玉溪农民工子女受教育问题.doc

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玉溪师院学生课外学术科技创新工程 编号:
学生科研工程立项申报书
项 目 名 称: 关于玉溪农民工子女受教育现状及对策

申 请 人: 刘俊涛、刘兴 、朱茂才 、赵宇江
所在〔院〕系: 教育学院
申请人电话: **********
申请人电子信箱: ******@
指 导 教 师:
单位和职称:
联 系 电 话: **********
填 表 日 期: 2023年11月3日
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玉溪师范学院学生课外学术科技活动
领导小组办公室 制
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填表说明
写?申报书?前,请先认真阅读?玉溪师范学院学生科研立项实施及管理方法?和相关通知。
申报书各项内容,必须实事求是,表达要明确严谨,并要求打印或用钢笔填写。页面不够时可加页,不得破坏后面表格的完整和美观。对于填写不合要求、内容模糊不清、字迹潦草者,不予受理。
上报的?申报书?一式二份〔至少含一份原件〕,工程获准后?申报书?由学校签署意见并保存一份,另一份返回院系存档。
4、封面总编号由领导小组办公室统一编写。
5、该?申报书?为A4 纸,各单位或个人可以从玉师青年网〔/〕自行下载或翻印,但格式、内容、大小应与原件相同。
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一、工程申请人情况
申
请
人
姓 名
刘俊涛
性别
男
民族
汉
出生日期

所在〔院〕系
教育学院
专业
小学教育
年级
11级
工程名称
关于玉溪农民工子女受教育现状及解决措施
通讯地址
玉溪市凤凰路134号
电话
**********
工程类别
□自然科学类□社会科学类 □创造制作类 □其它
研究起始时间
2023年12月1日
完成时间
年月日
申请人
参加
科研的经历
何年何月
至何年月
参加的工程
担任的工作
申请承诺
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守?玉溪师范学院学生科研立项实施及管理方法?的有关规定,按方案认真开展研究工作,取得预期研究成果,按时结项。
申请人签字:
2023年 11 月 21日
工程组其他成员〔不包括申请人和指导教师〕
姓 名
性别
年级
所在院系
专 业
分 工
签 名
刘兴
男
11级
教育学院
小学教育
刘兴
刘俊涛
男
11级
教育学院
小学教育
刘俊涛
朱茂才
男
11级
教育学院
小学教育
刘俊涛
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赵娟
女
11级
教育学院
小学教育
赵娟
赵宇江
男
11级
教育学院
小学教育
赵宇江
二、研究工程简介
:工程选题的背景介绍,理论和现实意义。
背景:经济开展必然引起人口流动。90年代至今,伴随着玉溪经济的开展,大量的农民工进入玉溪。随着农民工自身职业的稳定和经济状况的好转,他们也希望自己的子女在自己身边成长、学习,于是并出现了农民工举家带口进入玉溪。但另一方面,受地域教育政策和玉溪教育资源的影响,很多外来务工子女很难收到良好的教育。虽然今年外来务工子女接受教育的问题收到玉溪政府的重视,但是总的现状不容乐观。
现实意义:对玉溪农民工子女受教育问题的研究,了解他们的教育现状,可以让更多的社会群体关注他们的学习状况,进而呼吁玉溪市政府及相关各部门采取相关措施,切实解决农民工子女的受教育问题。
:本工程研究的根本思路和主要观点。
根本思路:
第一张:引言。介绍展开玉溪市农民工子女受教育问题的背景、国内研究现状、研究方法、理论工具等。
第二章:介绍玉溪农民工子女受教育的现状及存在的问题。在这一章里,我们会对一些重要定义进行解定〔如农民工等〕。并介绍现阶段玉溪农民工子女受教育的现状,在了解现在的根底上分析存在的问题。
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第三章:分析玉溪农民工子女受教育的现状及存在问题的成因。从学校、家庭、社会入手,深层次分析原因。
第四章:针对玉溪农民工子女受教育问题的对策和建议。切实解决玉溪农民工子女的受教育问题,保障农民工子女的受教育权。
第五章:总结。对关于玉溪农民工子女的受教育问题的研究进行总结。
。
:拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及进度初步安排。
。在搜集、鉴别、整理相关文献的根底上,通过的文献的研究,形成对这一课题的科学认识。
。对玉溪市城区农民工子女学校〔〕进行实地调查,统计数据,形成对此问题的正确认识。
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:研究的理论创新程度或实际应用价值,结项提交的成果形式。
本科研论文的创新点包括以下:
。经济方面包括农民工经济状况、农民工对子女受教育的投入等,行政方面包括玉溪市关于管理外来农民工子女受教育的政策以及农民工户籍所在地对流出适龄儿童受教育的管理政策等。本文运用经济、行政两方面的知识进行研究,讲玉溪农民工子女受教育问题呈现给群众,到达解决问题的目的。
。许多研究者研究关于农民工子女的受教育问题既涉及前者也涉及后者,对每局部的研究往往只是浅尝辄止,做不到深入研究。本文只选取生活在城市的农民工子女这一群体,便于深入研究,也更能针对的提出解决措施。
本文的缺点:
缺少现阶段的第一手资料。由于条件限制,我们不能掌握一些第一手资料,一些资料已是2023年以前的,缺少时代性。并且局部资料无法通过正常途径获得,不得已只能使用别人整理过的资料,有“失真〞的嫌疑。
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注意:本表不够时可加页,但不得破坏后面表格的完整性。
三、指导教师简况及对申请人和科研工程的评价
姓 名
性别
民族
政治面貌
年龄
最终学历
职务
职称
专业
所在〔院〕系
研究方向
通讯地址
邮编
电话
电子信箱(e-mail)
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当前从事的教学、研究工作简介
对申请人的专业根底、工作态度、学风及研究能力的评价
对申请课题的价值、研究方案的可行性、工作根底等方面的评价
指导老师〔签名〕:
年 月 日
四、申请资助金额和经费预算
工程经费
资金总额及来源
共 计
申请学校立项资助
院〔系〕配套资金
自筹或其他经费
元
元
元
元
预算支出科目
支出金额
预算根据及理由
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1、测试费、分析费
2、图书、资料费
3、小型会议
4、交通费
5、实验材料费
申请学校资助金额一般科研论文元,调查报告元,创造制作元。院系给予配套经费支持的工程优先立项。
五、审核意见
申报人所在院系审核意见:
〔请对本?申报书?中各项内容的真实性、经费预算的合理性及本院系所能提供的支持条件等签署具体意见〕