《鹧鸪天》阅读答案.docx

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鹧鸪天·重阳晚眺遇雨
[清]李昌垣
十里平芜带晚霞,萧萧归雁宿汀沙。雨迷村外行人渡,花满溪南处士家。
思往事,负年华,梦魂飘泊任天际。西风吹换江州鬓,独醉东篱数暮鸦。
(1)上阕最终一句“花满溪南处士家”,好像与前三句所写的景象不协调,请说说这样写的用意是什么。(4分)
①前三句用欲堕的晚霞、归栖的大雁、迷漫的秋雨描绘了一幅肃杀的晚秋图(2分);
②“花满溪南处士家”之景则温馨宜人,与前三句形成鲜亮比照,更加突显出在一片萧瑟中诗人对安静、温馨生活的憧憬。(2分)。
(2)末尾两句表现了词中人物什么样的情感?是如何表现的?请简要阐述。(4分)
情感:表达了诗人孤身漂泊在外、西风染白双鬓的伤感、孤独、无聊的情感。(2分,答到“漂泊在外”之意的1分,答到“伤感”“孤独”“无聊”三词中的一个1分。)
表现:①用夸大的修辞手法表现情感。“换”字,说明头发不是渐渐变白的,而是“换”一下就行了,用夸大手法写头发变白之快,写出年华易逝的伤感(1分,答到“头发变白”之意即可);
②用借景抒情的手法表现情感,用“东篱”“暮鸦”写出了醉酒遣愁、百无聊赖地去数乌鸦的情景,这都表现了诗人的孤独与无聊。(1分)
《鹧鸪天》阅读答案2
鹧鸪天
刘著①
雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间。江南几度梅花发,人在天际鬓已斑。
星点点,月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首②,寄与吴姬忍泪看。
【注】①刘著:舒州皖城(今安徽潜山)人。原是北宋人,后由宋仕金,久居北国。②“翰林”
句:用欧阳修《赠王安石》诗句,“翰林”原指李白。
1、以下对本词的理解,不正确的两项是(5分)
A、前两句为全诗定下感情基调。“雪照”示意为冬日;“玉指寒”一语双关,既表天气之寒,又寓心情凄寒。
B、三四句紧承“羌管”二字:羌笛幽怨,使人回想江南的梅花;人在天际,惋惜双鬓已斑,诗人自叹仕金太迟。
C、“倒流”句运用夸大手法,词人想象相聚后开怀畅饮,美酒犹如天河倒流入杯中,把满腔愁怨忘得一干二净。
D、这首词的上片写离别味道,追怀往日那难舍难分的场面,下片由当年写到此夕,思绪万千,抒发思念情怀。
2、请从景情关系角度赏析“星点点,月团团”二句。(6分)
答案:
1、(5分)
BC(答对一项给2分,答对两项给5分。B项,“诗人自叹仕金太迟”不正确。诗人这是自叹滞留北国时间太长。C项,“词人想象相聚后开怀畅饮”不正确。此句意为只有借助忘乎所以的畅饮才能遗忘满腔愁怨,含有借酒浇愁之意。)
2、(6分)
此二句描写出一幅漂亮迷人的夜空画面:繁星点点,明月团聚。(2分)词人触景生情,看到星月而生思家归园之情;(2分)同时,以乐景衬哀情,如此美妙的月夜更能衬托出人事的缺憾,寄寓无尽的离愁。(2分)(意思答对即可)
阅读理解学问点汇总
第一局部
二种常见叙事线索:物线、情线。
二种语言类型:口语、书面语。
二种论证方式:立论、驳论。
二种说明语言:平实、生动。
二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。
二种环境描写:自然环境描写——衬托人物心情,渲染气氛。社会环境描写——交代时代背景。
二种论据形式:事实论据、道理论据。
其次局部
三种人称:第一人称、其次人称、第三人称。
三种感情颜色:褒义、贬义、中性。
小说三要素:
人物(依据能否表现小说主题思想确定主要人物)
情节(开端/进展/高潮/结局)
环境(自然环境/社会环境。)
人物:主要把握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。
情节:主要了解各局部的根本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
第三局部
四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
句子的四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感慨句。
小说情节四局部:开端、进展、高潮、结局。
第四局部
七种说明方法:举例子、打比方、作比拟、列数字、分类别、下定义、作引用。
七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
八种复句类型:①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句⑧承接复句
八种常用修辞方法:
①比方——使语言形象生动,增加语言颜色。
②拟人——把事物当人写,使语言形象生动。
③夸大——为突出某一事物或强调某一感受。
④排比——增加语言气概,加强表达效果。
⑤对偶——使语言简练工整。
⑥引用——增加语言说服力。
⑦设问——引起读者留意、思索。
⑧反问——起强调作用,增加确定(否认)语气。
十种常用写作手法:象征、比照、衬托、衬托、伏笔铺垫、照顾(照应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。
语文阅读题的方法和技巧
1、先读问题再读文章
