开学前的准备：.doc

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目录
1、开学前的准备:
稍用心思免为难
不着痕迹赢芳心
2、有条不紊备细节
3、亮相
4、抢官
5、?成长档案?
6、勇于担当
7、第一次家长会
8、初一新生家长问卷
9、第一次家长会上展示的课件内容
10、我班班规
11、班规之外更需爱心和智慧
12、你在抓绳子头还是在推绳子尾
13、抓绳子头方法一:筹划阶段性主题活动
14、抓绳子头方法二:说话的艺术
15、抓绳子头筹划一:三分钟实验
16、抓绳子头方法三:要善于开会
前言
随着凉爽的秋风吹来,炎热而休闲的暑假结束了,而学校,炽热的季节到来了。
学校安排新班主任培训了,论坛上新手求助的帖子多起来了——我们要开学了!
因为接受了学校领导***排的培训新初一班主任的任务,要求是“具体而实用〞,不做大话、套话式的的报告。这几天便开始搜肠刮肚地整理自己的所谓经验,才发现形成文字却很难。一路走来却无脚印,回望时就无处凝眸。
再不可懒惰!
于是,决定开个新帖,翻出两本以前的工作记录,把走过的点点滴滴梳理,作为给年轻班主任们的礼物,也作为对自己懒散的约束。
本帖将尽量按照时间顺序,分阶段讲述一些班级管理中的小招数、小技巧。以此来抛砖引玉,但愿能鼓舞你年轻的斗志,激荡你超人的灵感。
〔注:我在的学校是初中〕
开学前的准备:
一、稍用心思免为难
给你几个人名,你能读出来么?
李毓宋彧张喆……
上课点名、收交作业时,读错学生名字是一件小事,但很为难。教师形象会小打折扣的。
所以,拿到学生花名册了么?赶快去查字典吧!
放出声音,大声读出所有同学的名字。拿不准音的字一定要查字典!
二、不着痕迹赢芳心
课间走在校园里,搂着学生的肩,边走边聊,你好似很无意地说:“宋彧呀,你的作文一定很好,你的名子中的
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‘彧’字可是‘有文采’呀!〞
点名点到刘鹏,你插了一句:“呵,刘鹏的父母对他可是寄予厚望呀!‘鲲鹏展翅九万里,翻动扶摇羊角。’鹏是一种大鸟,背假设泰山呀!〞
“张喆,你的名字是谁取的?好有学问呀!同学们,这个字念zhe,现在和‘哲’字通用,是智慧卓越的意思,大家可不要把同学的名字念错呀!〞
这些情景你遇到过么?想像一下,如果发生在你和你的学生之间,会产生什么效果呢?起码有两个作用:一是瞬间拉近了和学生的距离。二是让学生在心里惊呼“哇塞!好有学问呀!〞。
其实,我们只需要静下心来,查一晚上的词典,就ok了。
这样的小功夫是事半功倍的,要知道,新班主任第一阶段的一个重要任务就是让学生佩服你,而佩服是不能强行命令的。赢得芳心要不着痕迹。
所以,开学前要尽量多的了解学生名字的含义。
三、有条不紊备细节
刚参加工作不久,有一件小事,至今想起来都心有余悸。
当时刚做班主任,认真负责,兢兢业业,每件事都亲历亲为,包括教室门钥匙,也是自己拿着,结果,每天都要提前20分钟到校,唯恐迟到。哪天稍晚去一会儿,教室门口就会堵一堆学生,让领导批评过两次:“你们班怎么搞的?学生早上来了不进教室早读,满校园跑!〞
就有老班主任教育我说:“你这样太累了,学生能做的事情就让学生自己做,找个离家近的学生拿钥匙不就行了。〞
于是,把教室门钥匙安排给了一个很负责任的学生。之后,我果然轻松了不少,学生也总是早早地到校,从没有影响过上课。
但是,倒霉的钥匙事件就因此向我走来。
也许是因为我校在市中心的缘故吧,我们学校经常会承当社会上的一些成人考试,比方职称考试、会计资格考试、全国高等教育自学考试等等,包括高考。
一个周末,学校又做考场,现在已记不清是什么重要考试了。监考老师安排的多是班主任,星期五下午开考务会、布置考场,然后就回家了。
