幼儿园中班语言教案《我喜爱的动画片》.docx

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幼儿园中班语言活动教案《我宠爱的动画片》
【活动目标】
1、能够用一般话较明确地说出自己宠爱的动画片及片中人物,并简洁说明理由。
2、能够有礼貌地集中留意力倾听他人说话,并学会轮番交谈,不抢着讲。
3、能够和其他小朋友共享自己宠爱的动画片。
【活动预备】
1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件
2、阅历预备:幼儿看动画片的阅历
【活动过程】
1、通过提问引出谈话话题
〔1〕小朋友们宠爱看动画片吗?宠爱看什么动画片呢?
〔2〕你为什么宠爱看这个动画片呢?
2、出示动画片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进展交谈。
〔1〕小朋友们看这是谁?
〔2〕他是哪部动画片里面的呀?
〔3〕你宠爱这部动画片吗?为什么?
3、幼儿分组自由沟通
〔1〕将幼儿分成小组,和旁边的小朋友说说自己最宠爱的动画片是什么,为什么宠爱这个动画片。
〔2〕在开头谈话前提示幼儿要轮番讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。
〔3〕教师到小组内倾听幼儿的谈话,留意讲得好的、内容颖的小朋友,对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进展鼓舞和指导。
〔4〕在大家争论得差不多的时候,请讲得好的小朋友上前共享他宠爱的动画片。
4、通过提问拓展谈话范围
〔1〕小朋友们宠爱的动画片人物有哪些,为什么?
〔2〕他身上有没有值得我们学行谈话的方式供给的谈话阅历
如,小朋友们都说了自己最宠爱的动画片,下面,教师也和小朋友们共享一下教师最宠爱的动画片,教师最宠爱的动画片是《西游记》,由于《西游记》里的动画人物很多,他们都各有特色,其中教师最宠爱的是孙悟空,由于他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得我们学习的。
〔4〕引入的谈话阅历后再组织幼儿交谈。
四、教师小结
今日小朋友们都说了自己宠爱的动画片,说得很好,教师要表扬那些大胆乐观和大家共享自己宠爱的动画片的小朋友,也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话,不抢着讲的小朋友。同时也要鼓舞那些胆子略微有点小的小朋友,期望他们下一次可以乐观参与谈话。