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为了更好的效劳客户,提高专业素养。我行开展《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》学习活动。这次活动,进一步增加我的合规意识,提高了遵规守纪自觉性。通过这次学习,我学习到了许多规章制度以及违反的后果,让我知道工作上什么该做,什么事情不能做,这次得学习,对我的岗位职责有非常重要的指导作用。也让我
熟悉到学习阅读《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》的重要性和必要性。详细熟悉有如下几点:
(一)通过学习活动,使我更加熟悉到制度建立和制度执行的重要性和必要性。
首先来看,《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》是全行员工违规行为处理的根本依据。《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》涵盖了我行各业务条线、各业务品种的主要风险点,逐环节、逐岗位列举了可能发生的违规行为,明确了各种违
规行为的处理方式和尺度,量化和统一了全行的制度执行,这是治理工作有章可循的根底环节,也为治理者供应了强有力的治理手段。同时,使广阔员工熟知各自岗位的违规行为及相应的惩罚尺度,做到牢记于心,外化于行,令行制止,遵守经营秩序。
其次,开展学习活动是我行夯实治理根底,从严治行,遏制案件发生的必定要求。《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》是在全面总结和修订原处理方法实践阅历的根底上,结合新业务、新治理制度的出台,完善、增加和调整了局部处理条款,明确了违规处理依据,为贯彻落实从严治行、从严执纪,持之以恒地坚持从严治理,必将打下坚实的根底,对防范经营治理风险,遏制案件发生具有非常重要的作用。
最终,《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》是提高我行综合实力,不断增加我行竞争力的需要。日趋剧烈的竞争,是xx银行在市场经济条件下必需面对的现实问题。制度建立和执行,应当是xx银行面对竞争,战胜对手的看家本事。一个行的综合实力和市场竞争力量,最根本的还是员工综合素养软实力。我行以开展《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》学习活动为契机,引导员工树立良好的职业操守,增加依法履职、合规经营的自觉性和主动性,不断增加合规经营意识、标准操作行为,培育员工良好职业道德和习惯,构筑xx银行现代企业文化,是提升农业银行综合竞争力的根本要求。
(二)学习《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》的几个要点:
首先是学习要仔细。要把《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》落到实处,仔细学习是前提。学习要仔细,就是要按章按节按条按款全面学习《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》的内容,对于和自己岗位、工作、所从事的业务活动有关的重点内容,要逐字逐句的仔细学习,切实领悟制度方法的意图和精神。事关重要的或把握不准的,还要查找和学习源制度规定,学习操作规程和业务工作流程。其次是贯彻要到位。贯彻《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》,是开展这次学习活动的根本要求。
贯彻要到位,就是要把《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》要求的相关内容落实到自己岗位工作的各个环节、各个方面,落实到每一天、每一月、每一年,时时刻刻提示自己要按制度办,要按流程走,要按要求作,防止不经意违反规章制度惩罚方法。最终,执行要有力。
执行,不仅包括贯彻落实,而且更重要的是指治理者依照《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》规定行使治理职责,对违反《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》大事的处理,这是开展学习活动的关键。执行要有力,就是具有内部治理职责的干部要不折不扣地、严格地按《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》规定准时精确地处理违反规章制度事项。要防止人情和不正值的权力干预,做到在制度目前人人公平,执行惩罚时一视同仁。
(三)学习《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》要在全面学习的根底上有重点的学习,要结合自身岗位工作和自己所处的系统条线工作去学习,去领悟,去把握,去贯彻执行。