第二天,准时到考务组开会、领试卷,当主任说“各班主任把考场门翻开〞时,我登时傻了——忘了给学生要钥匙!当时没有手机,也不是家家都有座机,我吓得不知所措,只好怯怯地去给领导说,校长阴沉着脸,说:“年轻人真靠不住,一句话交代不到就出事!〞,
我红着脸说:“我去学生家去拿吧?〞,“来得及么?〞。眼看着考试时间就要到了,满校园的考生就要进考场了。
校长也不理我了,果断地指挥:“快叫校工来,把锁撬了!〞
好丢人、好委屈,好没面子!这个倒霉的钥匙事件让我堵心了好一阵。
今天啰啰嗦嗦地说这件事,是想告诉年轻的朋友:有时小事处理不好,就会误大事。有时一个无意中的小失误,就会把你前边好多的努力与成绩瞬间遮住、一笔勾销。
所以,年轻的朋友们,在正式上课前,请务必检查——
课程表贴在教室了吗?〔你的办公桌上也要有一张课程表,身在办公室,教室里在上什么课?学生在干嘛?是要清清楚楚的〕。
粉笔领了吗?
黑板擦有了吗?
劳开工具准备齐全了吗?
发型适宜吗?第一天上课穿什么?衣服清爽整洁吗?
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先到你的教室里转一圈,站在讲台上适应一下,
……
最后,我们还是要重点说一说钥匙问题,免得这类倒霉的事再落到你头上。
你最好配三把钥匙,一把给生活班长〔如果还没有选班干部,就在班里公开招聘一个“钥匙官〞〕,越早交给他,你越早轻松。钥匙给他时,一定要郑重其事,“今后,你就是我们班当家的了,〞还要对同学们公示拿钥匙的同学是谁,“这是为班级效劳的最操心的事了,早来晚归的,我们谢谢他〞。这样,就已经把责任给了生活班长。
然后,私底下再安排一个同学,“据老师观察,你做事稳当、用心,值得信任。为预防万一,老师再交给你一把钥匙,就我们俩知道,你可不要让其他同学知道呀!〞,这样,不仅有了双保险,而且,你在班里又有了一个心腹、死党。
你自己要留一把,但最好不要让学生知道。这样,没有了依靠,他们就只好自己认真负责了。学生的责任心和能力就是这样一点点逼出来的。
亮相
——新生入校入班第一个见面会
第一天亮相:服装得体,清爽整洁,精神抖擞,一脸阳光!
我的开场白:
首先祝贺大家成为一名中学生!初中三年,是人生当中美好而重要的一段时光,非常荣幸能成为你们的老师和朋友,陪伴你们一同走过!
“优秀是一种习惯!〞这是我最喜欢的一句话,也是我的追求。老师希望从今天开始,成为我们这个班的习惯,成为每一个同学的习惯!不管是何时何地何事,让我们同心协力,追求优秀!
也许是一种偶然,我们被编为“一班〞,既然缘分如此,那我们就把偶然变成必然,让一班成为名副其实的第一!班风第一!学习成绩第一!各项活动第一!有没有信心呀?〔有——!〕
我知道你们的心中现在全部是对小学老师的留恋,对小学同学的留恋,那是一份纯美的记忆,应该珍藏心间。聪明的同学,会勇敢地向前看,而不是生活在过去的回忆里。
一切都是崭新的,我希望大家把你小学的缺点悄悄藏起,展现出你最美好的一面。让我们在这个新的集体里共同奋斗,创造出辉煌的成绩!你们说好吗?〔好——〕
按说呢,今天我应该先给大家作自我介绍,但我今天不想多介绍,大家只要知道我叫王莉,是你们的班主任,教你们语文就行了。因为我将陪伴你们三年呢,路遥知马力,从今天起,我们会朝夕相处、会相识相知。
我今天只告诉大家一个我的爱好,那就是摄影,我的水平不高,但我喜欢给我的学生拍照。我的包里会经常装着相机,记录下我们班的各种活动,记录下你们在初中成长的足迹,等你们毕业时,我们将它制成光盘,留作永远的记忆,留给你们十年、二十年后的聚会,留给你们的儿孙,你们说好不好?〔惊奇,继而全场异常兴奋〕。
那我就有一个条件:三年,我们必须齐心奋斗,创造优秀,创造辉煌!让一班成为永远的第一!让每一张照片都光荣夺目!孩子们,有没有信心?
