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护士自查自纠整改报告(精选4篇)
护士自查自纠整改报告篇1
自开展x活动以来,我根据要求,仔细学习了相关文件精神,并细心体会,与此同时,也开头仔细反思自身。经过学习教育和深化思索,我个人对作风活动有了更深的理解。同时,对自身存在的问题也有了更进一步的熟悉。现在对比工作实际,作深化剖析,期望后期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要问题
1、专业学问学习缺乏主动性,不系统、不深化,只是每次业务学习的时候才看看书,查查资料,了解某个疾病的学问,但往往不够深化,自己没有学习方案,有很多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻的不深、学的不够。有时面对新消失的问题,处理不娴熟,不能用最精确 的方法来处理,解释不到位,让病人产生误会。
2、医患沟通技巧不足,服务态度不够热忱,“微笑服务”意识淡漠。有时回答病人的问题不是很急躁,陪病人做检查不乐观,让病人觉得护理人员很冷漠,自己受到了冷落。
3、有时会带着个人心情上班,导致工作不够细心,消失差错,或者把心情发泄在同事身上,让护理人员的形象受损,影响同事之间和谐相处。
二、问题缘由分析
1、对专业理论学问的学习不够全面、不够深化,学习热忱不高,对护理工作的熟悉存在偏差,总认为护理工作要的就是实践力量,理论学问的凹凸对自身的技术水平起不到多大作用,忽视了理论的重要性,从而导致处理问题不够娴熟,给病人解释不够全面,遇到事情处理不恰当。
2、工作阅历不够丰富,不会正确管理自己的心情,对如何区分工作和生活的熟悉不够深化,往往将生活中的心情带入工作,从而影响到工作的正常开展。
3、生活阅历较浅,平常就是两点一线,工作中总认为只要把手里的活干好就行,少说话多做事,少说少错、不说不错,于是忽视了与身边人的沟通,从而导致自身的不善言辞,缺乏与人沟通的技巧。
三、整改措施
1、克服自身浮躁心情,静下心来仔细学习理论学问,自觉把理论学习作为自己的需要,认清即使有再过硬的技术,没有理论做根基,开展工作仍会像无头苍蝇一样磕磕碰碰。只有以强大的理论功底为基础,学以致用,才能更好地为病人服务,减轻治疗时病人的苦痛。
2、要熟悉到技术水平是在实践过程中一点一滴积累的,充分利用一切机会,增加自己的技术水平,提高护理工作的力量。牢记“三人行,必有我师”,遇有问题、难点多虚心向身边的老师、同事请教。
3、摆正心态,在工作中不断磨砺自己的耐性,提升为病人服务的意识,始终坚持“一切以病人为中心”,对待病人就像对待自己的亲人一样,想病人之所想、急病人之所急、解病人之所难,急躁回答病人的问题,热忱为病人服务。不让病人在我这受冷落,不让形象因我受损。
4、生活中摒弃不良的生活习惯,多读书、读好书,提升自己的文化修养,培育高尚的道德情操。学会主动关怀、关心身边的同事,他们不单单是工作上的伙伴,也是生活里的伴侣,建立良好的人际关系。
以上就是本人的自查自纠,如有不妥之处,敬请领导、同事们批判指正。
护士自查自纠整改报告篇2
为了加强自身工作质量,规范护理行为,消退平安隐患,保障患者就医平安,医院护理科进行了严格的自查自纠工作,状况如下:
存在的问题如下:
1、无菌技术等操作不够严格;
2、医患沟通有待加强;
3、团队合作观念不强;
4、专业技医疗风险意识淡薄;
5、医疗护理服务流程不够规范;
6、文明礼貌用语有待加强;
7、病房整齐度,舒适度不严格。
针对上述几点我们应做到:
1、在医疗护理等操作中,应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险照实告知患者,准时解答其询问,严禁用刺激性语言或对患者的疾病治疗和康复产生不良影响的语言,留意谈话方式、方法与技巧。
2、正确书写护理文件,必需做到客观、真实、精确 、准时、完整。不的采纳粘、涂、等方法掩盖或除去原来的字迹
3、加强团队合作精神,内部要团结
4、乐观学,提高医护质量,为患者更好的服务,同时加强人文学问和礼仪学问的学习和培育,增加自身的沟通技巧。
5、对患者要有责任心、怜悯心熟记核心医护制度,并在实际的临床工作中严格执行。
6、并且,我们在今后的护理工作中应做到’十要”。
说话要留意;交待要清晰;检查要认真;记录要完整;制度要严格;技术要娴熟;操作要规范;抢救药准时;内部要协同;责任心要强。
护士自查自纠整改报告篇3
记得在我的孩提时代有着这样的记忆:由于生病,心急如焚的父母把我送进了医院,原来就对医院有恐惊感,刚一进医院大门,就始终哭嚷着要回家,医生还说需要打针,于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下,来到了打针的地方,就见有位阿姨穿立脚点白大褂,戴着白口罩,头上还戴着一顶白色的帽子,全身上下都是白色,一手举着针,一手拿着棉签,面无表情地来到了我的面前,我更加可怕,吓得始终往后退,虽然被父母强行按住身体,但还是不停地扭动,就这样,折腾了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再动,再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得,现在想来,假如当时那个护士不是那么隐,而是微笑症鼓舞我,或许我就不会那么可怕了吧!
