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走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。
诊断:外貌描写模式化,没有突出特征。
建议:抓住人物的特点进行外貌描写
请你诊断
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我呀,短头发圆脸像妈妈,浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。
点评:抓住相貌特征,较具体形象。
抓特点
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——人物描写方法训练
让人物活起来
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学习目标
1、认识外貌描写和动作描写在塑造人物形象中的作用。
2、学习运用外貌描写和动作描写刻画人物形象的方法。
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人物描写方法:
外貌描写
动作描写
语言描写
心理描写
神态描写
知识回顾
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外貌描写
也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的情感。
动作描写是刻划人物的重要方法之一,就是通过描写人物富有特征性的动作行为,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。
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猜一猜
他身材不高也不矮,满头的黑发梳得整整齐齐,脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面有一个高高的鼻子,身上穿着一套漂亮的运动服,手上戴一块手表,脚穿一双旅游鞋。(学生习作)
毛病在哪里?
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方法指导
外貌描写第一招:
抓住人物典型的外在特征,突显出人物
的个性。
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小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括,胳膊和腿圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛,圆溜溜的,闪动着调皮、无邪的光;小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿,白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。
胖乎乎
典型特征:
个性特点:
调皮、活泼、可爱
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