高中有机化学基础(选修五)学案及详细参考答案.doc

有机化学学案,高考真题训练(内含详细答案)
有机物的结构、特点和分类
[考纲要求] ,了解常见有机物中的官能团,能正确表示简单有机物的结构。,能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式(不包括立体异构体)。。。
知识点一有机化合物的分类

有机物

(1)官能团的定义
决定化合物特殊性质的______________叫官能团。
(2)有机物的主要类别、官能团和代表物
类别
官能团
代表物
烷烃
CH4
烯烃
炔烃
CH≡CH
芳香烃
卤代烃
C2H5Br
醇/酚
—OH
C2H5OH
C2H5—O—C2H5
醛
CH3CHO
酮
羧酸
—COOH
CH3COOH
酯
CH3COOC2H5
问题思考
具有同一官能团的物质一定是同一类有机物吗?

(OH)2悬浊液氧化的化合物有什么特点?

知识点二有机化合物的结构特点

(1)甲烷结构
甲烷是键长、键角、键能均________的__________结构,其中碳氢键间的夹角为__________。
(2)碳原子的成键特点
①每个碳原子能与其他原子形成____个共价键。
②碳原子之间的结合方式有碳碳单键、__________和____________。

(1)戊烷的三种同分异构体的结构简式为____________、____________________、__________________。
(2)同分异构体的类别
①碳链异构:由于____________不同产生。
②位置异构:由于____________不同产生。
③官能团异构:由于具有不同官能团产生。
问题思考
、C2H4、C2H2三种烃含有的各种原子在空间中是否共面?


知识点三有机化合物的命名

(1)选主链,标某烷。即选定分子中________的碳链为主链,按主链中碳原子数目称作“某烷”。
(2)编号位,定支链。即在主链中选____________的一端为起点,用1,2,3等依次给主链上的碳原子编号定位,确定支链位置。
(3)取代基,写在前,标位置,短线连。
将支链的名称写在主链名称前面,在支链的前面用________等注明它在主链上所处的位置,并在数字与名称之间用________隔开。
(4)不同基,简到繁,相同基,合并算。如果主链上有________的支链,可将支链合并,用____________表示支链个数。两个表示支链位置的数字之间需用____隔开。
如:
________________________________________________________________________;
:
________________________________________________________________________。

(1)选主链,定某烯(炔):将含有__________的最长碳链作为主链,称为“________”或“________”。
(2)近双(三)键,定号位:从距离__________最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。
(3)标双(三)键,合并算:用阿拉伯数字标明__________的位置(只需标明__________________的数字)。用“二”、“三”等表示__________________的个数。

(1)苯作为母体,其他基团作为取代基
如称为________,称为________,二甲苯有三种同分异构体,其名称分别为:____________、______________、______________。
(2)给苯环上的碳原子编号
以二甲苯为例,将苯环上的6个碳原子编号,以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取最小位次号给另一甲基编号,则邻二甲苯也可叫做__________,间二甲苯叫做__________,对二甲苯叫做__________。
知识点四研究有机化合物的一般步骤和方法

、提纯有机化合物的常用方法
(1)蒸馏和重结晶
适用对象
要求
蒸馏
常用于分离、提纯____有机物
①该有机物含有少量杂质
②该有机物______性较强
③该有机物与杂质的____相差较大
重结晶