学校读书日活动简报（通用17篇）.docx

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在这春光明媚的四月,迎来了第xx个“世界读书日”,今年世界读书日的主题是“阅读,让我们的世界更丰富”。为了丰富校园文化气氛,培育学生良好的阅读习惯,提倡广阔师生多读书、读好书,形成读书的热潮,陵川县青少年校外活动中心和城西明德小学在该校合作举办“世界读书日”活动——师生读书报告会。现将此次活动总结如下:
一、深入宣传,营造良好气氛
依据学校工作规划,教育处制订了本次活动的详细方案。根据活动方案,我们快速在全校开展了读书活动的发动工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,提高广阔师生的思想熟悉,为开展读书报告活动奠定了坚实的根底。
二、仔细对待,全校师生积极筹备
自活动发起之日起,全校师生就以饱满的热忱投入到了读书的热潮中。办公室里,教师们手捧书本,潜心阅读,仔细摘抄;教室里,同学们手不释卷,徜徉于书海中,乐此不疲。三个月的时间里,全校师生亲近书本,宠爱读书,让读书成为了一种习惯。随后,利用教研活动时间,对师生上交的读书心得进展了综合评比,评比出三位教师和十位学生参与全校的读书报告会。
三、内容丰富,师生演讲令人叹服
本次报告会,无论是教师还是学生,所读书籍堪称经典,内容丰富,引人入胜。靳慧佼教师就闻名教育家李镇西的著作《爱心与教育》做了报告,她深情地叙述了李镇西教师关怀学生的一个个生动的例子,让我们感受到了李教师对学生的一腔爱心,以及他如何转化后进生的方法,给在座的教师上了一堂生动的师德课;四(二)班的张馨戈同学和我们共享了一本故事书《长袜子皮皮》,她用布满童真的语言叙述了皮皮的故事,从中让我们熟悉了一个英勇、和善而又乐观的小女孩……书中所表达的真、善、美,打动了每一个人的心灵,精彩的演讲赢得了教师和同学的阵阵掌声,一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。
总之,此次活动的举办到达了预期的效果。读书报告活动虽已完毕,但这次活动的开展,必将对全校师生的成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程,需要我们连续投入极大的热忱。今后,我们要在全县进一步深入开展读书学习活动,营造深厚的读书气氛,提倡师生多读书,读好书,读整本的书,让读书成为一种生活方式。
学校读书日活动简报2
书,是一泓清亮的溪水,是一片布满生气的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样:“我无限信任书籍的力气。”借着学校开展“书香校园”的东风,我们班级也开展了丰富多彩的读书活动,让学生感受到阅读的无穷魅力,让学生们在书香的熏陶下安康成长。现把读书活动总结如下几点:
1、建立气氛熏陶
把班级的布置作为突破口,让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的熟悉读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。班级在刊出了以读书活动为内容的黑板报,在黑板报刊出了读书名言专栏:抱负的书籍是才智的钥匙,读一切好书就是和高尚的人谈话,黑发不知勤学早,白头方悔读书迟等,以名人名言来鼓励学生,激发学生读书兴趣。
2、建立治理机制
班级成立了以班干部为首的领读小组,在每天的早读时间、午读时间催促学生开展读书活动。在午读阅读时间,教师和学生一道读书,引领全班学生自觉阅读。
3、建立保障机制
虽然现在学生的作业多,空闲的时间不多,但为了学生的将来,我们班级还是硬性规定读书的时间,保证他们有充分的阅读量。如上午20分钟早读、中午10分钟的午读时间,晚上布置30分钟读书时间,每周安排一节读书指导课,每周要求学生至少写一篇读书笔记。并依据班级实际状况,规定的每周摘录五个成语、两句名言、背诵一首古诗,使学生的课外积存切实丰厚起来。
4、建立鼓励机制
我们举办读书汇报会、读书故事会、诗文朗读会、手抄报竞赛、古诗文诵读竞赛。通过各种形式促进学生阅读兴趣的产生。经过一学期的努力,学生的看书兴趣有了较大的提高。
在班级师生的共同努力下,信任,肯定会营造出一个良好的书香校园!
