中小学劳动教育心得体会14篇.docx

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中小学劳动教育心得体会14篇
中小学劳动教导心得体会14篇
中小学劳动教导心得体会篇1
劳动教导教会学生学会做人。当今社会提倡合作共赢,而劳动正是巩固团队意识和培养合作精神的有效途径。在劳动的潜移默化中,学会与人交往,学会承受责任,巩固责任感,提高团队协作才能,树立正确的劳动观,继而让学生崇敬劳动人民和劳动成果,形成崇敬劳动、喜欢劳动、劳动荣誉的价值观,为将来进入社会、走上工作岗位奠定坚实的根基。
今天的学生承载着明天的梦想,担负着创办祖国的重任。只有培养全面进展的学生,才能打造坚实的社会进展根基。当然,劳动教导只有学校、家庭和社会三方通力合作,才能让劳动这一必修课在教导中落地生根。
中小学劳动教导心得体会篇2
学校组织的劳动教导公益活动让我从中学到好多,也得到了大量深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中探索能使我们受到教导,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。细心、留心地扶助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人闲聊、谈心,竭尽所能使老人感到和暖。我们还扶助敬老院的职工一起清洁敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很欣喜,由于我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。
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公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关切公共事业热心的。加入公益劳动的荣誉感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的气力、集体的和暖和自己的缺乏。也让我亲身体会到了劳动的荣誉感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确熟悉自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的公益劳动”也变相要钱。在这种处境下,学校有意识地组织了我们去加入力所能及的公益劳动,对于抗拒一切向钱看的思想腐蚀可以起到确定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抗拒了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,制止了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,扶助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
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学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地加入劳动,由于那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们务必为公共利益而劳动,自觉要求举行劳动。积极加入公益劳动是为社会尽力,是喜欢劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践才能。引导了我们接触、了解社会,巩固我们的社会责任感和社会适应才能。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此强烈的今天,对于我们这些出世牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
#250650
中小学劳动教导心得体会篇3
为期四天三晚的劳动实践活动圆满终止了。这是一次告成的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们供给了这样一个难得的磨练机遇,这次活动让同学们学到了大量在课堂上学不到的东西。
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无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地学习陶艺,茶艺,垂钓等技术,同学们熟悉了劳动的价值和意义,培养了喜欢劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品评了劳动有喜悦。一个个精致的康乃馨,一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴,无不凝结着同学们的心血,无不表现出同学们的聪慧,无不呈现出同学们的天性。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,更加班主任们在生活上无微不至的关切更加深了师生之间的感情。这次劳动,不少班级巩固了凝结力,劳动实践让同学感受到团结的气力,集体的和暖。
劳动虽然终止了,但我梦想同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要持续奋斗。
我们的学习本身就是一种劳动,学习劳绩也是检验我们劳动才能的一项重要标准。
我们理应懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习,获得更多的学识和技能,让自己聪明起来,心灵手巧起来,就是让自己成人以后会劳动,让自己的生活更加富有,让生命的质量得到提高。
虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意,但是与同学们一起生活,却有一份更加的喜悦,不过不管怎么样,我们最终还是要回到平常的繁重而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习,都是一种增长学识的过程,我们理应要珍惜,理应要学会从中探索喜悦。假设我们能把基地中的喜悦带回学校,喜悦的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。
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#250642
中小学劳动教导心得体会篇4
2022年2月10日,来自西安的姚科稳教官以图文与讲解相结合的方式生动的陈述了各种处境下的火灾现场以及灭火方法和逃命的根本原那么,使得我们不但掌管了消防安好工作的一些根本法律法规,也给我们日常行为习惯敲响了警钟,更加是幼儿园,关系到千家万户,甚至会影响到社会的稳定和-谐。
火,既给人类带来了光明,带来了文明社会,但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害,我们也是常有耳闻。在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例,留给我们的不理应只是对死难者的沉痛哀悼,我们要做的是要把消防安好意识提高到确定高度,懂得单位和个人的根本消防义务,火灾根本学识以及火灾逃命技能,然而全体的这些消防安好学识在日常工作中却往往被忽略、被麻痹,幸运心理代替,所以往往要等到切实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。
通过姚教官声情并茂的演讲,使我对消防学识有了确定了解,也把握了一些消防安好工作的根本理论学识。对此,我有以下几点深刻的体会:
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1、当碰见火灾时不能恐慌,要有秩序的排列出去,不能拥挤,否那么后果不堪设想。
2、当察觉大楼内失火时,切记不要恐慌、乱跑,要冷静地探清着火方位,确定风向,并在火势未曼延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、一旦起火,假设楼道被封死,或者浓烟阻碍逃命理应立刻关闭房门和室内通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身,假设楼道中只有烟,那么我们就可以使用防毒面具逃命。
4、加强消防学识培训,主要是提高防范意识,“预防为主,防消结合”是消防工作的八字方针,加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;杜绝使用过期消防设施;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学识和技能等。除了定期的培训,还要经常组织举行防火检查,察觉火灾隐患,并且记录在案即时整改。
5、通过学习巩固安好消防意识,达成每个人重安好,讲安好的良好空气,其次,巩固教职工消防学识,提高紧急处境的自救互救才能。
通过这次短短两个小时培训,不仅巩固了我的消防意识,同时还提高了自护自救的才能,在以后的工作生活当中,我们要把学到的安好消防学识充分的运用到日常工作和生活当中,更加努力地提高消防学识和各种求生技巧,为保证幼儿园财产和幼儿生命安好做出付出。
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#658626
中小学劳动教导心得体会篇5
前几个月,我们班添了一位神秘的客人,它没有嘴,却能读又能唱,它没有腿却能跑遍世界各地,它没有手却能画出美观的图画,喷出缤纷的色调……后来老师报告了我们,它叫白板,与电脑连接在一起,功能可强大了。
我们这是第一次望见白板,老师纯熟地在白板上操作着,一个圆、一个画像、一首歌、一首古诗、一个名人等,随着老师手起键落这些内容都呼之欲出,全班的同学们不禁发出感叹声。老师在电脑上查资料和图片,没过几十秒就会在屏幕上显现出来,我和同学们看到这眼前的景象都大吃一惊、一个个目瞪口呆的,觉得这个太神秘了,太意想不到了,简直不敢相信自己的眼睛。这样的高科技产品以前只是听老师讲过,但从没有亲眼目睹过,今天算是大开眼界了。
白板对我们影响最大的是,它在课堂上的作用。我领会地记得,我们学习《圆明园的消逝》时,老师让同学们读课文,然后学习圆明园辉煌的过去,开头多数同学对圆明园的美景并不怎么感兴趣,尤其是我,总觉得文中的内容枯燥乏味打不起精神。这时老师开头找帮手了,老师急速地开启白板,只见那“雷峰夕照”、“安澜园”、“狮子园”“蓬莱瑶台”、“武陵春色”等这些曾经的美景一一重现在同学们眼前。最让我感兴趣的就是狮子园,由石头砌成的石狮子形态各异,栩栩如生,逼真极了。同学们赏识着美景的同时对圆明园的过去也有了更深的了解,尤其是对“世界有名的皇家园林”这句话也有了新的熟悉,同时对侵略者的痛恨就更深。这篇课文在白板的扶助下,是全班同学都学的很好,每个同学都觉得下课铃响得真早。
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自从有了白板,不管是数学课还是英语课、音乐课。只要能用上白板的,老师们都会尽量使用它。由于它使我们学习越来越好玩味,越来越事半功倍,学习劲头变足了,劳绩也提高了。
通过这段时间的熟悉,我们大家深深地了解了白板,也都爱用白板上课了,由于白板就是一座取之不完用之不尽的学识的宝库,白板又犹如一个深不成测的魔术师,总能变出我们想要的东西。白板不仅能带给我们快乐,还丰富了我们的头脑,使我们变得更优秀。我们热爱白板!
