不一样的环境不一样的我.ppt

第三课
不一样的环境不一样的我
蒙阴三中欢迎你
畅所欲言
来到新学校、新班级,面对新老师、新同学、新课程,你有哪些新的感受?说出来与小组的同学一起分享。
激动、兴奋
困惑、担忧
中学生活新感受
心灵感悟
1985年,一名叫辛蒂的女生由于偶然的原因,身体内部免疫力忽然丧失,她对一切化学物品都过敏,不得不终日生活在密闭的玻璃房内,喝的是蒸馏水,吃的是经过特殊处理的食品,就连呼吸的空气也必须净化后输入玻璃房中。她看不见一棵花草,听不见悠扬的声音,感觉不到阳光、流水。她躲在没有饰物的小屋里,饱尝孤寂之余,还不能放生大哭,因为泪水也可能成为威胁她生命的毒素。
谁都以为辛蒂会痛苦万分,但辛蒂并不自暴自弃。1986年,辛蒂创办“环境接触研究网”,致力于此类病变的研究。1994年再与另一组织合作,另创“化学伤害资讯网”,以帮助人们免受威胁。目前这一“资讯网”已有来自32个国家的5000多名会员,不仅发行刊物,还得到英国上院、欧盟及联合国的支持。
既然不能改变环境,那就改变自己。因为不能流泪的疾病,辛蒂选择了微笑。
给你感触最深的一句话是什么?
学会微笑,改变自己,自立自强,适应环境。
今天我来到了新的学校,看到整洁的校园,宽敞明亮的教室,感到非常高兴。可是我也有一些自己的困惑:
困惑一:在现在的班级里我发现有许多的同学能力比我强,我再也不是班里最出色的了,感到很失落。
困惑二:我很想提高自己的学习成绩,为此,我还想和在小学时那样努力:如每天记英语单词20个,提前预习新课、了解难点,每周对学过的重点知识及时进行复习等,可现在就是做不好,感觉对学习没了兴趣,不知道自己该干些什么。
困惑三:在课堂上,我总是忍不住要和邻座的同学说几句话,有什么“热闹”事忍不住要跟着起哄;好几次老师要检查作业了,才发现自己还没做,受到了老师的批评。
小明的困惑
分析原因
想出对策
我来评比
小明的目标:考全县第一名
小亮的目标:各门功课及格就行
小丽的目标
学期目标:能够自理,学习不偏科,提高身体素质。
学年目标:自立自强,争当三好学生,钢琴过四级。
总目标:考上重点高中,钢琴过八级,全面发展。
你认为谁制定的目标好?好在哪里?
确立新目标要注意:
1、目标的确立要符合自己的实际,不能过高或过低;
2、目标的确立要全面,应使自己在德、智、体、美等方面全面发展;
3、目标的确立还要有层次,实现的过程要循序渐进等等
“自我管理——计划与行动”
在生活上:________________________;
在学习上:________________________;
我的行动
1、我最大的困惑:__________________________
2、我打算这样做:___________________________
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走进生活学以致用
一、轻松选择(下列各题的选项中只有一项符合题意)
,下列说法属于适应新的学习和生活的是( )
,检查作业也是由父母来完成
,制定了切实可行的学习计划并认真执行
、复习都要在老师、父母的监督下才肯去做

,他应该( )


,调整心态,使自己尽快适应新环境

巩固练习
C
B