防恐防暴演练方案.docx

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獐么中心小学防恐防暴演练方案
:
为了贯彻落实“安全第一,预防为主”目标,加强学校老师与学生的安全意识,提高面对突发事故的能力。
经过反事故演习,演练事故紧急办理方案,进一步完满反事故措施,提高反事故方案的有效性,正确地办理事故。
二、演练时间:
2018年3月21日上午三、参演人员:
全校师生、保安。一名教师扮演歹徒。四、演练领导小组
成立学校防恐反恐演练领导小组
组长:李波校长(电话**********)副组长:和亚格柳立纲
组员:王佳王萌赵建芹苏静辉宁永亮王水清赵梅娟李主义刘仁海
冯晓兰曹倩倩袁岳城闫永奎
五、演练小组分工
宣传组:闫蓓
师生组织:王佳
医务组:李胜双
分别防范组的组长:闫永奎
成员:各班主任
安全应急小组:
组长:李波
成员:保安、学校防恐反恐演练小组成员
六、演练过程
,设定模拟场景。
事件发生的主要情节:3月21日上午9:00左右,师生们正在操场活动,老师们在操场、办公室等地活动,这时,一男子趁学生家长(某某某)进出学校
大门时,闯进学校,值班门卫(带着警棍)立刻前去劝其停下,并让他走开学校,该男子不听劝说连续往校内闯,门卫强烈制止,该男子突然拔出尖刀,砍向门卫,意欲冲向学生活动区。刚进来的学校人员迅即报告校长,同时就近找来武器(木棍等)参加对犯罪份子的劝说。学校迅速全面启动应急工作程序,指挥调换组、
应急工作小组人员在最快的时间内就位,依照分工与职责,共同应急办理突发情况,制服了犯罪青年男子,把师生受伤害程度控制在最低限度。
.模拟场景:
(1)作案动机:两男子因发生经济瓜葛,仇视社会,企图闯进校园,绑架学生,伤害学生,报复和危害社会。
(2)先期办理:3月21日上午9:00左右,师生们正在操场活动,老师们在操场、办公室等地活动,一男子趁学生家进步出学校大门时,闯进学校,值班门卫立刻上前去劝阻。
门卫:同志,你好!现在是上学时间,请不要进入我们校园,好吗?
嫌疑犯扮演者:我找人(恶狠狠地说),并随即从背后拿出一把砍刀(意欲
冲向学生活动区)。
门卫:同志,私自持刀闯进校园,严重违纪,应立刻停止,请你出去。
门卫随即向校长打电话,并在周边找来一根木棍,参加阻拦嫌犯。
(注:劝说内容如a私自持刀闯进校园,严重违纪,这是犯罪,应立刻停止。
你有什么事情或要求能够向学校转达的,我们立刻给你转达,有些事能够坐下来协商。c暴力不能够解决问题,只能伤害自己,伤害你的家人,你应相信政府、相信法律。当劝说无效时,防爆应急小组应无所恐惧使用器械或防爆液制服歹徒,小组成员应互相配合,注意自己安全。)
(3)、应急指挥到位、发出警报、启动应急程序:
校长立刻电话通知安全负责人李波,并拨打电话报警,并通知广播组(王佳),广播:“老师们、同学们,学校发生了惧怕暴力侵袭,现在立刻启动《獐么中心
小学防恐防爆应急方案》,请老师们履行职责,固守岗位,请室外的同学赶忙返回教室,封闭门窗,遵照老师指挥”。同时校长立刻前去现场一致指挥,分管领导到现场协助校长协调指挥。
(4)、应急防暴组到位:
听到警报后,全部应急防暴小组成员取用专用防卫器械(如钢叉),或就近
取用防身物件(木棍、木柄扫帚等),迅速赶到现场,义务巡逻防暴队积极与该男子交涉、周旋,对歹徒进行威慑;校园护卫队按演练前的分工分别固守对应入口,阻拦暴恐分子进入授课楼。当形势恶化时,无所恐惧,围追堵截罪犯,与罪犯斗智斗勇,争取制服犯罪分子。负责序次保护和警戒,阻拦没关人员进入现场,开导没关人员走开警戒地域,控制大门,以防有闲杂人员进入。
(5)、应急分别小组:
听到警报后,公共活动区的学生应迅速返回教室。班主任立刻赶到操场指挥学生紧急分别学生到教室(可临时定的安全地带),封闭门窗,学生安家于课桌下。用课桌、木柜顶住门窗,防范暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗,椅面朝向自己,椅腿朝向暴恐分子。凑近门的
同学立刻撤离,来不及撤离的同学躲在老师身后,并充分利用桌椅保护自己,逐一及时撤离。分别学生后,清点学生人数。
(注:在分别过程中,要注意有序次,防范出现拥挤踩踏事件;授课楼入口护卫队负责学生疏别时序次的保持)
(6)、后勤保障小组到位:
听到警报后,及时供应必备的物质保障,如胶木警棍、钢叉、木棍等防范
器具。
(7)、应急救护小组到位:
若有受伤人员,及时救护伤员,保护现场,并依照情况拨打120,做好善后工作,防范和减少师生的人身损失,睁高兴理干预。
(8)、应急联系小组到位:
联系派出所,到现场指导,做好款待工作和演练时的沟通协调。尽量通知外面人员,争取救援。必要时,及时联系119、120等救火、救护部门。负责演练文字、影像资料收集,信息上报等。及时认识事件进展,传达信息,保证通
讯、信息畅达。
3、演练结束:暴恐分子被全部制服后,广播通知演练结束,恢复正常序次,组织学生到操场会集。
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七、演练总结
校长宣布演练结束,并总结:老师们、同学们,经过学校应急办理,暴恐分子已经被成功制服,希望全体师生以此次演练为契机,牢固成立‘安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对惧怕侵袭时的应变能力和生计能力。我宣布安邦小学防恐防暴应急演练圆满结束。
八、准备及要求:
1、演练前召开全体工作人员的培训会议,明确各自岗位和职责,熟悉演练流程。
2、应急联系组经过各种渠道,包括广播、通知等,见告全部参演人员以及社会公众。讲明本次演练为全仿真演练,以学校发出的“灾情警报”为信号,重申演练是预防性、模拟性练习,其实不是真切的惧怕侵袭,省得发生误解而惹起谣传;
3、全部参演的师生,应遵照指挥部及各组负责人的指挥,行动迅速有序。
及时到岗到位。
4、班主任演练前对学生的宣传教育,选拔身体强壮的学生成立班级应急小
分队,负责守门(小学中低年级酌情办理);特异体质(先天性心脏病、癫痫、
残障等)排查和学生身体情况咨询检查。参加演练的学生严禁乱跑、不得喧华、严禁打闹拥挤、更不得开玩笑,省得造成慌张和凌乱场面;同学之间要互相
照顾:大同学要照顾年小体弱的同学;要关心、照顾残疾同学,如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
5、后勤保障组负责提前准备相应的道具、物质、调试信号,保证线路通
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6、应急工作中的突发事件,如某岗位人员空缺、物件缺乏等,其办理以就近、迅速、合适等为前提。
獐么中心小学
2018年3月14日
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