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少先队辅导员工作心得体会
少先队辅导员工作心得体会
身正为范,扎实肯干这几个字是我一贯的工作作风。担当中队辅导员以来,我时时对比这八字警言,反省自己的言行。让我这个对少先队工作一窍不通的门外汉也渐渐了解了少先队工作的重要性,懂得了一些少先队工作的方法和内容,更懂得了要做一名合格的少先队辅导员进的义务和责任。
一、新的历史条件下少先队工作根本任务
在根本层面,要引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增加国家意识、科学意识、劳动意识,有条件的地方还要培育审美意识。在思想层面,要注意党、团、队组织意识的连接,特别重要的是要灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。
这就要求我们做好少先队的工作:
1、从小事着眼,从细处入手,把德育教育的重点放到少先队活动过程中,放到学生的日常学习生活中,帮忙每一个孩子“查找一个岗位,扮演一个角色、获得一种感觉,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本事”。
2、开展丰富多彩的、扎实有效的主题活动让少先队员在体验中欢乐成长,如:入队教育、感恩教育、环保教育、自护教育等,以及结合时令节日开展一些有意义的活动。
二、做学习型、全能型、创新型、反思型辅导员
少先队队章定位为:辅导员是少年儿童的亲切朋友和指导者。21世纪将是科技高度进展,国际竞争更加剧烈的时期,竞争的焦点,归根结底是国民素养的竞争。因此,面对21世纪,辅导员只有加强科学修养,才能更好地熟悉和把握少先队教育的规律和特点,订正少先队工作中违反教育规律和教育方针的作法,探究少先队教育的活动模式和途径,从而增加少先队教育的主动性、针对性、实效性,避开被动性、盲目性、随便性。
这就要求:
1、辅导员要树立“道德为先”的工作理念就是要始终把少年儿童的道德习惯与品行的培育放在优先的位置。素养教育的方方面面都有少先队自下而上的参加及作用的发挥。但其中首要的是:关注儿童的道德生成,关心儿童的心灵世界,提升儿童的精神生命。
2、辅导员要以爱为源,爱与责任是少先队工作的灵魂。爱是教育的灵魂,爱是教育生命力的底线,爱是辅导员职业生存的至高境地。但凡缺乏爱的地方,无论品行还是才智都不能充分地或者自由地得到进展。
这项工作,经常不被理解,往往遭人误会,好像做腻了而又难分难解。这项工作,让人委屈得要掉泪、愁烦得想罢手,而一觉醒来却又精神百倍。这项工作,叫人喊破嗓、跑断腿、操碎心,又让人话愈诚、情愈真、心愈净.
展望将来,我们将牢记那神圣的誓言:星星火炬,代代相传!以更饱满的热忱,更积极地工作态度制造性的开展工作,让奋飞的雏鹰飞得更高更远!!
扩展阅读:少先队辅导员学习心得体会
201*-201*学年度上学期少先队辅导员心得体会
何养
通过学习,使我学到了许多理论学问、心理学学问和实际操作方面的方法,获得了一些最新的辅导员工作新动向,也领会了很多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、胜利的案例。学习完毕后,我的心久久不能安静。我在不停地思索,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?综合培训学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看法:
一、不断学和业务力量。
俗话说“活到老,学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建立祖国重担的广阔少先队员,更应不断地学习各方面的学问,不断充实自己,通过学习、实践、总结、升华的过程不断积存阅历,敏捷运用学到的学问,依据实际状况加以改造和实施,使其变成属于自己的阅历。
二、关注社会新动态,与时俱进。
在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速进展。我们不能总是用过去来教育现代的学生,而是应当时刻关注社会的进展,跟随时代的脚步,抓住时事进展的教育契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而到达更好的教育效果。回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号,后期的宣传做得不够,没有形成良好的支持体系。
