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第二学期语文组研修小结
“逝者如斯”,转眼第二二学期的教研工作即将结束。。回顾这一学期的教研工作,,有成绩也有不足,为更好地地工作,我们需要不断地总结结经验。因此,我对这一学期期的语文教研工作进行了深刻刻反思,并做出了如下总结。。
一、制定计划,指导全局局
教研组计划是落实学校教教学工作计划的重要环节。因因此,在开学之初,语文组全全体教师依据学校教学工作计计划,结合学科特点和本校实实际,集思广益,慎重讨论,,确定了全组教师认可的、切切实可行的工作目标和具体任任务。
同时,在实施过程中中,语文教研组组长配合本校校教导处,对工作计划的开展展进行每个月的五认真检查。。(如检查教师的备课、批改改、案例、反思等),以努力力达到工作的目标。从检查情情况看,作业方面,教师都能能认真及时批改、学生认真及及时改正作业,低段许多教师师都能以激励为主,用上各种种印章,既有童趣,又有特色色。实践证明,在科学的教研研组计划的指导下,本学期的的教研工作开展得井井有条,,很好地发挥了计划的导向作作用。
二、学习理论,塑造造自我
新课程的实施,使我我们的学校和教师都面临着一一个共同的问题——如何理解解把握新课程的精神实质,改改变教学方法,落实课程改革革的各项目标。由此而提出了了一个十分尖锐的问题
——教教师培训。由于我们学校地处处农村,各项学习经费比较紧紧张,送教师外出学习,人力力、财力都有会遇到一定的困困难。因此,本校以建立“以以校为本”的教学研究机制,,正在探索一条教师的自身发发展之路。本学期我们语文组组围绕“有效教学”进行理论论学习。语文组每两周组织教教师学习理论知识,进行教研研教活动。语文组强调教师之之间的双向互动,引导教师学学会理性地思考教学问题,以以建立一种新的促进教师合作作、发展的学校文化,形成宽宽松的环境和开放的氛围。同同时,本学期我们语文组葛淑淑芳老师的《阅读教学的适度度与失度》获区科研论文二等等奖,李丽娟老师的《教师的的下水作文》发表在《西湖教教育》,同时《疏导过誉心理理,让优生更优》获区科研论论文二等奖。
本学期我们进进行观看了名师的视频录象比比如:窦桂梅《村居》等,一一共八个课时。我们从中感悟悟名师那极富艺术感染力的教教学语言、先进的教学理念、、精湛的教学艺术,引领我们们走进新课程。我们在感悟他他们的艺术魅力后,努力将大大师的思想火花变为自己的实实际行动。
三、集体备课,,资源共享
在教师个人钻研研教材、教法和认真备课的基基础上,搞好集体备课。新教教材的实施带来新任务、新问问题,呼唤着新思路、新对策策。本学期的集体备课都是教教师集中在一起。备课前全体体语文教师查阅资料、钻研教教材、探讨教法,每两个单
元元有个主讲人,然后把每人的的资料在备课活动中互相交流流,针对教学中出现的新问题题全组教师共同探索、解决难难题。同时在执教后,写好教教学反思,探索和解决教育教教学过程中存在的问题。教研研组长配合教导处也对教师的的备课、上课、作业、辅导、、考核等环节加强管理和监督督,以期提高语文教师的教学学水平和教学质量。
四、科科研活动,交流信息
1、外外出学习
语文组除了加强教教师的自身学习外,还利用学学校有限的经费积极参加各种种科研活动。另外,还走出校校门,和其他兄弟学校做好纵纵向联系。比如3月李丽娟、、吴张镭、方霞琴、缪玉兰老老师参加省特级教师