湖北省襄阳市襄州区第六中学陶春焕
人教版语文必修五
第三单元第八课
咬文嚼字
咬文嚼字:
(多用来指死扣字眼
而不注重实质内容)。
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在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。
咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。
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板书:
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一、郭老改字
——句式不同,感情不同
句式不同,感情不同:
鲁迅的《祝福》:
1. 祥林嫂,你放着罢!
2. 你放着罢, 祥林嫂!
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。射之,终不能复入石矣。
二、李广射虎
——字数不同,意味不同
尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。
以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。
改后失去了:
发现错误而惊讶的意味;
失望而放弃得很斩截的意味。
《雷雨》中的称呼:
B. 四凤
C. 凤
字数不同,意味不同:
鸟宿池边树
僧推/敲月下门
三、贾岛吟诗
——字眼不同,意境不同
苏轼:
“独携小龙团,来试惠山泉”
“独携天上小团月,来试人间第二泉”
四、苏轼写诗
小龙团
小团月
——联想不同,意蕴不同
清沁肺腑
清沁肺腑
——套语滥调,全无新意
五、套板反应
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