作文：美好的日子.ppt

儿童节
秋游
美好的日子
这一天是这样度过的?
有哪些具体的经历?
六一礼物
生日礼物
逛动物园
参观世博会
教学目标:
1、通过对美好的日子的回忆,感受和表达生活中的快乐。
2、学会先后顺序有重点地记叙一天中发生的事‘。
3、能用回忆的方法写好文章的开头。
介绍几种开头的方法:
1、今天闲着无事,我打开相册浏览起照片来。忽然,我被一种照片深深地吸引住了。那张照片是我在长城上拍的。照片上有一个和蔼可亲的加拿大叔叔和一个兴奋地中忆被拉回到一年前。
2、哈哈,真开心I你知道我为什么这样高兴吗?哦,告诉你吧,因为今天我要跟着爸爸去慰问一家贫困户。一想到我可以不用一个人孤独的闷在家里,一想到我可以不用做哪些烦人的寒假作业,一想到我可以不用坐在钢琴前弹哪些枯燥的手指练习,我顿时欢天喜地,嘴咧得如同凌寒独开的腊梅花,心里那股子乐劲,真不知该如何形容。
介绍几种开头的方法:
3、“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱……我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我的勇气做我自己。感恩的心
感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。这是我最喜欢的一首歌,每一次听到这首歌,我就会想起去年冬天里的一件事。
美好的日子或一张照片的故事
翻开那本相册,一张照片映入我的眼帘。乘上记忆的快车回到云南玉龙雪山森林公园。登上“玉龙雪山”那天,照片背后的故事仿佛就发生在昨天----
那是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈,还有很多老师一起乘坐着大巴车来到了云南玉龙雪山森林公园。今天我们要攀登一座大山,世界上纬度最低的海洋性冰川-------玉龙雪山。因为山很高,导游给我们买了坐缆车的票。坐缆车的人真多呀,等了大约半小时才轮到我们上车。我们坐上了缆车,一开始我还有点害怕。缆车开始徐徐上升了,风在我耳边呼呼作响,我的心扑通扑通直跳,过了好一会儿才适应。和我坐同一辆缆车的哥哥却好像很兴奋,一点也不害怕。看到他这个样子,我也镇定了下来。往下一看,哇!眼及之处都是绿树,这郁郁葱葱的树木连成一大片就象是绿色的海洋。我和哥哥高兴地大声呼唤起来。转眼间我们就来到了山顶,导游带着我们来到了雪山山顶的观景处观看山下的风景。啊!这里看到的景色真壮观呀!站在这里,山下的美景尽收眼底了。你看,那一片片翠绿的树木在薄雾的掩映下若隐若现,在晨光的照射下,还折射出不同的色彩,真象童话里看到的一样,太美了!真如看到了人间仙境啊!我不禁被眼前的美景陶醉了,情不自禁地哼起歌来。正当我看的出神的时候,我听到了“咔嚓”一声,转过头一看,原来是叔叔趁我看得入迷之际,为我留下了这永恒的美好回忆。
现在每当我看到这张照片,就会陷入美好的回忆中。。。。。。
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。
今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个pk比赛! 都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数四(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我