小学艺术活动策划方案.docx

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小学艺术活动策划方案
计划是一份对于未来的活动或者事情举行规划和筹备,为组织者呈现活动概括安置和实施方案的文稿。下面就是我给大家带来的小学艺术活动计划方案,接待大家阅读参考!
小学艺术活动计划方案1
学校3月份是艺术月,为学生搭建表示才艺的舞台,接待学生积极参与!一共有5项比赛。
学生自愿报名,先班级选拔,再加入学校评比。之所以班级先选拔,而不是指派,就是梦想每个孩子都有表示的机遇。
:
以演唱歌曲为主。周二音乐课、生活课上班级选拔。自己打定伴奏带。
结果选拔3人。
:
以舞蹈表演为主。周二音乐课上班级选拔。自己打定伴奏带。结果选拔2人。
:
乐器表演。周一音乐课选拔钢琴(已选拔),周二音乐课选拔其他乐器。乐器自备。结果选拔3人。

材料及所需用具自备,各式水果、蔬菜不得少于4种,在限定时间内,现场作出一份水果蔬菜拼盘作品。结果选拔3人。
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班级全体同学加入,以班级1分钟内跳绳的平均数排列名次。集体工程。
小学艺术活动计划方案2
一、指导思想
坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,使学生加入展演的过程成为受教导的过程,让每个学生都成为艺术教导的受益者。表示学校艺术教导的成果,促进艺术教导的改革和进展。
二、活动主题
阳光校园
三、活动方案:
根据我校学生艺术素质处境,筹划从舞蹈、器乐、豫剧三方面着手。
拟定方案1:以低年级学段学生为主,发挥低年级学生自身的小巧心爱的优势,编排一支舞蹈。(20—30人)
拟定方案2:上学期组织的学生才艺表示中脱颖而出了一批器乐或舞蹈优秀的学生,为了增加节目的可看性,我们想,假设可以在一只舞蹈中穿插器乐演奏,会让人有耳目一新的感觉。(36人)
拟定方案3:此次艺术展演活动中声乐方面有豫剧演唱这一项,恰好,我校六二班有一名学生豫剧功底不错,所以,我们可以推波助澜,参与一些伴舞,将单一的豫剧清唱变得丰富一些,将豫剧搬到艺术展演的舞台上。(15人)
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拟定方案4:按照以往的阅历,我市的艺术节目一般都会借鉴全省或全国的获奖节目,所以,我们也可以借鉴一些优秀的成品舞蹈,对其举行研究,改编成为我们自己的节目。(36人)
四、活动时间安置:
按照城区安置,本次活动分三个阶段举行:
第一个阶段:打定与排练阶段(_年2月—3月底),组织学生报名、选拔演员或参与者,选择活动内容和形式,确定活动时间、场地,打定活动器材、服装等。在这个阶段,要广泛发动学生参与,开头举行节目的初期排练。
其次个阶段:训练与提高阶段(_年4月—5月),按照活动筹划,进入节目训练与提高阶段。在这个阶段,学校艺术展演活动组委会对各节目的训练处境举行检查和指导。
第三个阶段:展演阶段(_年6月)。
加入校及区、市级展演,将节目向校外推举,加入城区教导局的展演活动。
在各位领导的关切和支持下。梦想我校能在此次艺术展演活动中再次夺取淇滨之冠,在市级艺术展演活动中崭露头角,为我校特色建校再尽一份气力。
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小学艺术活动计划方案3
一、指导思想
以《学校艺术教导工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为根基,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐进展,引导他们向真、向善、向美,表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教导健康进展。
二、活动主题
美好校园·青春风采
三、活动时间
_年3月7日至_年6月1日
四、活动要求
本届艺术节要以鹿城教导“十大创办进展工程”创造为契机,着重呈现学生喜欢祖国、朝气蓬勃、喜欢生活的精神风貌,青春风采,内容上进口时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化。各班围围着这次艺术节的主题,积极组织学生开展丰富多彩的艺术教导和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生举行艺术教导,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,普及人人参与原那么,让每个孩子的艺术才能都得到表示。
五、活动内容
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1、集体工程:合唱、群舞、朗诵、课本剧等(校合唱团加入区合唱比赛,其他集体工程加入校六一文艺汇演)
2、个体工程:
①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3、成果表示:通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演表示。
六、奖项设立
1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。
2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖,剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。
七、组织领导
学校成立_年学校艺术节活动领导小组。
组长:_
副组长:_
组员:_、_、_、_、_、_、_、_
八、留神事项
,各班要在规定的时间内向德育办报名。
、演出需要的物品概括看各项比赛规程;有时间限制的比赛工程明显超时扣分。
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,否那么不予评比。
未尽事宜,另行通知。
附1_小学艺术节书画类比赛规程
