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2023师德师风学习心得5篇
2023师德师风学习心得怎么写?老师是人类灵魂的工程师,为人师表是老师最崇高的荣誉,也是老师的神圣天职。一起来看看2023师德师风学习心得,欢迎查阅!
2023师德师风学习心得【篇1】
方老师在教学中不让我们同学只是当“听众”,而让我们也要当“演员”;不让我们只是当“配角”,而让我们也要当“主角”。方老师不主见把学问“喂”给我们,她提倡我们同学自己动手查资料,动手搞活动,自己去发觉学问,总结学问。这个做法在综合实践课上表现地尤为突出。方老师带领我们“品茶”,我们了解了各种茶叶的学问、学会了泡茶的技巧,还懂得了品茶的学问;方老师带领我们搞“动物趣谈”,关心我们熟悉了很多动物,了解了它们的生活习性,使我们和一些动物交上伴侣;方老师带领我们开展了“三国群英会”,一次活动,就让我们知道了许多《三国演义》中的历史人物,熟识了许多《三国演义》中的历史故事,更重要的是能培育了我们对历史名著的爱好;方老师还带领我们做了一次“一杯满水中能放多少根回形针”的小试验,让我们知道我们身边有很多神秘和学问,等待我们去挖掘,去把握……方老师的很多课,都给我留下了难忘的印象。
在教学中进行改革,说来简单,做起来可并不简单,这我们同学也知道。
首先要担当风险,假如改得不好,要受到学校的批判,家长的指责,同学的埋怨。再说,进行教学改革要细心设计,必定要花费许多的心血,遇到许多困难。方老师是不怕困难,迎难而上的呀!
为了同学,在教学中勇于课改,这是不易被人觉察的漂亮的师德。
2023师德师风学习心得【篇2】
8月29日,学校组织全体老师参与“市二实小师德报告会”。报告会上,张书记和其他三位师德标兵用自己精彩的报告展现着老师的人格魅力,通过自己的教学阅历和教学中的感人故事现身说法,为我们上了一节生动的师德教育课。几位老师以自身成长为例,体现了他们对教育、对生活、对同学的挚爱,平凡中见宏大,简朴中见真情,折射出他们高尚的师德,感动之余,感受颇多,通过倾听,让我对师德有了更深的理解和体会。
社会在进展,学问在更新,学问容量在扩大。不学习就跟不上时代的步伐。只有不断学习,才能够不断充实自己,不断汲取新的教育思想,教育理念,教育模式,教育方法和教育途径。没有广博的学问,就不能很好地解同学之“惑”,传为人之“道”,学问不是处于静止的状态,它在不断地丰富和进展。每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,因此,我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态,跟上时代的进展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。
师者为师亦有范,学高为师,德高为范,走上三尺讲台,为人师表。作为一名老师,要照亮别人,首先自己身上要有光明,要点燃别人,首先心中要有火种。一个好老师不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力气,对同学的教育是潜移默化的,巨大的深远的,甚至是受益终生的。、作为老师,要关爱每位同学,做同学的良师益友。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。老师只有喜爱同学,才能教育好同学,才能使教育发挥最大限度的作用。喜爱同学是老师职业道德的根本。陶行知先生说过,没有爱就没有教育。要想当一名好老师,首先要爱心,不关爱同学的老师,决不是好老师,同学们也决不会喜爱的。付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的。每一位同学都渴望得到老师的关爱,这就要求老师真诚相待,热忱鼓舞,急躁关心,用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”,让他们在开心的情感体验中接受教育。
要做同学的良师益友,要做一个同学喜爱的老师,不论在生活上,还是学习上,都要给与合理的看法,同学犯了错误并准时改正。平常要多留意敬重同学的人格,了解同学的共性,信任同学,关怀同学,对程度、水平不同的同学,实行不同的教育方法。特殊是差生,给与更多的关怀,不让一个同学掉队,尽最大的努力使他们健康成长。
在日常工作中,我要用行动诠释师德的真正含义,从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,用实际行动向优秀老师学习,要规范自己的人格魅力去感染,教育每一个同学,做一名有爱心,有责任感,无私奉献的老师,让我们以良好的师德去共同撑起教育的这片蓝天!