〔有——!〕
好,检验我们的第一个大活动就是军训!我想听大家说说,军训都能检验出什么?
——身体素质
——体能
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——意志
——毅力
——自理能力
——集体主义
——合作精神
好的,老师等着看你们的优异表现。
下面我来说说军训的具有事宜,请竖起耳朵听,我只说一遍啊——
……
抢官
“我喜欢历史,我做历史课代表〞
“我本来也想做历史课代表的,有人做了,拿我当个组长吧〞
“我在小学是大队委,我想做班长〞
……
你知道这是在干什么吗?是我班同学在“抢官〞,一开始还羞羞答答、推推让让,越往后,剩的职务越少,举手的人越多。抢夺还很剧烈呢!
在班级管理中放手放权,许多工作让学生自己去做,可以培养学生的参与意识、主人公意识,锻炼自理能力,提供施展的时机,让学生品尝成功的喜悦,从而提高学生的自信心。
最有效的做法就是多设官职,除了正常的班委会、团支部等机构外,还可以设许多职务,如:电教管理员、自行车管理员、图书管理员、保管、会计等等,还有班主任助理、班委会检察员等更具创新性的职务,在加上各科课代表、小组长,让班上人人是官,人人有责任,人人有事做。
新生刚入校,对学生不了解,最好不要急于确定班干部。
我在刚接初一时,在班上宣布:我们班期中考试前,为“临时组阁〞,期中考试后,再正是选举班干部,成立班委会。希望大家抓住时机,尽心尽力为班级效劳,尽情展现自己的能力和智慧,争取在正式选举时,能脱颖而出。
“为班级效劳是自愿的,所以老师不分配,大家自我推荐,同时,也检验一下你是否自信〞,接着,我把所有的职务都写在黑板上,除了正常的班委会成员、课代表、组长外,还包括班级会计、班级秘书、班主任检察员等,有三十多个职位呢,谁先举手谁先挑选,孩子们积极性很高。
最有趣的是英语课代表的抢夺,陈晶晶和李小凡各不相让,我说,“说一说你们的优势,然后大家来评判〞,结果两个人的“竞选词〞竟然一样:“我小学学过英语,我喜欢英语〞,“那好,到讲台上来,用英语做一段自我介绍吧〞。最后,陈晶晶凭借一段流畅的口语,赢的了英语课代表的职位。直到今天,做得很好。而李晓凡又选了个“政治课代表〞。
多设官职,放手放权,班主任要把握好三点:
〔一〕事情做好了一定表扬,做坏了绝对不批评。
〔二〕充分相信学生。人的能力是无限的,有许多是隐藏的,是潜能,老师的任务是把学生的潜能挖掘出来,给他们时机去表现、去创造、去完善。优秀班主任决不是保姆式的,自己越辛苦、越劳累,也许你扼杀学生越严重,这是非常可悲的现象。
〔三〕保持一颗平常心。能力的形成总是有个过程的,学生一开始做事,总会有这样或那样的过失,让你不满意,或者会影响班级各种评比的分数。这时候最重要的是平常心,不要苛求、不要指责,更不要代替。
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做一本?成长档案?
引导语:
我们已经升入初中,开始了一段美丽的路程!
这条路,会有鲜花铺地,也会有泥泞坎坷;你会一帆风顺?还是会遭受风雨?无论怎样,我们都要走过,脚印过处,有的直、有的弯。今天,我们准备一个小小的本子,取名叫?成长档案?,来记录我们的脚印,伴随我们初中三年。
老师希望用你的努力,让你的脚步坚实;用你的勤奋,让你的记录美丽,留下一本五彩缤纷的?成长档案?,让你未来的记忆变的绚丽!