1、比赛工程分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。
2、全校学生每人必报一项,每人限报一项,不得重复。
绘 画
1、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。
2、参赛名额不限。
3、比赛时间:3月18日(周五)下午,创作时间为3小时。
4、比赛地点:待定。
5、现场绘画创作,现场统一命题,除纸张外,其他绘画材料自备。
学校供给纸张:
(1)国画:四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;
(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;
如有特殊纸张要求,选手自备。
6、作品力求技法独特,构图别致,谢绝带任何参考资料。
书 法
1、书体不限。
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2、参赛名额不限。
3、比赛时间:概括时间待定,创作时间为2小时。
4、比赛地点:3月18日(周五)下午。
5、现场创作,现场统一命题,内容二选一。不带任何参考资料。
6、除纸张现场供给外,其他材料自备:
软笔书法:宣纸统一为四尺三开;如有特殊纸张要求,选手自带,大小不变。
硬笔练习用纸;
学生自备:毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。另带铅笔一支,将班级姓名写在作品反面的右下角。
7、假设察觉有临摹现象,将取消比赛资格,不予以评奖。
剪 纸
1、比赛时间:概括时间待定,创作时间为3小时。
2、比赛地点:3月18日(周五)下午。
3、参赛名额不限。
4、作品围绕“美好校园?青春风采”的大主题自行设计,现场创作,作品要有创意,并附上名称。
5、剪纸所需材料自备,纸张大小为:8开或16开。再带齐其他工具:剪刀、美工刀、笔、垫板等。
5、如有选手自带参考资料,一律取消比赛资格,不予以评奖。
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摄 影
1、参赛名额不限。
2、自备数码相机一台及三角架等,在相机上贴上纸,写明班级、姓名。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。
3、比赛时间:3月18日(周五)下午。拍摄时间为10分钟。
4、比赛地点待定。
5、比赛内容:采用移动拍摄,选手根据现场活动地点,自己选择,自己拍摄,拍15张后,选取5张最正确作品留在相机内,其余都删除。
6、谢绝带其他任何参考资料,拍摄过程全由选手自行独立完成。如有违规,取消比赛资格。
篆 刻
1、参赛名额不限。
2、比赛时间:概括时间待定,创作时间为1小时30分钟。
3、比赛地点:3月18日(周五)下午。
4、比赛采用现场创作,现场命题。
5、创作材料自备:刻刀、石头、印泥、篆刻典、铅笔、宣纸等,规格不限。
6、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上;宣纸现场供给一张。
7、谢绝带其他资料入场,如有察觉将取消比赛资格,不予以评奖。
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小学艺术活动计划方案4
为进一步贯彻落实教导部《学校艺术教导工作规程》,进一步丰富学校文化生活,表达“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,面向全体学生,凝结团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。扶助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的才能,促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下:
二、内容要求
弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色,充分反映小学生爱祖国、发愤向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点
三、活动主题
让我们在童年欢唱
四、活动工程
本届艺术节共设团队赛事和个人赛事:
团队比赛:在全校“班班歌声”的开展根基上,举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛,第一轮以年级为单位举行选拔,优胜班级将加入学校六一专场文艺演出。
合唱曲目:一首合唱歌曲一首京剧歌曲
选唱歌曲:可以从以下歌曲中选取,也可自选,但不要选幼儿园歌曲
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《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉真奇异》
《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》
《祈福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》
《我的挚友在哪里》《我的未来不是梦》(童声版)《我和提琴》
必唱歌曲:
1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》
个人比赛:舞蹈,声乐(戏曲),器乐才艺专场。(另见参赛要求)
五、加入要求
,声乐(戏曲)、器乐比赛,面向全体学生,有才艺的同学可积极加入。
2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与,要求服装统一,人人上场,设一名指挥。
、老师参与加分,表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。
六、活动时间比赛安置
5月份中上旬举行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(细致时间待定)。