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幼儿园中班健康教案《好吃的豆芽》[大全5篇].docx


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第一篇:幼儿园中班健康教案《好吃的豆芽》
《中班健康教案《好吃的豆芽》》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
教学目标:
初步了解豆芽的生长过程,能观察比较出黄豆芽和绿豆芽的不同。
知道豆芽是蔬菜,有营养,乐意吃豆芽。
知道人体需要各种不同的营养。
初步了解健康的小常识。
培养良好的卫生习惯。
教学过程:
一、教师出示豆芽,引导幼儿观察并认识豆芽。
师:今天,老师给每组小朋友带来一样礼物,大家看看是什么?(豆芽)
师:请小朋友拿两根不同的豆芽比较一下,它们的大小、粗细、长短有什么不同?
师:两种豆芽一样吗?什么地方不一样?
师小结:豆芽都分为三个部分:豆芽瓣、豆芽茎和豆芽根。(•案网)黄豆芽比绿豆芽要粗一些、豆芽瓣也要大一些……
二、教师出示两种不同的豆芽,引导幼儿根据豆芽的形状来区分不容的豆芽。
师:现在就请小朋友把混在一起的黄豆芽和绿豆芽分开,黄豆芽放在黄盘子中,绿豆芽放在绿盘子中,看哪一组的小朋友分得又快又准确!
幼儿分豆芽。
三、教师与幼儿一起讨论:“豆芽哪里来?”,让幼儿知道豆芽的来历。
师:前几天,我们小朋友都做了一个发豆芽的试验,谁能来说一说你是怎么做的?最后发现了什么?”
播放课件,了解豆芽的生长过程。
师:那豆芽到底是从哪里来的呢?老师给你们准备了一个录像,我们一起来看看吧!
四、尝豆芽
教师煮豆芽汤,炒绿豆芽。
幼儿品尝豆芽,教育幼儿要爱吃豆芽。中班健康教案《好吃的豆芽》这篇文章共1623字。第二篇:幼儿园中班健康教案:黄豆芽绿豆芽幼儿园中班健康教案:黄豆芽、绿豆芽
【活动目标】
1、了解豆芽发芽所需要的条件。
2、能观察比较黄豆芽、绿豆芽的不同特征。
3、知道豆芽是蔬菜,很有营养,乐意吃豆芽。【活动准备】
做黄豆、绿豆发芽实验(分别有水的多少,有无阳光)
【活动过程】
1、观察班级实验的豆芽。师:前些天我们选了黄豆、绿豆做发芽实验,你们仔细看看现在它们是什么样
子了?(幼儿观察,教师指导:可以从大小、长短等方面观察)幼儿回答:黄豆:它们的茎是白色的圆柱体,茎的下面有条细长的根,有的茎
的顶端发黄了,有的芽短一点,有的有两半黄豆瓣,有的黄豆还没有发芽……绿豆:有的豆中间破了,有的芽长,有的芽短,有的有两半小绿叶黄豆的豆芽比绿豆的豆芽粗……
2、了解豆芽发芽所需要的条件。师:为什么在同一个瓶子里、同一个碟子里,有的芽长,有的芽短?有的瓶子
里没发芽呢?
幼儿:瓶盖盖着的没发芽;水太多的也没发芽,而且有臭味;水少了有的芽
短,而且头上发黄了;有棉花的黄豆发芽最好……
教师小结:盖盖着的没发芽,说明它没氧气,不能呼吸;水少了,没水也不发芽,说明豆芽离不开水。
3、尝豆芽。
(1)平时我们怎样来吃豆芽?(可以炒、可以做汤)
(2)介绍豆芽的营养价值,鼓励小朋友乐意吃豆芽。
(3)我们一起把豆芽送入食堂,让食堂的阿姨用豆芽做一道美味可口的菜。(时间允许可让幼儿观看炒的过程
第三篇:吃伞啦(中班健康教案)
吃伞啦(中班健康教案)
-活动目标:
1、喜欢吃菇类食品,体验合作烹饪的乐趣。
2、认识几种菇类食品,知道菇类食品的名称和对人体的益处。活动准备:幼儿准备:幼儿用书《天晴了,下雨了》
教师准备:
1、各类食用菇:香菇、金针菇、平菇、茶树菇、草菇等。
2、一把好看的伞。
活动过程
一、游戏“我和伞来做游戏”
老师先讲游戏规则:我们一起来做有趣的伞的游戏:听口令,做动作:大伞、小伞、下雨了打开的伞、天晴了收起的伞,旋转的伞,安静的伞,等等。
提问:伞有哪些种类,你见过哪些美丽的,神奇的,各种各样的伞?
