个人心得体会总结5篇.docx

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个人心得体会总结5篇
个人心得体会总结5篇
个人心得体会总结篇1
这一学期,本班共有51名学生,其中男生30人,女生21人,二年级班级班主任工作总结。他们天真纯净,活泼心爱,凭借性较强。因此,他们对学习的态度、方法、习惯以及他们的生活习惯,文明礼仪等方面都做了细致细心的培养、教导,特作出如下总结:
一、好开学初的打定工作
1、加强了行为模范、礼仪养成教导行为模范、礼仪养成对小学生来说是至关重要的,它将影响到一个人的一生。因此,要专心组织他们学习《小学生日常行为模范》及《小学生守那么》,让他们知道学校的规章制度,并能自学地去遵守。教给他们一些常用的礼貌用语,教导他们碰见老师、同学要问好。离家、离校时,懂得与爸爸、妈妈、老师说"再见"。您现在阅览的是南京便民网感谢您的支持和激励!
2、做好班队委的整顿工作:在上学期班队委工作处境根基上,持续教给他们管理班级的方法,巩固他们的工作才能,做到各负其责,树立他们具有为同学服务的精神,有效地辅助老师开展好班级各项工作。在班干部的选择上,制止了清一色为女生或是优等生,而是选择适合某项工作的人才,使各项工作相互结合,扬长避短,使班干部队伍形成一个和谐的整体,并定期召开班干部会议,时刻关注他们的工作,扶助他们完本金职工作。
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3、布置好班容班貌:布置好班级,出好班刊,做到色调鲜明,内容健康、活泼,富有情趣,让学生在一个美好、健康的环境中学习,成长。
二、成教导常抓不懈1、养成"讲卫生"的习惯"讲卫生"的习惯对于二年级的小同学来说,可能还没有形成一个概念,因此,对于二年级学生来说,养成"讲卫生"的习惯是必不成少的,否那么极有可能影响到他们的身体健康,进而影响到学习。本学期,我有筹划地举行二至三次的关于"讲卫生"的主题班会以及经常性的课外引导,促使全体学生懂得"讲卫生"的重要意义,养成讲卫生的习惯。
2、养成"爱劳动"的习惯正确的劳动观念,喜欢劳动和劳动人民的感情,良好的劳动习惯是他们一生的资本。本学期,我通过从自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简朴的生产劳动入手,强化学生做到能自己吃饭穿衣,扶助家里做一两件家务活,积极主动加入一些公益劳动和简朴的生产劳动,初步掌管一些根本的劳动学识和技能。三、专心组织开展各项教导活动1、加强安好教导、民主法制教导对于低年级的小学生来说,交通安好和民主法制意识都对比淡薄。本学期,在班队活动课上,我大量利用有关交通安好的图片,指导学生初步掌管一些交通安好学识。另一方面,我通过讲故事的形式,初步培养学生的民方法识和仆人翁的精神。
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2、加强思想品德教导以"五爱"为根本内容对学生举行社会公德教导和一般的思想品德教导,充分利用班队活动课以及日常生活中较浅显的例子,教导学生做到"心中有他人,有集体,有祖国",提高学生对道德的熟悉,培养道德情操,使学生初步具备辨识是非的才能。
3、抓好心理健康教导我们处在一个急剧变化的时代,这是一个追求生活质量,需要心理健康的时代。真正健康的人,不仅要有健康的体魄,而且需要健康的心理,因此,要从小培养学生良好的心理素质。我通过日常行为专心地查看学生的动向,时常找学生谈话,了解他们的所思所想,察觉问题就对症下药,做好学生的思想工作。同时,设立一个"班主任信箱",另外,还寓心教于班队活动之中,陶冶学生的情操,潜移默化地提高学生的心理素质。
4、加强社会实践活动作为班主任,我尽是为学生供给实践的机遇和实践的场所,充分利用课堂教学,课外活动引发学生动手,动脑,努力从各方面来增长学生的社会见识,培养学生的社会实践才能。
四、因地制宜,因材施教,做好培优转后工作!优转后工作始终是班主任工作的中心任务,是素质教导的客观要求,我通过各种方法,初步了解他们他,掌管他们的优缺点,因材施教,做好培优转后工作。
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1、培优方面。针对学习好的学生,在课外适当增加一些有难度的,生动性大,综合性强的根基学识练习,训练;针对其他各方面有特殊兴趣,特殊才能的学生,务必在完成学习任务的处境下,充分挖掘他们的才能,开发他们的智力。
2、转后面面。人与人之间需要理解,后进生更需要理解,他们有自尊,渴望得到老师的关注,同学的认可,学习中应随时给人他们创设表现自己,并实时断定他们的劳绩,他们会感到老师的重视与信任,会努力把工作做好,要坚持多表扬少批评原那么,实时察觉他们的闪光点,加以表扬、激励,同时,以"报喜"式举行家访,促使他们步入良性循环的轨道。班级工作不是单纯做到以上几点就能做好的,它是一项长期的,深入细致的雕塑工程。今后我将不断努力,不断总结阅历,争取做得更好。
个人心得体会总结篇2