学校读书日活动简报3
本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色创立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的气氛,我在创立方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参加到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回忆这一学期来的工作有很多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有
面对一些缺乏而产生的圆满;有令人难忘的美妙时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和欢乐。总之,这学期的创立工作使我想起了许多。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
一、期初创立工作,劳碌是欢乐
期初,学校要求各班创立特色班级,并要围绕特色主题拟定工作规划。一接到工作,我就开头思考起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色规划,让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为标准教育是很有必要的。因此,我一边强化入学教育,如在行为上,从开学第一天开头,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。放学后的路队要整齐,有精神,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处……在严格要求的同时,我还创设真诚的教育气氛和实践的时机,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的根底。另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同争论。学生是特色创立的仆人。晨会课,我和学生们一起争论创立特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参加,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最终我们将目标锁定读书。
2、专心布置教室。特色内容敲定后,我立刻写规划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创立读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色内容:在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上,一边帖着“世上万般皆下品,思考惟有读书高”的对联,另一边则是用英文解释的特色标语。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停手的劳碌中,教室最终布置一新。看着学生如此布满浓浓书香的教室里学习,心里真快乐。晨会课,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间认真去阅读,我告知孩子们我们的特色班级正式成立,我们要根据规划努力做好制定的工作。
3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段,特色创立工作占据了大量的时间,那几天,我的办公桌成了一个微型作坊台,画呀,剪呀,贴呀,发觉需要补充的内容,立即跑打印室。然后,做好一样就贴上墙,接着再做下一个。最终,我们班在校“洁齐美”评比中,被评为年级优胜。面对荣誉,我想收获是欢乐的,这是大家对我工作确定。每当观察孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着:劳碌也是欢乐的,它给了我更多的信念。
二、创立工程,往复和提高
整个创立工作,我始终以开展有益的读书活动为中心,吸引学生坚持读书,培育良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,吸取养分,与好书结成朋友,将创立工作积极的开展下去。
1、利用晨会、班队,向学生推举一些适合他们阅读的图书,介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹,并定期开展古诗词小小讲座,拓宽学生的视野,提高学生课外阅读的兴趣和力量。
2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会,如故事会、朗读诗词大赛、科学学问竞赛、精品故事大赛等等,给学生架设展现自我的舞台,让学生充分显示自己的才能,供应进展相互沟通,彼此学习的时机,同时增长学问,增进了解和友情。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的榜样作用,常常召开小干部座谈会,商讨、讨论班级特色工作,确定特长,指出缺乏,逐步带动整体共同学习,共同成长。活动中,涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松,学得欢乐。
4、利用家庭的力气,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热忱地为孩子选书买书,还一起参加活动,利用休息时间与孩子共同读书,进展沟通和争论,使得孩子更有信念和兴趣把书一一读好读完。
三、读书与常规互促互进
特色创立的同时,我也不忘抓班级常规,由于只有有了良好的行为习惯,才能保证学生更有效地学习成长。
1、针对学生的思想实际进展教育
我班学生多为淘气好动性,学习积极性和自觉性较差,而且农村外地孩子较多,家长工作繁忙,其教育功能不是很强,所以他们显得较自由散漫,学习上有上进心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控力量。针对学生中普遍存在的思想问题,提出了班级目标,即:文明礼仪每一刻,安全活动每一时,安康欢乐每一天,静心学习每一周,团结向上每一月。利用班会并逐句进展讲解。同时,联系同学们的思想实际,有针对性的进展教育。通过树立典范,反复教育,使同学们的行为大大改观了。
2、抓班级礼仪、卫生建立
班级的礼仪、卫生建立如何,也表达了班级的精神面貌如何,因此,在抓常规教育的同时,把礼仪、卫生建立作为重点来抓。在礼仪建立方面,建立了“我发觉我学习”,“我成长”“我清晰”三个方面,第一块主要展现学生的良好行为习惯,鼓舞学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;其次块主要展现个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况,旨在营造竞争和向上的气氛。第三块主要是各类行为状况的记载,并把班级治理目标和班级制度粘贴
在其中,从而鼓励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建立,使班级有一个良好的礼仪文化气氛。
在卫生建立方面,环境卫生责任到人,每天小扫,每周大扫。地面,黑板,桌椅,门窗始终保持光明干净,从而为同学们制造了一个良好的学习环境。
3、增加民主治理意识
要创立一个公平、和谐、有分散力的班集体,关键在民主治理。我班在开展各项活动中,在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级治理目标和制度等方面,广泛征求同学们的意见,充分发扬民主,敬重同学们的民主权利。因此,在班干的组建和评优活动中,令同学们满足。
4、有目的有规划的进展家访
家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面,多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓舞学员,鞭策学生,以表扬为主。这样既维护了学生的自尊,也有助于学生的进步。固然学生的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流,把握好这个尺度,真正做到严而有格。
四、期末收获成果,喜悦与圆满
我们班级还要在纪律和自主学常淘气捣蛋,影响了班级良好的班风班貌,这是需要加强教育的重点。
以上是本学期班级特色工作总结,通过总结我的确感到:今日的成绩不能令人自满,圆满和失误会使人明天更聪慧;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能制造出更加辉煌的业绩。
学校读书日活动简报4
x月23日是世界读书日,市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动。400余名孩子在家长的伴随下,踊跃参加,纷纷捐出了自己心爱的图书,共计400余册。这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后,转赠给我市偏远幼儿园的孩子,让他们同享阅读的乐趣。
活动中,市三幼还给参加赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品,在他们的幼当心田里播下了爱的种子。同时,广阔家长、孩子及教师还在红色条福上纷纷签名,表示要让读书成为陪伴一生的好习惯。
始终以来,市三幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、班间进展图书漂流活动,在班内开展“红书包”流换行动,让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍,开阔了视野,增长了见识。
举办活动的目的,一方面是通过活动本身,让更多的人知道活动的主题和意义,另一方面,通过活动,熬炼到社团的成员,对以后的工作,学习,生活,都是一个很好的帮忙,以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系,但是也表达了我们每一个人,我盼望通过这次活动,让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的,只要我们去努力做了,虽然有瑕疵,但是通过一次次的熬炼,我们会慢慢的变得完善。
学校读书日活动简报5
每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年梁村塬小学开展“世界读书日”系列活动,提高师生的读书意识。
一、全校宣传,让书本走进孩子的生活。
学校利用国旗下演讲对世界读书日进展宣传,利用校传栏对活动进展了大力的宣传。
二、大家参加,活动丰富多彩。
为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们依据不同年龄学生的特点,开展了几项学生宠爱的活动。
1、学校组织每个班级召开世界读书日主题班会,让学生再次了解世界读书日,各班组织学生置换图书,多读书,读好书,让每一位同学手中的书发挥最大的作用,活动受到了很好的反响,同学们看到换到自己喜爱的好书,都欢呼雀跃。
2、各班掀起了读书高潮,同学们制作手抄报,把自己读到的好文章进展共享,把自己的读书体会写出来,同学们相互交换手抄报进展扫瞄,大大地提高了同学们阅读的兴趣。