2023师德师风学习心得【篇3】
通过仔细学习老师职业道德要求的条文及规定,我意识到老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格老师,应当做好以下几方面工作:
一、树立事业心,增加责任感喜爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。
教书不仅是传授学问,更重要的是育人。我们应公平的对待每一个同学,不卑视差生。爱一个同学就等于塑造一个同学,而厌弃一个同学无异于毁掉一个同学。慈爱的笑容、亲切的言语、文静的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近同学的心灵,更能取得教育的实效。老师,应以虚怀若谷的胸怀,诲人不倦的精神,用严于律己、宽以待人的人格魅力,去影响同学的言行举止,去照亮同学的心灵,去培育好每一个同学,让每一个同学适应时代进展。
二、培育老师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于老师的素养。
老师的素养直接影响着学校的校风和学风,老师的形象直接关系着同学素养的培育。在学校,老师是同学的表率,其言行举止,甚至爱好爱好等,都会对同学产生潜移默化的影响。“学高为师,德高为范”,师德是老师最重要的素养,老师只有具备了高尚的师德,才能为人师表,才能更好地教育和影响同学。
三、喜爱同学,敬重、理解同学,关怀爱惜同学。
每一位同学有他自己的人格,都渴望得到老师的关爱和理解,也盼望得到老师的敬重和确定。只有让师爱扎根于育人的土壤,专心去和同学沟通,用爱去和同学沟通,建立起师生间的真挚情感,才会叩响同学心灵深处的琴弦,引起同学情感的共鸣,让同学接受你的教导。因此,我们对同学要真诚相待、真心关爱,用师爱的真情去感染他们、关心他们,用师爱去换取同学的敬重与理解;用师爱去激发同学学习学问的爱好。让他们在师爱的氛围中学习学问,在开心的情感体验中接受教育。
总之,一个合格的老师应当有良好的职业道德、健康的心理素养和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探究精神和创新精神。在以后的工作中,我们还要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高自己的政治思想素养和职业道德修养,并紧紧围绕新时期师德素养要求和师德规范,切实转变工作作风,全面推动素养教育,以高尚的情操引导同学德、智、体、美的全面进展。做一个为人民服务的老师,做一个让人民满足的老师。
2023师德师风学习心得【篇4】
__年5月23日,我参与了县教育局组织的《老师教育法律法规暨师德师风》培训学习。倾听了韩小雨副处长的精彩讲座,使我受益匪浅,对教育法律法规又有了更深化的了解。
作为一名老师,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们老师必修的一门功课。老师既是学问种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会进展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,老师的言行是构成对同学影响的最现实的因素之一,它不仅影响着同学学习状况及其效果,而且影响着同学人格等心理品质的形成和心理健康的进展水平。师德是立教之本,正由于老师职业具有的特别性和老师使命具有的特定性,社会对老师职业道德要求水准高于其他行业。老师在同学心目中,是学问的化身,是才智的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生牢靠的引路人。老师的道德、人品表现会对同学产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,老师的师德不只是个人的问题,同时,一个老师只有有良好的师德,才能仔细对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到同学的认可。因此,老师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!
从事教育就必需为教育做出自己应有的贡献,就要忠于党和人民的教育事业,那就是,做好自己的本质工作。在工作中,我都仔细备课上课,批改作业,辅导同学。从不得敷衍塞责。老师的职责是教书育人,而教书育人有其自身的规律。为此,我一方面想尽一切方法上好课,尽可能引导同学把握和理解要学习的学问。另一方面,努力参与各种培训和业务学习,努力提高自身的文化素养和业务力量。同时,还加强和外界沟通,通过沟通来学习把握先进的教学方法。在教学中,我还针对同学实际采纳不同的教学方法,依据同学实际因材施教,让全部的同学都有所得。我始终坚持公平公正对待同学,做同学良师益友。尽自己的力气去关怀同学健康,维护同学权益。从不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚或变相体罚同学。为同学的学习制造宽松的学习环境,但又要严格指出同学消失的不良行为习惯,让他们学会做人、学会生活、学会爱。
在以后的工作中,我还要连续学习,提高自身法律意识,做好依法执教,严格规范自己的思想和行为,全心全意为同学服务,让同学满足,家长放心,时刻以老师的道德行为规范来要求自己,让自己成为一个合格的老师。
2023师德师风学习心得【篇5】
20__年__月__日,观看了董成伟、赵莉蓉两位老师的师德告,受益匪浅。两位老师是莱阳市最一般的一线农村老师,他们做得是每一位老师都能做的一些点点滴滴的小事,可是,就是这样平凡的小事,简洁的细节,他们一坚持就是近二十个春秋,这不能不让人心生佩服。对教育的挚爱,对同学的关爱,不就在点点滴滴中吗?“大味至淡,大音至静”,他们是平凡中的不平凡,简洁中的不简洁。
董成伟老师的报告题目是《不求人夸颜色好,只育桃李满园芳》。“倾一腔热血,育满园桃李;引万道清泉,铸人类灵魂”是他教育生涯的真实写照。他用爱心书写自己的人生答卷,在农村这片宽阔无垠的土地上留下了一串坚实的脚印     。他共汇报了三个内容。
第一部分内容布满诗意和深情,题目用的一句歌词“为什么我的眼里常含泪水?由于我对这土地爱得肤浅!”从一毕业写起,重述与同学朝夕相处的难忘岁月,最终写到与同学依依惜别,转到新的岗位教学。字里行间流露出对教育教学工作的喜爱。付出何其多,收获何等丰厚!
