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2009 年高考历史(新课程)模拟试题
一、选择题(本题共 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题要求的。)
1、《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公
臣大夫,大夫臣士,士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是


2、右图是 1908 年《申报》上刊登的一幅漫画,作者在政治派别上最有可能是




3、孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专
制精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”下列最能反映引文中“今天的情况
却正好相反”含义的史实是
A、唐朝完善三省六部制 B、元朝建立行省制度
C、明朝实行内阁制 D、清朝设置军机处
4、从大革命失败到抗日战争前夕这十年,是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达
到政治成熟的时期。这一时期政治上的“成熟”不. 包括
,建立革命统一战线



5、近代爱国诗人闻一多在《七子之歌·台湾》中写到“母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐
我个号令,我还能背水一战”;台湾爱国诗人余光中于 1972 年在《乡愁》中写到“小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头”。下列有关两段诗歌理解错误的是
A、“酷炎的夏日”指的是日本的侵略 B、两次分离都是因为外来侵略造成的
C、都寄托了对海峡两岸统一的渴望 D、闻一多在诗中所指的分离曾长达半个世纪
6、某历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题,最贴切的是
——摆脱外来的侵略 ——寻找强国御侮之道
——一步步走向殖民地的深渊 ——中华民族崛起之路
7、有人说法国是“各种政体的实验场”,有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。
1
这主要说明了法国
A、缺泛民主共和思想的洗礼 B、共和制确立的艰难
C、没有经历过资产阶级革命 D、缺泛建立共和制的经济基础
8、马克思在《法兰西内战》中说:“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采
取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。”巴黎公社所采取
的各项措施中最能体现这一观点的是


9、春秋战国是我国古代重要转型时期。下列观点能够体现这一阶段历史特征的是
①“公作则迟,分地则速”②“公室将卑,大夫皆富”
③“社稷无常奉,君臣无常位”④“天不变,道亦不变”
A. ①②③ B. ②③④
10、“金猪去,玉鼠至,贺岁夜无眠;举金樽,对玉阙,瑞雪似舞翩;家为天,人如仙,快
乐走人间;众亲朋,阖家欢,新春福禄全!”这是 2008 年春节流行的祝福短信,其中的“猪”
“鼠”与农历纪年相配,这源自


11、王世贞《四部稿》中记载:“大抵徽商……其所积蓄,则十一在内,十九在外。”材料反
映了徽商:

,扩大投资
12、中国古代精美的手工业品,反映出古代中国文明成就的辉煌。下列产品中,清代才出现
的是
①五彩镂空云凤纹瓶②孩儿枕③珐琅彩瓷瓶④折枝玫瑰花金宝地
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
13、20 世纪 30 年代罗斯福新政体现的经济学思想是
A.“发展经济的最佳方法就是自由放任、听之任之、不加干涉。”
B.“政府直接插手干预私营企业的自由经营是最可怕的事情。”
C.“要达到充分就业,其唯一办法,乃是把投资这件事情由社会来综揽”。
。
14、某西方大国曾采取以下措施处理经济问题:把 40℅的国有企业出售给私人,削减住房、
医疗、失业等各种福利开支,减少税收,提高利率。这是为了
20 世纪 30 年代的经济危机
20 世纪 70 年代的经济滞胀
15、①大前提:马克思设想,在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义,实行公
有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和