一、本子要求:精美的硬皮本,一用三年。
二、内容:
扉页:一张照片一句座右铭
第二页:我的自画像〔自我介绍〕
第三页:我的的家
初一阶段我班?成长档案?上已经写过的内容列举:
1、初一上学期前半学期回忆
2、月考方案及家长监督表
3、班级活动照片
4、半年足迹
5、记录奋斗的里程〔三年成绩表〕
6、期中家长会上家长写给孩子的话
7、当初一的句号快要封口
对于孩子来说,每一次记录,都是一次励志,都是一次成长。
比起班主任的说教唠叨,效果要好得多。
勇于担当
——我们班关于赔钱的故事
那是在初一进校不久,冬天,下雪。有一次学校要收水费〔教室里的饮水机〕和资料费,一个学生好似是要交四十多块钱。
我们班的交钱程序是小组长先收齐,然后交给班级会计,会计再交到学校。
上午,课间,孩子们就陆陆续续地给小组长交钱,收齐的组就交给会计了。到中午放学前,还没有收齐,会计就把大钱先给我保管,小组长没收齐的就自己保管了。
中午,因为下雪,路不好走,不少路远的孩子都没有回家,有在学校附近的小饭店吃饭的,也有买回来在教室吃的,还有家长来送饭的。
下午刚到校,组长张黛雯就愁眉苦脸地来找我,说话带着哭腔:“老师,钱丢了〞,我说:“别着急,慢慢说是怎么回事?〞“我们组上午收了228元,还不齐,我就把钱放在文具袋里了,中午我去外面吃饭,回来就不见了〞。
“文具袋在哪放了?〞
“桌子上〞。
“都找过了?〞
“恩,哪儿都找了,我们那一片的桌斗、书包也都找了,没有〞。
丢钱是最棘手的事,我的脑子快速旋转着,判断着这个案子我能不能破得了:
1、中午休息时间,在教室里的人很多,还有家长,无法排查;
2、外班同学也有可能到教室来,无法锁定嫌疑人。
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3、学生入校时间还不长,对学生的家庭背景、人品性格我还不是十分了解,无法准确推测。
4、组长本人有没有说谎,也无法确定。
我脑子旋转的结果是我没有破案的智商和能力,那就干脆不要当着全班的面“立案〞,免得自己下不了台。
于是,我做了如下的处理:
到下午放学时,我说:“今天,我们班出了一件令老师失望的事,在教室里丢了二百多块钱,我不想去查是谁拿的,因为我经过认真的考虑,认为拿钱的人无外乎两种可能,一是外班同学,二是我们班同学。如果是外班的拿的,说明我们班的同学还没有责任意识,还不知道看护自己的家,那我们今天就算买个教训,希望今后人人都把自己当作一班的主人;如果是我们班同学,说明我们班还有人品不够过硬的同学,那我就更不能查你了,因为你还要在这个班生活三年呢,老师不想让你戴个“小偷〞的帽子生活在同学之间,也许你只是开玩笑呢,也许你有什么急用钱的地方,希望你明天能再悄悄地把钱放回去。〞
说到这儿,我停了停,察言观色,全都是一脸的单纯、一脸的无辜,确实无法判断。
于是,我接着说:“水费和资料费,我们还必须如数交给学校,你们说说怎么办呢?〞
一片寂静,没有人发表意见。可能是彼此还不太熟悉,也可能是在初一孩子们的眼里二百多块钱是个很大的数目,他们不能决断。
只有张黛雯流着泪说:“老师,我赔吧,我给弄丢的〞。
我说:“组长是为班里做事,只要做事就会出错,老师也弄丢过钱,所以,我们不责怪她。但是,既然是班干部,无论职务大小,你就承当了责任,出了事,就应该担当,也必须担当。所以,这件事,组长是要承当责任的,但是,我是你们的班主任,我们班无论出了什么事,我都是第一责任人,都应该承当最大的责任。所以,我决定这228元钱,我来赔150元,张黛雯赔剩下的78元,回去给家长解释一下,好吗?〞。
“同时,我还希望全班同学能以此为戒,吃一堑长一智,办事要谨慎,我们不是生活在真空中。也不能因为怕出错,怕承当责任,就什么都不做了,那样的孩子是永远都长不大的。〞
第二天,张黛雯的爸爸打来电话,一个劲地说“谢谢〞。
第二天、第三天,也没有人悄悄地给放回来。
唯一让人抚慰的是,我们班再也没有出现过丢钱的事,而且,也没有出现过过失,两个班级会计最多的一次收了一万多块钱,一分不错、清清楚楚。
后记:后来,在论坛上,我看到不少名师高手“破案〞的事,很是佩服,自愧不如。但我今天依然觉得很难,智商不够。自己赔俩钱,让学生懂得担当责任,也是一大收获吧,我很满意了。
班主任放手放权,给学生时机去锻炼、去施展,要做好充分的心理准备:孩子们独立做事一定没有你亲历亲为做得好,而且,多多少少是要出错的。我的原那么是做好了表扬,做错了不批评。但是,不批评不等于放任不管,做事的过程正是历练的过程,正是学习做人的好时机!