其次部分内容“大爱无言,爱善渡万物而不鸣;上善若水,水善利万物而不争。”叙述的是他对贫困生关爱和关心的事迹。他认为,“作为一名老师,就是要心有冬阳,要去做贫困生心中的冬日暖阳……与其去发些无关痛痒的牢骚,还不如悄悄无闻地尽自己所能,关心几个同学,为这个光怪陆离的社会带来光明。哪怕只是一点毫末微光,却可以照亮一段角落!只要我们以实际行动去提倡正气,影响身边的人,则民族幸甚,天下幸甚!”说得多好啊!“只要人人献出一点爱,世界将变成美妙的春天。”
第三部分内容“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这部分内容让我们了解了董老师的成果以及背后所付出的辛勤劳动。白天那么繁重的教学任务,他没有喊累,到了晚上,还要坚持完成__字的创作,这不是一般的毅力所能为。以个人学习成长和教学经受为内容创作的长达十五万字的著作即将完稿!先后共完成了各种文字手稿三十余万字,包括一本专著,一本论文集,一本下水文集,一本灯下集,已发表各类稿件八万多字。这是多么了不起的成果啊!而他并不满意于这些成果,还有个最大的心愿,“就是做一个为同学而写作的人,把这本凝聚着自己心血和汗水的著作完成,然后设立一个基金,用于资助那些贫寒的同学。”
赵莉蓉老师的报告《播撒一片爱心,收获无限幸福》非常令人感动和赞叹。她始终坚信“教育是爱的事业,没有爱就没有教育”,用自己一颗赤诚的心,关怀呵护着每一个同学,做到爱生如子,得到了同学家长的充分信任,也得到了孩子们的喜爱,自己在这份信任和喜爱中也收获了人生的几多感动、几多满意和幸福,真正体验到了作为一名老师的价值和光荣。她用自己的急躁、爱心和心理学学问将一个患多动症的孩子教育成能够自理、独立的孩子;她和三个寄宿的孩子组成四口之家,同吃同住……点滴滴滴都在向我们证明,她是“将爱心播撒到每一个角落,铺满整条育人路,一路上做呵护同学的天使”,她“在平凡的工作岗位上实现着自己的职业抱负。”
与两位老师相比深感惭愧。
本学期开学以来,我经常感到特别疲乏,甚至有缺氧窒息的感觉。教学工作繁重杂乱,年龄的增加和心理上的懈怠让我感到力不从心,许多突如其来的大事时常让我措手不及、疲于应付,年复一年日复一日的含辛茹苦使我的心理上消失了疲乏甚至是厌倦……当时的勇往直前、当时的信誓旦旦,随着岁月的消逝,已经慢慢冲淡,化成风、化作乌有。许多负面心情久久徘徊在心田,无法驱逐、无力挽救,满腹的牢骚、满心的愤懑……有时候如一枚威力四射的炸弹,点燃时损害了自己又波及了他人;有时候如一片随波逐流的枯黄的落叶,四周一点的波动就如一阵风似的,将我卷入暗礁浊流不能自拔;有时候,如可怜的祥林嫂,时常将自己的伤痛唠唠叨叨地说与人听,博得别人的怜悯和怜悯来自我疗伤;有时候,真想自己能够逃到海角天际逃遁起来或者一下子化成风消逝掉……
夜阑更深时,蜷缩在被窝里,手捧一本书,想到书中查找答案,《揭秘幸福密码》《活法》《谈人生》……可是,那里只有属于本人的答案;苦痛苦恼时,约伴侣亲人促膝长谈,可是,外在的关爱无法挽救内心的彷徨……穷思竭虑,最终,我如那个力大无比的巨人一样,无法提起自己,只好懊丧地坐在地上,一天,两天……任凭日子如流水般从身边溜走!
“心态打算成败。”一颗企图躲避的心,一颗厌倦疲乏的心,一颗脆弱无力的心,一颗消极思索的心最终唤来了消极的现实——耽搁听师德报告会。
惩戒的苦痛如一剂猛药使人醒悟:眼睛可以远眺星空,双脚必需脚踏实地。幻想、愿望再大,现实却是每天必需做好繁杂、重复甚至枯燥的工作。这时候,我才理解了稻盛和夫在《活法》中说到的“在昨天的基础上前进一毫米、一厘米都要挥洒汗水,把横亘在面前的问题一个一个地解决。与其莫名其妙地为明天苦恼,与其苦思冥想地去指定长远的方案,不如全力过好今日这一天,这才是实现抱负最切实的方法。不厌其烦、悄悄专注于一件事情,是舍命过好今日的力气,是将今日不断持续的力气。”对,不选择捷径,一步步、一每天仔细踏实地工作,在平凡中查找不平凡,在简洁中寻求不简洁。