随着时间的推移,我渐渐地长大了,面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士,成了人们眼中的“白衣天使”,当我成为儿科护士的第一天起,我就告知自己说:既然我也是一名儿科护士,就肯定要用我的微笑来面对生病的孩子,转变我孩提时脑海中那咱面无表情,看上去让人生畏的护士形象。前不久,有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候,我就像平常一样面带微笑一样走进病房,他就总是盯着我看,到了其次年,他哭吵着奶奶要找我给他打针,听他奶奶说原来有护士预备给他打针的,可他硬是不愿,握着小拳头不让人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出两只小手由我选择,我很惊诧,为什么这个小男孩会有这样的举动,但当时没有问,只是在思索,接下来几天的治疗都由我为他进行的,可由于工作忙,打完了他的针,我便忙着我自己班上的事儿去了,好久没看到我,他就说打针的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,边微笑着轻轻摩挲,边细声问道:还痛吗?他眨刺眼望着我说:不痛,其实一点都不痛。到了他出院的时候,我就问他,为什么每次打针都找我,而他说了句让我特别感动的话,阿姨,由于我想观察你对我笑。
“三分治疗,七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关怀和悉心照看呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗怜悯的心,要有一双情愿工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心,急躁,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让苦痛的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的漂亮在于她的圣洁与和善,而白衣天使的漂亮在于温馨与微笑。”进入新的世纪,特殊是在加入wto以后,我们的各项工作都面临着新的环境,新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应当从心开头,从心做起!~
人们常说:“眼睛是人类心灵的窗户”,人类心情中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来,而人们更盼望看到的是医务工酷热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸,要塑造一个城市的新形象,离不开各行各业的形象建设,更离不开一个个行业的新变化,卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象,要塑造医务人员新形象,离不开医生护士的共同努力,必需要以敏锐的洞察力和灵敏的观看力,弃旧图新,锐意进取,并要有坚韧的意志和坚忍不拔的毅力,脚踏实地,奋力拼搏,不断地完善自己,充实自己,解放思想,转变观念,擅长学习,借鉴,取长补短,实践着护理模式由个案护理,小组护理到功能制护理,责任制护理及现在的系统化整体护理,不再是像以前那么单纯的头痛医头,脚痛医脚,而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承,者是为了让病人得到更全面,更整体,更系统化的服务!
作为新时代的护士,作为江西医务人员中的一员,我肯定顺应时代的要求,坚持不懈的努力,为塑造江西医务人员新形象贡献一份力气,为提升江西医务人员整体形象建设增光添彩,紧跟卫生改革进展的步代,为实现江西在中部地区崛起的雄伟大业而努力奋斗!
护士自查自纠整改报告篇4
通过仔细学习,并结合自身实际工作,深化认真的查找存在的问题,剖析问题的缘由,提出切实可行的整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率。
一、存在问题缘由分析
1是学习的乐观性不强,求知欲望不高,对专科学问学习不够深化,没有完全用理论学问武装自己的头脑,从而导致处理问题不够娴熟,给病人解释不够全面。
2是以工作忙为理由,当病人询问时,连续做自己的事情,怕手头的事情出错,回答不准时,不够急躁。
3是为了早点完成任务,省略了一些步骤,没完全按各项规章制度步骤执行,或者凭印象做事,造成了一些护理差错。
二、整改措施
1、刻若学,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,扎实深化的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础学问,新技术,新理论。不断用新学问、新理念武装自己的头脑,增加自己的才能,提高自己护理工作的力量。
2,强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想对于在儿科工作的我,肯定要有足够的责任心以及急躁,在工作的点点滴滴做起。在每次的静脉穿刺过程中,由于家长的警长心理,促使我们在穿刺中紧急施加压力,导致不能一次穿刺胜利。从而导致患者与家长之间的冲突油然而生。
儿科是个大科室,在季节和天气使患儿不断反复发病,患者住院期间消失床位不够,护理人员不能准时护理人员紧急。从而导致医患沟通障碍。
在做治疗期间,不能准时的巡察病房,更换吊液不能准时到位。在种种的问题中。我们盼望得到家长的理解及协作。因此我们要在工作中发觉问题,要将一系列的问题及冲突都处于萌芽状态。在以后的工作中要不断提高静脉穿刺胜利率,做到以病人为中心,要关怀病人。
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