入高一级学校打下坚固的基础。以数学科组为主体举行一次“速算大比武”。
3、打铁还需自己硬,教师的教课水平怎么样?直接影响到学生的整体成绩,提高教师自己素质,努力写好硬笔字。教师面对的是学生、家长,能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到耳濡目染的作用,为此本学期教课处计划展开教师的“硬笔字比赛活动”,语文组的“语文老师的朗读活动”“中高年级的作文比赛活动等等,努力提高老师们的自己素质,真实实现由教师向名师的转变。
4、做好每个月一次的教课大检查。提高讲堂教课效益,第一
要提高教师的备课水平,只有在充分的吃透教材、掌握教材
基础上、才可以上好课,驾御讲堂。为此教课处、学科组会
每个月初对学校教师的教课设计、作业批阅、试卷等进行一次大检
查,实时敦促、提示教师的教课行为,纠正教课中的误差。
红旗小学教育处
2014年9月1日
周
工作安排
次
,始业教育,开学第一课
;
;;3、张敏
3
语文公然课
——主题班会,建立班级念书会;

4
广奎数学公然课
;——班级文化建设3.
5
阳光体育——学做五禽戏;
;——1到3年级规
6
范字书写比赛
——跳绳比赛;;
7
牛刚语文公然课


期中考试;;
10
公然课
1、书香校园——古诗词朗读比赛、阅读让生活更精
11
彩黑板报评选;
——拔河比赛;;
12
单芳芳语文公然课
。
——“念书名言”书签设计比赛;

14
刚语文公然课
1高广奎数学公然课,2、书法、绘画比赛
——广播操比赛;——3—6
16
年级现场作文;

;
——评选表彰先进班级及个人
;
会
22
;
23