做阅读理解题时,建议先扫瞄一下问题,看看这篇文章主要的问题是什么,带着问题有目的性的扫瞄文章,可以加快解题的时间,有目的性的阅读,而不是盲目的阅读,不然读完整篇文章也没有抓住重点。
2、明确文章构造
明确文章构造更利于把握的中心思想,从而找到问题的答案。记叙文的文章构造主要可分为:挨次、倒叙和插叙。初中生要留意找到插叙和倒叙的起止点。这样对把握文章构造很有帮忙。
另外初中生还要理清文章构造的层次,分析文章的详略。明确规律,把文章中相关语句与问题一一比拟,然后做出精确推断。
3、找到文眼
文眼是指文章中最能帮忙读者理解作品内容的关键性的语句,例如,鲁迅的《从百草园到三味书屋》写的内容较多,阅读时难以把握,仅文章的第一局部就有8段,但这局部中起总揽作用的第一句话是“但那时却是我的乐园”。这句话就是这篇散文的“文眼”。找到文眼,就可以清晰地看到为何运用那么多的笔墨去描写很多植物和动物,又为什么详写夏夜听故事,冬天雪地捕鸟等细物琐事,目的在于说明那里是儿时的“乐园”。“文眼”不肯定都在文章的开头,有的在篇末,有的文章的标题就是,有的不在一处而在多处,阅读时要靠自己去体会、去归纳。
《鹧鸪天》阅读答案3
客路那知岁序移,忽惊春到小桃技。天际海角悲凉地,记得当年全盛时。
花弄影,月流辉。水晶宫殿五云飞。清楚一觉华胥梦②,回首东风泪满衣。
注:①本词作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦:传奇黄帝梦游华胥之国,该国社会富强祥和。
(1)这首词炼字很有特色,此词前两句哪个字用得最好?为什么?(4分)
(2)这首词主要运用了哪种表现手法来表达思想感情?请作简要赏析。(4分)
参考答案:(8分,每题4分)
(4分)①“惊”字用得最好。(1分)“惊”字与首句的“那知”相照应,(1分)不但表现了时序推移之速,而且写出了如梦初醒之情态,充分表达了恨时思国的爱国情怀。(2分)(意思对即可。如答其它的字,言之成理可酌情给分,但不能超过2分。)
②例如1:主要运用了虚实相生的表现手法(1分)。上片实写南渡后客居的悲凉,下片转入对当年全盛时欢快生活的回忆,结尾两句又跌入悲怆的现实,(2分)表达了沉重的爱国之思(1分)。
例如2:主要运用了反衬(比照)的表现手法(1分)。词人通过回忆当年全盛时的欢快反衬(比照)南渡后客居的悲凉,(2分)突出了沉重的爱国之思(1分);
附:鉴赏
(作品浅释:赵鼎是宋代中兴名臣,此词作于安康(南京)上元(元宵)节时,表达了沉重的爱国感情。金兵南侵,而转徙异乡,不知不觉又是一年的春天到了,由于小桃到了上元节即着花。从开封到南京虽然不远,但总觉得到了天际海角一般,心里特殊凄凉,不禁回忆起在汴梁时的繁华景象。花枝在皎洁的月光下是何等地婀娜多姿,宫殿晶莹剔透,云彩多么绚丽。往事晃如一场“华胥梦”。东风一吹像惊醒了似的,不禁潸然泪下。)
《鹧鸪天》阅读答案4
阅读下面这首词,完成14~15题。
鹧鸪天·赠驭说高秀英①(元)王恽
短短罗袿淡淡妆,拂开红袖便当场。掩翻歌扇珠成串,吹落谈霏玉有香。
由汉魏,到隋唐。谁教若辈管兴亡。百年总是逢场戏,拍板门锤②未易当③。
注:①驭说,即说书。高秀英,当时闻名女说书艺人。②拍板门锤,说书时使用的道具。③未易当:没有改换。
14、以下对这首词的赏析,不正确的一项为哪一项(3分)
A、上阕首句连用叠词“短短”与“淡淡”,写出了说书女装扮素洁得体而脱俗的形象特点。
B、“拂”字精确传神地刻画说书女洁净、利落的动作,表现了她嬉笑怒骂、愤世嫉俗的态度。
C、上阕三四两句运用比方(通感)手法形容艺人说书技超群,谈吐清雅、英爽,如含珠泻玉。
D、上阕写女艺人装束和超群的说书技艺,下阕写说书的内容和的感想评论,层次清楚。
15、简要分析词的下阕末尾“百年总是逢场戏,拍板门锤未易当”两句所表达的主旨。(6分)
答案:
14、B(“表现了她嬉笑怒骂、愤世嫉俗的态度”这一分析不精确,应是“表现了说书艺人沉着、潇洒的风度”)
15、“百年总是逢场戏”意思是说百年兴亡不过是逢场作戏,由此表达了对历史兴亡的感慨;(3分)(如答“百年总是逢场戏”是说说书艺人说书作场、讲古论今,也不过是逢场作戏,其间说书人自己的辛酸苦楚又有几人能知。也给3分)“拍板门锤未易当”语带讥讽,百年兴亡不过逢场作戏,被说书人顷刻道破,成为说书人的笑谈。(3分)
《鹧鸪天》阅读答案5
阅读下面一首宋词,回答下列问题。
鹧鸪天苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
【注】①1080年,苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生,语出《庄子?刻意》“其生若浮,其死若休”一句,意为人生在世,虚浮不定,指短暂虚幻的人生。
,“林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘”这两句描写了一幅怎样的景象?(5分)
“又”字在全词中的含义和作用。(6分)
?请结合诗句简要分析。(6分)
,这首词的最终两句是画龙点睛之笔,说说从中可以读出词人怎样的感慨(6分)
?请对此进展分析。(6分)
“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉”画龙点睛,反映了怎样的感慨?(5分)
(季节)雨后院落四周的风光。
、抑郁的心境,也有人认为本词表现了贬居黄州后得意其乐的隐逸生活。请结合下片中刻画的人物形象及表现手法谈谈你的看法。
参考答案