人生自古谁无死留取丹心照汗青！课件.ppt

留取丹心照汗青
——文天祥千秋祭
卞毓方
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝!
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何
——项羽《垓下歌》
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
——陈子昂《登幽州台歌》
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?
——曹植《七步诗》
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青!
此诗概括了作者艰苦卓绝的斗争和坎坷不平的一生,表现了他的高尚的民族气节和舍生取义的生死观,最后两句气势磅礴,情调高亢,意境由悲到壮,从郁到扬。
文天祥简介:
文天祥(1236──1283),南宋政治家、文学家。字宋瑞,一字履善,号文山,南宋庐陵(今江西吉安)人。1256年获进士第一,历任刑部郎官,知瑞州、赣州等。1275年元军东下,乃组织义军,入卫宋都临安(今浙江杭州)。次年,任右丞相,出使元营谈判,被扣留,后经九死一生逃出,回温州拥立端宗,力图恢复,转战东南。1278年,在五岭坡(今广东海丰北)被俘,掳至大都,囚禁在兵马司土牢达四年。面对元统治者的软硬兼施、恩威并用毫不动摇,誓死不降,在狱中写下了千古不朽的《正气歌》。1283年被杀于柴市口刑场。
关于文体
评传:这是一种跨类文体,是人物传记夹杂着作者的评述的一种带有文学色彩的文体。这类文章一般包含两种成分:议论成分(即“评”)和记叙成分(即“介”或“传”)。一般概要介绍历史人物生平事迹,并对其在历史上的地位和作用进行分析和评价。选材精当,重点突出,  语言严谨。
给文章的每个小节拟一个小标题,梳理全文情节。
结合人物评传的特点,找出本文中评论性的文字,分析其作用。
想一想
参考意见:
(1)引导读者剖析传主思想行为的深远影响与意义,加深读者对传主的了解与认识。
(2)激发读者强烈的爱憎之情。
(3)引导读者站在高处认识历史。
一、被俘
文中说“一句话,他的使命还没有结束。”通
读全文,你认为文天祥未完成的使命是什么?
我的看法:文天祥被捕以后,在敌人的种种劝降、诱惑面前,宁死不屈。这是,他即使死去,他的高尚人格也可以流传千古了。但社会还需要他,人民还需要他,大宋还需要他,需要他实现更崇高的人生价值,需要他为了民族的解放,大宋的复兴,献出毕生的精力。因此,他未完成的使命应是为了国家的利益民族的利益,做他未完的事业。
二、诱降
游说人
身份
手段、神态
结局
留梦炎
曾与文天祥同为状元宰相
不倒翁哲学
低头鼠窜
赵顕
xiǎn
南宋的小恭帝
废物利用
(忠君心态)
辚辚绝尘去
阿合马
北朝宰相
趾高气扬
恼羞成怒
孛罗
元朝丞相
乱髭倒竖
歇斯底里
表现了文天祥威武不屈的战斗精神和高尚的爱国主义情操
天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。於人曰浩然,沛乎塞苍冥。皇路当清夷,含和吐明庭。时穷节乃见,一一垂丹青。在齐太史简,在晋董狐笔。在秦张良椎,在汉苏武节。为严将军头,为嵇侍中血。为张睢阳齿,为颜常山舌。或为辽东帽,清操厉冰雪。或为出师表,鬼神泣壮烈。或为渡江楫,慷慨吞胡羯。或为击贼笏,逆竖头破裂。是气所磅礡,凛烈万古存。当其贯日月,生死安足论。地维赖以立,天柱赖以尊。三纲实系命,道义为之根。嗟予遘阳九,隶也实不力。楚囚缨其冠,传车送穷北。鼎镬甘如饴,求之不可得。阴房阗鬼火,春院閟天黑。牛骥同一皂,鸡栖凤凰食。一朝蒙雾露,分作沟中瘠。如此再寒暑,百沴自辟易。嗟哉沮洳场,为我安乐国。岂有他缪巧,阴阳不能贼。顾此耿耿在,仰视浮云白。悠悠我心悲,苍天曷有极。哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色。
正气歌
评论赏析
他就在四十七岁那年化作啼鹃去了。当他死时,不,当他走向永生,九州百姓的精神疆域,陡地竖起了又一根立柱,虽共工也触不到的擎天玉柱。
颇具浪漫主义的手法,描写文天祥的牺牲及其精神价值。说明文天祥的形象在老百姓中是永恒的。