小朋友说:有太阳伞,雨伞,花伞,黑布伞,格子伞,各种小动物造型的伞,大伞,小伞,铅笔伞,好有伞兵的跳伞等。
那你们见过生活中还有哪些像伞的东西吗?小朋友们很快说出:童话中小白兔的蘑菇房子,像伞的树,亭子,蘑菇等等生活中的“伞”。
引出可以吃的伞:
二、认识各种菇类食品。
出示食物:一盘金针菇,平菇,香菇,鸡腿菇等
教师提问:这些东西长得像什么?今天,我们来认识一些可以吃的伞。
你都在哪里见过呀?你能说出他们的名字吗?说出金针菇,鸡腿菇,平菇,香菇等等你都在哪里见过呀?小朋友说:在菜市场,在超市见过,还有厨房里见过,有的小朋友说:我还吃过它呢,特别美味,我很喜欢吃。师:那谁知道它叫什么名字呀?可以怎么做了吃?是什么味道呀?指名说一说,用一个词语来形容它们的味道:鲜美,美味等等。
教师出示并介绍几种食用菇的名称,和幼儿一起分析它们的简单结构及对人体的益处。
请你自由选择两种自己喜欢的蘑菇和它们做好朋友。看看它们有什么不同?现在小组中说一说,然后指名在班上说。出示毒蝇伞的图片,讲解毒蘑菇不能吃,它们大多颜色鲜艳,有着美丽的外表。
三、与幼儿共同烹饪,品尝菇类食品
提问:你们吃过菇类食品吗?可以怎样吃?
1、提出活动要求:大家一起洗蘑菇、将一束束金针菇分开,请厨房的师傅来帮忙做菇类汤。
大家分工准备。
品尝美味又有营养的“伞”的大餐。
第四篇:中班健康多吃蔬菜教案
中班健康多吃蔬菜教案
中班健康多吃蔬菜教案
、活动目标:
1、在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养;
2、通过亲自“烹饪”,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。
二、活动准备:
1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)
2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子。
3、丰富词汇:维生素。
三、设计思路:买菜
认识、了解常见蔬菜烹饪品尝收拾、整理针对中班幼儿,对其纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响。
四、活动进程
1、进超市、《买菜》音乐导入
师:小朋友,你们看这是什么地方?幼:XX蔬菜超市!师:我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。(音乐)师:请把你买的菜放在桌子上,排好。
师:啊,你们可真能干!买了那么多,都有什么菜呀?
2、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)
师:这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,
你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜里含有Va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了Va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。
还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马非常愿吃。对!是胡萝卜。
师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。
师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。
烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。
中班健康多吃蔬菜教案
活动目标】1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。
2、初步了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜对身体有益。
3、初步养成不挑食的良好习惯。
【活动准备】
多媒体课件;芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物;布置小兔的“菜园”;小兔头饰;红、黄、白、绿色的篮子;各一个“锅”。
【活动过程】
一、情景导入:
播放课件:“是谁在哭呢?它为什么会哭?”
引出前半段儿歌:“小黑小黑真爱吃,爱吃肉骨头,爱吃火腿肠,就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了,肚子胀胀的,小黑真是好难受。哎呀呀,怎么办?”
二、认识几种常见蔬菜。
师:“小黑这么难受,该怎么办呢?听说小白的身体很健康,从来都不生病的,咱们去问问小白吧!
小白:小黑只吃肉不吃菜,大便不了,当然会肚子疼。“我呀,最爱吃蔬菜,什么样的蔬菜我都爱吃,所以,我的身体棒棒的,从来都不生病。我还自己种了好多新鲜的蔬菜呢,带你们到我的菜园参观一下吧!”
出示小白的“菜园”
师:“哇!小白种的菜真多呀,让我们来看一下都有哪些菜吧?”
1、芹菜:看一看它的颜色、摸摸它的身体、颜色
2、胡萝卜:看一看它的形状、摸一摸它的身体
3、香茹:看一看它的形状、闻一闻它的味道
4、大蒜:看一看它的形状、闻一闻它的味道、掰开看一看
三、了解蔬菜的营养价值。
师:“就吃这些小小的蔬菜,身体就会棒棒的吗?”