《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》涵盖了我行各业务条线、各工作岗位、各业务品种的方方面面,共五章二百零六条。学习《xx银行银行员工违反规章制度处理方法》,最起码要知道自己在这个岗位,从事这方面的工作,操作这类业务或业务品种的根本规定和要求,知道该怎么做不该怎么做;假如不这么做,将会受到怎样的惩罚等等。比方:最为柜员,我就特殊注意第三章其次节的学习,特殊是第“二十五”条到第“四十八条”的学习。以规章为指导,在工作岗位中根据规定办事,我信任只要大家都把各自的岗位工作做好的话,我们的竞争力就会大大增加。
学习公司规章制度心得体会2
一、新的历时时期、新的治理体制下制定新的治理制度和方法非常重要。
一是随着社会的进展,经济体制和金融体制的改革,信用社的几次内部改革,业务品种的增加、和各种相关法律的出台、修正,我们原来的各种治理方法始终沿用,有的方面还没有相关的治理方法,已经不能适应新的历史阶段,应当进展修改、补充完善和重新制定来健全,才能为现今的业务开展和治理效劳;二是省联社的成立,客观上转变原来协会的治理模式,从治理水平和治理方法、治理力度以及治理机制来说又有一个新的不同,原来的制度、方法仍旧不能适应新机制,从省联社治理层的组成到科室人员的调配一切都是崭新的开头;三是新的`治理制度和方法惩罚力度相当强,可以看出新的领导班子对违规经营和违规操作的的打击和]处理决心,借以确保政令畅通、令行制止的决心和信念。
我们能能够理解,一个制度的执行,关键在于用什么作保障,信用社的稳健经营,安康进展要有一个好的运行机制、好的员工团队,好的职业素养来维护,而这个好的运行机制就是要有一个好的有操作性的规章制度来作根本保证。俗话说,没有法规,不成方圆,一个企业没有规章制度,就没有约束机制,就形成不了企业文化。
二、对出台的新的治理制度和方法在广阔职工中开展大张旗鼓的学习和宣传非常必要。
再好的制度,再好的方法,假如不能充分的运行到工作实践中,得不到真正的执行,也就等于没有制度,没有制定,在学习过程中,我们有同志觉得麻烦,怕开会,怕学习,认为只要踏踏实实做事,老狡猾实做人就行了,没有学习的必要,反正自己不犯。
其实不然,我们不学习新制度,新方法,怎么能知道什么事可以做,做事不行以做,什么行为是违规行为,什么是合规行为,那就只能一切凭阅历办,凭感觉办,凭老方法办,自己违规也不知道,就象开展的普法活动一样,加强宣传,把新的治理制度和方法宣传到人,学习到人,使职工人人知道新的治理制度和方法的内容,个个明确新的时期的新规定,做一个知法规,明制度,并且遵守规章制度的合格职工,人不学要落后,学习制度的目的是学以致用,严格根据制度办事,合规经营。我们不但要做学习制度的人,还要做宣传制度的人,更要做坚持制度,抵抗违规的人。
三、新的治理制度和方法表述细致,环环到位,惩罚严峻。
从《抵债资产治理方法》等制度可以见,全部的涉及业务、安全、监视的全部环节都有相应的治理制度和治理方法,而且从资产取得]、入帐方式,各个环节都有说明,这种细致的表述,从全省范围内标准了业务操作行为,使得全省业务实现了统一,为下一步的标准打了了根底,而《四川省农村信用社职工违规处理方法》又对前面的制度进展了照应,具体阐述了违反规定所就当担当的责任和受到的相应处理,就象一把尺子,精确量出违规人员的违规刻度,再对比制度。
自己都知道应当受到的惩罚是否有依据,是制度在前,违规在后,做到了有制度可依,有制度必依,但这个试行方法也让信贷部门的干部职工有一个说法,那就是惩罚过分严峻,今后发放贷款要非常保守,先求自保,避开受处理,这样也不利于信用社的进展,既然是试行方法,在操作过程中遇到的新问题盼望能作一参考,等待正式方法出台时作肯定的修正,多站在有利于信用社进展的角度制度规章制度。
不过全部的制度,纪律都是给可能预备违规和要违规踩红线的人制定的,信用社要打造一流队伍和一流效劳,必需要加强治理,通过治理来实现约束职工行为,到达治理目的,作为职工中的一员,我们始终要坚信一切违规行为都是要受到惩处的行为,学习了制度,明确了制度中规定的行为,我们就要自觉遵守制度,自觉约束自己的行为,合规操作。
学习公司规章制度心得体会3
自3月13日,市分行机关开展规章制度学习教育活动以来,通过十几天对13部法律法规的学习,使我更加糊涂地熟悉到学习法律法规,遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面依据学习状况,结合个人实际谈一点浅薄的体会。
一、通过学习提高了思想熟悉,增加了遵纪守法的自觉性。
金融是现代经济的核心。近年来,我国银行业在运行过程中,由于体制交替、机制的不健全,客观上给金融职务犯罪带来滋生和扩散的土壤,导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生,严峻危及金融和经济的安全。尤其在当前全省农行案件防范面临严峻形势的状况下,由于我们平常疏于学习,对规章制度学习不深,理解不够全面与己关系不大的可学可不学,在这种思想支配下,久而久之,就会萌生一些自由散漫的思想,造成违规违纪的现象发生,甚至走上犯罪的道路。
通过这次规章制度学习教育,使我深刻地熟悉到,不学习法律法规有关条文,不熟识规章制度对各环节的详细要求,就不行能做到很好地遵守规章制度,并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的很多案件除有意犯罪因素外,大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强,违规操作而造成的,不但给国家造成了损失,而且也毁了自己的人生和前程。例如,不仔细学习《合同法》和农业银行《信贷新规章》,信贷岗位的员工,就不能娴熟把握信贷各环节上的操作规程,就有可能在调查、审查、贷后治理等工作各环节消失偏差,而带来信贷风险的发生。作为从事文秘工作的人员,假如不学习《保密法》,不熟识内部的各项规章制度,就有可能在实际工作中造成解密事故的发生。因此,把握法律法规根本学问,学好内部的各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步把握了学习方法,并力求在理解和用运上下功夫。