三、协调处理好各方面的关系。
对于大队辅导员工作来说,需要面对的除了与孩子们的关系外,还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系,争取领导对大队工作的支持;协调好与各中队辅导员的关系,使中队辅导员都能积极协作大队的安
排,使活动的顺当开展得到保障,这些都很重要。另外,协调好与家长的关系,争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持;协调好社会的关系,最大限度地利用社会、社区来搞活动和进展宣传也很重要。各方面的关系协调好了,不但能保障少先队活动顺当地开展,还能取到事半功倍的作用。
总而言之,通过学习,使我对少先队工作有了系统的熟悉,对于今后如何组织活动,开展工作,指明白方向。我会以此次学习为起点,细心筹划,大胆创新,努力开创学校少先队工作的新局面。
201*-201*学年度下学期少先队辅导员心得体会
何养
通过学习使我对少先队工作有了全面的了解和熟悉,让我受益匪浅。
一、提高了思想熟悉。通过这学习,使我学习到了中国共产党的先进指导思想,学会了用科学理论来武装头脑,提高自我思想上的觉悟,进一步增加了做辅导员的责任感和使命感,要加强自我素养的提高,引导青少年安康的成长,把青少年培育成为有文化、有道德、有思想、有作为的一代人。
二、提高了理论学问。通过学习,使我对新形势下少先队工作的目标和任务有了更糊涂的熟悉。在专家教师的讲课中,学习到了先进的工作方法和各地开展的有特色的活动,并为日后的少先队工作的进一步更新和完善奠定了根底。
三、增加了实际工作力量。不仅注意政治思想教育,还注意有用学问的培训,使得全部参与学习的学员在学习各方面业务学问的同时更有效地联系自己的工作实际,有针对性地自我分析和思索,解开了平常工作中的一些困惑,解决了平常工作中的一些问题。四、增加了友情。在学习中,朋友们相聚在一起,相互学习、相互探讨。在这种极其团结、和谐的学习气氛中,各小组成员增加了集体意识,大家也结下了宝贵的友情。
这次学习,让我在以后的工作中将朝着以下几个目标连续加油:1、不断提高自身的思想道德素养和业务素养。“有为才有位”,努力提高少先队员工作水平。坚持以人为本,努力学习。遵循青少年成长的规律以及教育教学规律,做好青少年的引路者和效劳者,培育他们成为一名优秀的四好少年。
2、勇于创新、敢于拓取,不断开创少先队工作的新局面,提高少先队工作的整体水平。
201*-201*学年度上学期少先队辅导员心得体会
何养
通过学习使我对少先队工作有了全面的了解和熟悉,让我受益匪浅。
1、我明白了新时期的少先队工作应当以科学进展观为指导,加强少先队辅导员队伍建立。首先,要有紧迫感。其次,要有时代感。其三,要有责任感。
2、日后的工作中重视实践活动的开展,让学生在实践中欢乐成长。
3、通过观摩中队活动课,让我明白“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。”光听报告,只记笔记,这只是学习的一个方面。想要有更大的提高,肯定要积存各种活动的阅历和教训。通过观摩,让我习他人所长,避他人所短。为我今后搞大队活动,供应了珍贵的阅历。4、通过听取优秀的少先队辅导员的精彩介绍,了解了他们从事少先队工作采纳的科学方法、产生的感想以及种种反思等。他们的这些珍贵阅历为我翻开了工作的思路,指导我们更好的开展今后的工作。
5、通过理论学问培训使我进一步明确了“全队抓基层,全队抓落实”的重要性,对“全队抓基层,全队抓落实”的指导思想、根本原则、总体目标、重点工作、推动方式和实施要求有了深入理解,全面领悟了《少先队辅导员工作纲要》的主要工作要求,对下一步工作有很好的指导作用。
总之,通过本次学习,对我启发很大,并开阔了眼界,增长了学问,更新了观念,我将这次所学的学问,理念运用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道远,我会细细的整理好自己的思路,加强学习,加强科研,加强创新,真正开创我校少先队工作的新局面,让红领巾永驻孩子们的心中。
201*-201*学年度下学期少先队辅导员心得体会
何养
这次辅导员学习以:如何做好少先队辅导员工作、少先队大队辅导员论坛、少先队主题活动观摩等为内容。除此以外,这次培训的学习形式多样,与其它的培训显得特殊与众不同,另有一翻味道和体会。培训的学习形式分别有:专题学问讲座、工作阅历介绍、现场观摩、综合力量测试等。