我承担机械系成型1班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机遇较多。我认为做好班主任首先在学生中要有确定的威信,才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作那么,让学生相信、信服。以崇高的师德鼓舞自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开头接这个班起,我就一向努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关切学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外探索勤工助学的机遇,以减轻他们的负担。本人也赋予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生那么采取个别交流的方式,实时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互赏识。给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的阅历是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关切,着重培养学生的自信、才能。狠抓学风,着力于培养学生学日提防与学生沟通,从多方面关切他们,在课堂上对学生们的表现赋予断定和激励,平日经常提前进入课堂,给学生答疑,供给辅导,为正式上课举行预热。在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,劳绩居上且进步明显。目前四级考试通过率为65。5%位于全院年级前列。我的工作才能与态度也得到了学生的认可,被评为本年度最受学生接待的教师。
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在班级管理上,我做了以下几个方面的工作:
1、民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮替上岗,全班有实力的学生都有机遇参与。经常保持与班干联系。
2、抓学风,抓学习质量。向学生灌输学识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极合作,我班学风一向对比向上,每学期补考人次较少。同时,我班有一批劳绩优秀的学生,他们现已作考研打定,他们进一步带动了全班的学习风气。
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3、心里始终装着学生。我提防与学生沟通,和他们举行对等的交流,从学习上关切他们,在课堂上对学生们的表现赋予断定和激励,巩固他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本学识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或怨恨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里保护并关切他们,让我欣慰的是我的学生绝大片面能与我合作好、理解老师的精心。
4、尽力扶助学生解决一些难题,做他们的知心挚友。面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不轻易,这些学生轻易产生心理问题。他们分外需要老师的指示。我也清楚地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们一些精神上的激励,请心理老师给他们指示。
5、巩固班级凝结力。我班少片面学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我开展了几次班会及活动就这话题与大家议论。然后再个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。
6、积极加入班主任例会,实时把相关信息传达成学生。激励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动,磨练了他们的才能及自信。
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7、与任课教师保持联系,了解班上学生的处境;察觉问题实时解决。此外,也与片面家长取得联系,把他们子女的处境作一反应。
8、一再向学生强调如何做人,培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。
个人心得体会总结篇3
秋高气爽,火热的夏天终究过去了,经过高兴地暑假生活,想必好多同学已经开头挂念我们的校园生活。而在九月一号就是我们正式返回校园的重要日子。但踏入校园之前,还有这么一件大事,是我们全体中小学生都不能错过的节目,那就是观看央视每年必出的《开学第一课》。