法律法规的学牢的,关键要靠长期的学习和积存,要养成长期学习的习惯,要有刻苦钻研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上熟悉到学习的重要性,才能真正在实践中去学习,并自觉做一名遵纪守法,遵章守纪的合格员工。学习法律法规,我认为没有捷径可走,要在短期尽快熟识浩如烟海的法规体系学问,确有难度,而且做为上班的员工,也没有那么大的精力。
但是任何事物都有它的两面性,同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关,一刻也不能离开,我们就要重点地去学,下功夫去理解和记忆,以便在工作中草药能够娴熟地用运。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政诉讼法》、
《会计法》、《劳动法》、《中华人民共和国商业银行法》、《票据法》、《中华人民共和国合同法》、和内部公布的《员工违规惩罚条例》《信贷新规章》等这些与我们亲密相关的法律法规,我们就要重点去把握、去理解。对于那些虽然重要,但与我们关系不大的可以不去学习或者一知半解,稍懂大意就可以了。如《国际法》、《国际私法》、《证据法》、《航空器治理法》等等这些我们平常不用或很少接触的可以绕过不学。
在学习方法上,要联系岗们重点学习,并做到学习与实践用运相结合,学法与守法相结合。另外,在学习教育上应突出教育的普遍性,
学习公司规章制度心得体会4
昨天在贺教师的带着下,我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习争论了一番。每项制度由不同的人来朗读,这样每个人都有时机仔细地听,仔细地进展分析,总结,反思。
通过这次各项制度的学习,觉得自己觉悟提高了许多。思想也上升了一个高度。由于平常工作比拟繁忙,我只抱着干好每天的工作这种思想,而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学,即使在学习时也不够深入,对内容也理解不够全面。在这种思想支配下,就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习,使我深刻地熟悉到,不学习规章制度、不熟识规章制度对各环节的详细要求,就不行能很好地遵守规章制度,并成为一名合格的员工。
我们首先学习了教职工月考核方案。现在我明确的了解,我必需从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课,今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策,以及每个教师对每个环节的锱铢必较,都想把自己所备的课,做到极致的完善。关于“辅导”那条。
我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学,在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生,但是在课后明显对后进生的的帮忙要少许多,下学期,我规划要对班里的后进生有规划,有目标的进展课后辅导,课堂虽然是主战场,但是跟不上的学生还是会有,肯定要争取不让每个孩子落伍,下学期我带三年级的4、5、6并同时担当三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。
三年级是每个孩子的转折点,由于一、二年级的课本内容相对简洁,三年级和二年级的英语跨度较大,我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队,而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位教师都熟悉到这点。肯定要仔细对待跟不上队的学生,肯定要对这些学生做到有规划的辅导,不是盲目的无规划的。今日想起来了,叫来辅导一下,忘了,几个星期月又没动静。我们肯定要做好充分的工作,仔细对待帮差,分析学生,做好辅导时有的放矢。争取不让学生落伍。让每个学生都能轻松自信的学好英语。
学习教职工考勤制度时,觉得学校真是事无巨细,每件事情都为教师考虑,特殊是这个亲情假,实施了这么长时间不知道为多少教师解决了多少难题。但是极个别教师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象,但是对一些不良迹象也有所耳闻,心里难免有些愤愤不平,到不是觉得会对自己有什么,只是觉得,总是想着迟到早走,总是想着钻学校制度上的一些漏洞,那教学能好到哪里,这样怎么可能把学教好。
学习到高新一小教育处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评,只有书写竞赛的展评,其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心,每个人都想把自己最优秀的一面展现给别人。