小白:“别看它们长得不起眼,但它们的本领可大了。
1、芹菜:小朋友多吃芹菜,就可以天天大便了,也不会像小黑一样肚子疼。
2、胡萝卜:小朋友们多吃胡萝卜,眼睛就会变得更亮了。
3、香菇:香菇的营养更加丰富,吃了身体会变得更健康。
4、蒜头:蒜头的味道虽然闻着有点辣,但是可以炒着吃、拌着吃,吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。增强抵抗力,少生病。
四、帮小黑摘蔬菜。
师:“蔬菜这么有营养,咱们赶紧摘一些送给小黑吧!”请把能帮助咱们大便的蔬菜放在绿色篮子里,把对眼睛好的蔬菜放在红色篮子里,把能让身体变得更健康的蔬菜放在白色篮子里,把能杀死病菌的蔬菜放在黄色篮子里。
五、给小黑送蔬菜。
师:“咱们现在和小白一起把摘到的蔬菜送给小黑吧,引出后半段儿歌:
“我和小白来帮忙,拿了芹菜胡萝卜,拿了香菜和大蒜,绿色蔬菜助消化,常吃它们才健康。”
六、为小黑做菜。
现在我们和小白一起来给小黑做一道好吃的菜吧!”
请把芹菜放进锅里来:“炒、炒、炒芹菜,炒好芹菜出锅了!
小黑:“你们做得菜真好吃,我已经全部吃光了,谢谢你们!”过了一会,小黑大便了,肚子也不疼了。
小结:“小朋友们,蔬菜这么有营养,本领这么大,你们一定要多吃蔬菜噢,这样你们的身体才会棒棒的。”
【活动延伸】
现在让我们和小黑、小白一起到外面做游戏吧!
中班健康多吃蔬菜教案
设计意图:由于中班幼儿比较爱挑食,吃饭时经常把蔬菜挑出来,挑食偏食比较严重。为了使幼儿爱吃各种食物,养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计了这节课。
教学名称:健康
教学内容:
《多吃蔬菜好处多》
教学目标:
1:引导幼儿简单认识、了解常见蔬菜
2:引导幼儿不挑食、偏食
3:引导幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯
教学准备:
青菜大蒜西红柿
教学过程:
一、激发幼儿兴趣
1、通过谈话导入蔬菜、引起幼儿兴趣
二、导入新课
1、教师出示蔬菜,让幼儿认识蔬菜
2、提问幼儿爱吃和不爱吃哪些蔬菜、为什么?
3、有哪些小动物爱吃青菜?
三、输入新知识
1、教师讲解多吃蔬菜的好处
2、介绍讲解挑食偏食的坏处
四、结束课堂
1、挑选个别幼儿拿蔬菜让幼儿说出名字教学总结:通过本次让幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。
第五篇:幼园大班教案
第四周
备课人:罗业艳
本周教学目标:
安全与常规:
1、清点好班上幼儿人数;
2、教育幼儿爱护园内公共物品,了解危险区域,教育幼儿保护好自身安全;
3、教育幼儿不吃、拿陌生人的东西,不告诉陌生人自己家人的信息;
4、不带危险物品入园;
5、不玩危险游戏,人多的时候不在操场快速奔跑。
5、学习整理自己的东西。
语言:,理解散文诗所表现的内容。,发展想象力和口语表达能力。、要太阳,感受参与仿编的乐趣。
美术:,抒发喜欢春天的情感。,合理布置画面。
科学:
1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。
2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。
每日生活环节:
一、来园活动
1、认真做好晨检工作,检查幼儿有无带危险品入园,身体状况是否正常。
2、组织幼儿晨间游戏。
二、安全教育。
1、清点幼儿人数。
2、讲解当天幼儿特别应当注意的安全事项。
三、早操
1、组织幼儿排好队伍认真早操;
2、要求幼儿排队迅速,早操动作整齐。
四、教学、游戏活动
五、放学前安全教育
1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队;
2、提醒幼儿带好随身物品;注意交通安全。
六、组织幼儿有序离园。
七、组织在园幼儿安静午餐、午休。
八、下午来园活动
1、认真做好午检工作
2、清点幼儿人数。
九、教学、游戏活动
十、放学前安全教育
1、交通安全
2、教育幼儿不跟陌生人走,不吃、拿陌生人的东西,离园时主动告诉本班老师。
十一、组织幼儿有序离园。本周详细教学内容如下:
语言活动:四个太阳活动目标:
,理解散文诗所表现的内容。
,发展想象力和口语表达能力。
据自己的意愿来选太阳、要太阳,感受参与仿编的乐趣。活动准备::多媒体课件《四个太阳》,操作用的四季背景图一幅、四种颜色的太阳各一个,磁性黑板一块。
:了解四季的特征,对四季的景物变化有一定的基础经验。
重点:能够大胆清楚地表达自己的仿编内容,发展想象力和口语表达能力。
难点:能用散文诗的格式进行仿编。
活动过程:
(一)猜谜引出,激发兴趣。
:“有位老公公,满脸红彤彤,天晴就出来,一早就出工。”(谜底:太阳)
师:老师非常想知道在小朋友的眼里太阳是什么样的,什么颜色的,能告诉我吗?在老师眼里太阳也有许许多多的颜色,我最想要四个太阳,红的、绿的、黄的和彩色的。

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