#250509
中小学劳动教导心得体会篇6
劳动在人们的生活中是不成或缺的,没有春天的播种,怎能有秋天的收获?那秋天的收获就是农人伯伯们辛苦的劳作。
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蜜蜂们辛苦地采蜜;蝴蝶不停地飘动;蚂蚁们不停地搬食物……这些都是劳动的美观。
中国人过春节,当然离不开包饺子啦。你瞧,一家人围坐在一起,一边包饺子,一边看电视,一边又说又笑,是不是很有过节的气氛呀!
一大早,妈妈就提议我们今天吃一顿饺子,并说要举行一次“家庭包饺子比赛”,我和爸爸举双手赞成。于是,妈妈从市场买回了白白的面粉以及鲜肉和香葱,又和好了面,擀好了面片,爸爸也紧跟着和好了馅。我呢,早已摩拳擦掌,打定“战斗”。一切打定工作就绪,“包饺子比赛”就要开头了!比赛之前,妈妈一边细心地给我讲如何包好饺子,一边给我做着示范。而我却漫不经心地看着妈妈做示范。心想:嘿,这有啥好学的?不就是把肉馅放在面片上,两边对折捏一捏嘛!有啥难的?于是,我不禁想起了刚刚看的迪士尼动画片里的情节。至于妈妈所讲的要领,我听了简直是左耳进,右耳出。随着妈妈的一声令下,比赛开头了!爸爸妈妈轻松地包着,一下子就包好了好几个。我也急切抓了一个面片,舀了一大勺肉馅,往上一放,开头捏起来。哇,不好,由于肉馅放得太多,面片上爆开了一个洞!我不灰心,再来一个。这回我可提防了,放馅、捏皮……就要大功告成了!
“啦啦啦,啦啦啦,这个饺子包得好……”我正兴高采烈地唱“赞歌”呢,妈妈冷不防冒出一句:“高傲的将军,可不要——”话没说完,我顿觉手上粘乎乎的。咦,怎么了?低头一看,不好了,右边漏了,馅“溜”了!我手忙脚乱地抓起一片面皮,撕下一点,往上一补……大事不妙!左边又破了,馅儿“出逃”了!我迅速又补上一点,哎呀呀,上面又“笑哈哈”了!就这样左补一点,右补一点,经过几次“小手术”后,“补丁”饺子终于勉强捏成了。但一看,唉,它皮多肉少,挺着个“将军肚”,正蔑视地“看”着我,犹如在讽刺我,又犹如在抗议。我瞟了一眼妈妈,她包得可好了。我低下头,脸上火辣辣的。我决心包好下一个。费了一番功夫后,饺子终于包好了,可是嘛……像个被拧歪了的猫耳朵!第三个,嗨,别提了,包是包好了,但是却像个贼头贼脑的“面粉耗子”,“趴”在桌上,真让人哭笑不得!
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我心灰意冷了。看看爸爸妈妈那一排排又饱满又美丽的饺子,再瞧瞧自己三个畸形的失败的“产品”,我感到分外的羞愧,顿觉没了信仰。唉,都怪自己,开初没专心听妈妈的讲解和指导!我低着头,没出声,泄气地瘫在椅子上。妈妈笑咪咪地开导我:“你嘛,就是三心二意的,没专心听妈妈讲,对不?要知道,有些事情虽然看着轻易,但要真正做好,却并不那么轻易。来,饺子理应这样包……”妈妈又开头一边给我讲解,一边给我做示范。我专心听,专心学,饺子也包得越来越好了。
虽然我这次的比赛战果不及爸爸妈妈,但望着这些自己亲自包好的饺子,我心里依旧感到美滋滋、甜丝丝的。