第一次家长会
一、会前准备:
1、安排主持人,并培训。
2、准备资料:打印点名册或签到表、打印家长问卷、纪律要求等。
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3、制作家长会课件
4、安排会议效劳人员。
二、程序
1、签到或点名。
2、主持人做自我介绍、表示欢送、宣布会议纪律要求。
3、班主任讲话
三、家长会原那么:
1、不要开成告状会、单纯的汇报会,要开成家长学校,教给家长一些教育方法、教育理论、家教技巧等等,以促成教育合力的形成。
2、注意自己的服装、发型和言谈举止,树立自己的形象和威信。
3、要多安排学生参与家长会,哪怕是六个指头挠痒,这是锻炼学生自信的时机,也是联络老师与学生、家长感情的时机。比方,在校园安排引导员、安排主持人、分发资料人员等。事实证明,能在家长们面前被老师重用,孩子们是很骄傲的。
4、家长会的纪律一定要严格。比方,会议中间有人抽烟、接听手机,班主任一定要有所表示,客气地示意;迟到几人、旷会几人,一定要一本正经地宣布,特别是第一次家长会,让家长一开始就感到你是一个认真严格的老师,家长的感觉会传递给学生的。
初一新生家长问卷
注:可以根据实际情况设计问题,问卷设计的问题正是你下一步要要求的事情
初一一班新生家长问卷
学生姓名: 家长姓名:
?有无专用写字台,台灯?
?有多少藏书?订有那些报刊杂志?
?孩子会用电脑做什么?〔如绘画,打字,上网,收发邮件,查资料,建立文本文档,聊天,玩游戏,做幻灯片,制作网页,编程等〕
??
?交流的时间和方式是什么?
?
?
,你的态度是:〔打对号〕
,一定参加 ,没有时间就不参加.

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?
第一次家长会上展示的课件内容
初一(1)班家长会
欢送您!
1、家长会的意义
•孩子是您生命的延续
•孩子是我工作的寄托
•孩子是自己理想和希望的承载者
•因此参加家长会的重要性和必要性就可想而知了
2、初一〔1〕班情况简介
全班共58人,其中男生27人,女生31人。
班级奋斗目标:
做有远大理想的人
做有丰富情感的人
班训:积极向上团结奋进
3、养不教,父之过;
•教不严,师之惰。
•——?三字经?
•让我们经常重温这句话,提醒做家长和教师的责任。
3、孩子需要什么?
•孩子需要尊重,需要理解!
•需要和父母在一起!
4、推掉一个酒场应酬,早点儿回家和儿子谈谈心吧。
早一点门市关门,一家人散散步听女儿说说话吧。
少看会儿电视,少打次麻将,听听孩子的英语朗读,翻翻孩子的作业本吧。
即使工作再忙再累,你也要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。
5一个好父亲胜过十个教师。
6、孩子整个成长期,都会模仿父母的言谈举止,以父母为典范。
7、需要家长帮助学生的几个方面
•每天晚上的时间***排
•对学有余力的同学,怎样帮助他们合理***排时间
•如何合理***排双休日?
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8、不受孩