虽然这次培训时间很短暂,但是过得紧凑充实而又欢乐。在短短的培训过程中,辅导员一起生活,一起学习,建立了深厚的友情。让我触动颇深,我不仅学到了学问,熬炼了力量,还相互沟通了阅历、增进了友情,可以说实现了“双丰收”。让人学有所获,学有所感,同时为我以后的工作指明白方向,亮起了一盏明灯。
1、我明白了新时期的少先队工作应当以科学进展观为指导,加强少先队辅导员队伍建立。首先,要有紧迫感。其次,要有时代感。其三,要有责任感。
2、日后的工作中重视实践活动的开展,让学生在实践中欢乐成长。
3、关注社会新动态,与时俱进。
在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速进展。我们不能总是用过去来教育现代的学生,而是应当时刻关注社会的进展,跟随时代的脚步,抓住时事进展的教育契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而到达更好的教育效果。回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。有
些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号,后期的宣传做得不够,没有形成良好的支持体系。
201*-201*学年度上学期少先队辅导员心得体会
何养
通过学习,让全部的学员不仅学到了学问,熬炼了力量,还相互沟通了阅历、增进了友情,可以说实现了“双丰收”。现我就将本次学习后体会作如下汇报:
(1)增长了见识,转变了观念。譬如:从前我总是认为班级和中队是一个意义,只是在开展活动时换个名称罢了。通过王教师的讲解,我才了解,它们两者除了人员和任务一样,有着那么多的不同:单位特征不同、骨干作用不同、成员观念不同、听从权威不同、教育途径也不同;而“班主任”和“中队辅导员”也存在“角色身份、教育影响途径、工作职责”这三方面的差异。我信任,假如我和全部的中队辅导员都在观念上有所转变,在开展活动中自我定位精确,我们就将真正实现儿童在少先队活动中的主体地位。
(2)把握了技能,提高了熟悉。从教师的讲课中我正确的把握了少先队各种礼仪,如:红领巾、大中队队旗、队干部标志、队徽的规格,正确的少先队礼节、中队活动必不行少的根本仪式等;我还熟悉到优化少先队工作的重要性和如何运用“一进一退”“一破一立”的方法来优化工作。
(3)少年儿童的信息需要引导,儿童的心理教育应纳入学校德育建立的课题中,要让孩子自由进展、共性进展,要充分发挥儿童的主观能动性;而《中国少年报》的内容就贯穿了这里全部的思想和理念,
《中台。教师提倡全部学校订阅《中国少年报》。
201*-201*学年度下学期少先队辅导员心得体会
何养
通过学习使我对少先队工作有了全面的了解和熟悉,让我受益匪浅。
1、通过观摩中队活动课,让我明白“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。”光听报告,只记笔记,这只是学习的一个方面。想要有更大的提高,肯定要积存各种活动的阅历和教训。通过观摩,让我习他人所长,避他人所短。为我今后搞大队活动,供应了珍贵的阅历。
。通过学习,使我对新形势下少先队工作的目标和任务有了更糊涂的熟悉。在专家教师的讲课中,学习到了先进的工作方法和各地开展的有特色的活动,并为日后的少先队工作的进一步更新和完善奠定了根底。
“全队抓基层,全队抓落实”的重要性,对“全队抓基层,全队抓落实”的指导思想、根本原则、总体目标、重点工作、推动方式和实施要求有了深入理解,全面领悟了《少先队辅导员工作纲要》的主要工作要求,对下一步工作有很好的指导作用。
4、关注社会新动态,与时俱进。
在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速进展。我们不能总是用过去来教育现代的学生,而是应当时刻关注社会的进展,跟随时代的脚步,抓住时事进展的教育契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而到达更好的教育效果。回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣传的力度。一件事做完
就画上了句号,后期的宣传做得不够,没有形成良好的支持体系。
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