《开学第一课》是央视每年九月开学季必播的一档重要节目,不仅每年的主题不同,还会邀请好多嘉宾来给我们做展现场示范与演讲。今年的开学第一课主题是:“_”。
世界进展快速,不仅我们学生在努力学习奋进,祖国也在这时间的流泻中,不断的进展壮大,给我们带来和平安乐的和谐生活。
经过数月不断的抗击疫情,我们终究战胜新冠疫情这一重大危机,祖国进展总会遇到不少的困难,但正式不断有各种英雄人物的展现,才给我们带来这一和平祥和的宁静生活。让呆在家中上网课的我们,返回校园,度过高考,安然度过愉悦的暑假生活。
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新一学期的《开学第一课》已经播出,我们确定要如《开学第一课》主题一样,了解防疫学识,并弘扬抗疫精神。愿同学们要在新学年的校园生活中,不断努力学习,提高自我文化修养,等我们长大以后,可以为祖国做出自己的付出,让祖国的社会进展可以更加美好。
个人心得体会总结篇4
时间总是匆促而过,刚刚还沉浸在慌张的复习中,转瞬又到了总结的时刻,这学期刚开头不久,吕老师就承担两个班数学教学工作,无形中又增加了我和孩子们相处的时间,回首一学期的工作,有过喜悦也有过可惜,但看到自己的学生在失败与告成中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我承担本班班主任第第三个学期,通过三个学期的努力,班级管理已取得确定的成效,学生的行为模范根本上纳入正轨。
平凡的班主任工作,是让学生提高才能、养成习惯、塑造人格的工作,是一件荣誉而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,务必花很大的精力和努力。我班主任总结的主题是:和孩子们一起成长。
一、以身作那么,给学生做模范
大教导家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心查看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和凭借情感。班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的模范。因此,在班级工作中我时刻留神自身形象,事事从我做起,以良好的形象领先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随意乱扔垃圾,自己就做到唾手捡拾垃圾。
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二、创造良好的读书空气,让阅读成为习惯
良好的阅读空气,可以使学生处在自然的书香中,受到润物细无声的影响;良好的阅读空气,可以让学生在有效的环境中感受语文的气息;良好的阅读空气,可以巩固学生读书的意识,丰富他们的积累,开阔他们的视野,活跃他们的思维。
首先,针对二年级孩子年龄小的特点,我建议家长在孩子读书的起始阶段能“亲子共读”一本书,家长抽时间为孩子读书,激励孩子每天为家长读书,降低了孩子读书的畏难心绪。其中有不少的家长做得更加优秀,在亲子共读的活动中,大量的家长也受益非浅。其次,在学校我经常给学生讲解名人读书的故事,如“程门立雪”“铁杵磨针”“凿壁借光”……让学生近距离地与名人对话,与智者交流,在增长见识的同时,让学生明白读书就等于捡财宝,谁读得书越多谁捡的财宝就越多,谁就是越富有的人。学生在老师的号召下开头有意识的读一些课外书。此外,我还让学生在比较中举行自我约束,逐步培养学生的读书意识,形成了良好的读书空气。“书香飘飘沁我心、聪慧满满溢我心”。每当听到同学们琅琅的读书声,看到孩子们专注的读书神情,我倍觉欣慰。
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三、关切保护每个学生用爱心转化后进生
我们班的处境对比特殊,后进生数量较多,我们要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热心。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的处境,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,更加是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有骄傲感,从而鼓起他们与人交往的士气,树立起他们的自信仰。记得有一次班会,我让孩子们探索班里他们“最厌恶的人”,不出意外,这几个后进生赫然在列,然后我话题一转,我们这节课就来议论“你最厌恶的人”的优点,虽然他们有好多缺点,但是也有一两处闪光点,譬如何浩洋劳动积极,每次都抢着倒垃圾;黄奕涵画画不错,手工也做的很好等等,逐渐的孩子们开头察觉其实这些同学也没那么厌恶,这样,班里的学生始终能处于察觉别人优点的一种状态。我认为,以情动人、以理服人是最有效地班级管理手段。