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中小学劳动教育心得体会
劳动周已经完毕，然而我们在这一周劳动中收获的欢快、友情以及阅历都是最为宝贵的财宝。以下是出国留学网整理的大学生劳动心得600字，欢送参考，更多具体内容请点击出国留学网查看。
为期一周的劳动周完毕我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的;那是依据以公共利益而劳动;我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进展劳动。乐观参与公益劳动是为社会尽力，是喜爱劳动的表现。


社区劳动实践活动，提高了我们的社会实践力量。引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应力量。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的小学生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们马上面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
　　中小学劳动训练心得体会
劳动训练是贯彻落实我国社会主义训练方针的重要内容，劳动训练是小学训练的一个重要组成局部，全日制小学开设劳动课，是向小学生有打算地进展劳动训练的主要途径。
它对于培育学生喜爱劳动，学会劳动，在德、知、体诸方面和谐进展，具有非常重要的意义。
为此，我校36年级安排了劳动课程，每周各年级一节，由各班班主任来上这节课，并依据大纲对各年级的不同要求，按年级开展形式多样的劳动训练。


一、寓思想训练于劳动实践中在劳动课教学中，劳动实践是进展劳动训练的根底，劳动课以劳动实践为主，寓思想训练于劳动实践之中，把思想训练与培育良好的行为习惯和把握学问、技能有机地结合起来，努力做到实践性、训练性相统一。
二、仔细备课，加强现场教学劳动课也要仔细备课，选好教学内容、劳动场地，通知学生带好劳开工具，加强现场教学，并尽量运用现代化教学手段操作示范。
例如四年级《钉钮扣》一课，肖教师备好课后，事先通知学生带好缝衣针一枚，两眼扣两粒，四眼扣两粒，碎布一块，小剪刀一把，线团一个。
在劳动课上，肖教师用投影机出示两眼扣和四眼扣的图片和一件上衣的图示，让学生懂得钉扣子钉在什么位置适宜，又动手做示范怎样握针，怎样穿针引线，并教学生：“留意线不能太长，否则简单绕结。
”并告知学生左手怎样按紧扣子，左右手怎样协作，防止被针刺手指或不当心钉在自己穿的衣服上。
教师讲完钉扣子的方法，然后让学生进展钉扣子的竞赛，最终引导学生针线和小刀要放好，不要乱丢乱放，以免扎伤自己或别人，并让学生谈谈学会钉扣子的好处，进展思想训练。
三、从实际动身，因地制宜劳动课要选择一些尽可能做到的、看得见的、摸得着的、能亲自操作的学问进展教学。
例如：五年级学到《种蕃茄》一课时，宋英波、陈秀莲、邓蝶云等几位教师感到城市学生没见过怎样种蕃茄，并且教师也不生疏这方面的学问，讲起来抽象，有难度。