幼儿园安全教育培训心得体会.docx

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20xx年5月12-13日,两天参与了在鄂旗民族综合职业中学举办的鄂旗中小学、幼儿园公共安全教育培训。
为期两天的培训,进展了理论讲座和实践相结合的方式,给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。
12日,由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一,预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、闻名青少年安全教育专家王大伟教师做专题讲座。王教授结合当前各地发生公共安全大事,运用小童谣的形式介绍了如何来预防及削减公共安全大事的发生。下午,王大伟教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施方法,各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解,制定时也有了方向。
13日上午,在民族综合职业中学教学楼和操场进展了防火、防震演练,消防队员具体的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法,各位参训学员参加到活动中来,真正体验了消防队员工作强度及危急性。
此次培训虽仅有短短的一天半的时间,学员们受益匪浅。
,学校安全大事,涵盖到学生的学习、生活的方方面面,必需做细、做到位。
,安全教育应渗透到教学的每个环节中。
,必需结合本校实际制定、切实可行可操作。
,可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段,让学生现场参加到安全实践中来,并通过他们将安全学问向更多的人传授。
幼儿园安全教育培训心得体会篇2
通过本次安全法制培训,我学到了全面的安全学问,对幼儿园安全工作的开展有了更的熟悉,针对培训内容,利用短暂的培训,我仔细听课和做笔记,通过整个培训,深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会,对学校教育的重要意义。自身对幼儿园安全思想熟悉得到进一步提高。对安全培训的意义,自己也有全方位领悟。幼儿园安全,无小事;安全责任,重泰山。通过学习培训感受最深的一点是幼儿园的安全治理:关键在前期的预防工作,而在前期的预防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是对幼儿的有效的安全教育。
作为一个幼儿园教师,我再一次端详了自己的工作性质,从事幼教工作多年,幼儿的安全事故看到和听到的不少,幼儿园每次开会,不厌其烦的强调也是幼儿安全问题,而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身损害事故诸如:丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如消失这些事故时,作为教师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱,即能用有如父母一般的心思来爱孩子,由于爱而产生责任感,由于责任感而当心慎重地留意和关怀任何和孩子安全相关的事物,专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师,出于一种专业的关爱,对幼儿的操劳和牵挂是主动的,由于发自内心的主动,所以到处能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。
其次,作为幼儿教师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师,应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问,在保证幼儿安全的状况下,仍能供应给他们最大的嬉戏学习空间,而不是以安全为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境,努力供应各种玩具材料以满意幼儿的探究需求,但我们也应以一颗专业的关爱之心,不断观看孩子的力量和进展,以推断其是否能够进展安全的嬉戏。
最终,要加强幼儿的安全教育。教师必需清晰地熟悉到,不要无视对孩子的安全教育,由于对幼儿再多的爱护措施,假如幼儿不能自我警觉也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进展安全教育,在幼儿园中进展安全教育是一种渗透式的教育,如在嬉戏中建立一些安全规章,在操作中学会正确使用各种工具的方法等,教师适时的指导能使幼儿渐渐地建立安全的行为方式。
幼儿园安全教育培训心得体会篇3
安全教育工作始终是幼儿园工作的重中之重,平平稳定、和谐文明的幼儿园环境是幼儿园顺当开展各项工作的前提条件。我园历来重视安全教育工作,——“安全教育月”,通过围绕“增加师生防范意识,营造幼儿园安全环境”之主题,以“五步曲”的形式有序的开展了丰富多彩的安全教育活动。安全教育月安排如下:
第一步:安全排查,形成制度
我园安全小组每周、门卫每天进展安全巡查。主要针对园门窗、围墙、活动室、户外大型运动器械等可能存在的问题仔细排查,发觉隐患,准时处理。其次步:亲子合作,制作海报
通过给家长发放《安全教育致家长的一封信》,鼓舞家长与孩子一起收集安全资料,一起制作海报,一起布置各种安全主题展板(有交通安全、防震抗灾、防火等不同主题的展板)。
第三步:交警阿姨,现身说教
我园与板桥镇交警队联系,邀请了两位交警叔叔给全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。交警现场演示和讲解了各种交通指令,还让孩子和教师一起来学一学简洁的指挥动作。
第四步:师幼逃命,消防演练
我们先组织孩子们观看了有关地震和防火的录像片,由于有了阅历积存,所以在演练过程中孩子做到了有条不紊,急而不乱,整个活动只用了不到两分钟的时间,就被疏散到安全地带。
第五步:学问竞答,人人参加
进行了一次别开生面的学问竞答竞赛。活动中,孩子们积极参加、踊跃抢答,看似简单的题目,也能被他们说得头头是道。
通过安全教育月系列活动的开展,不仅增加了幼儿安全防范和自我爱护意识,也让教师和家长对各项安全工作和应急处理方法有了更深入的了解。就让我们把平安的种子撒播进幼儿的心田,让他们在一个安全、和谐的环境内安康、欢乐地成长。
幼儿园安全教育培训心得体会篇4
在市教育局的组织下,我与福州幼教界的多名园长共同参与了幼儿园园长培训班,这次的学习时机特别难得,所以我非常地珍惜。参与此次培训,特殊听了多名教育界专家的精彩讲座,真是受益匪浅,感慨颇深。
因此在这次学习中我懂得了许多,更有许多值得我反思的地方。印象深刻的是教育学院钟教师为我们上《幼儿园安全教育》通过这次深入的学习,使我的心情极为沉重,是啊!幼儿园的安全是我们民办园的重中之重的头等大事。这几年间,全国各地幼儿园相已发生了如此之多的事故,让人深感担心,一个幼儿园假如没有了安全,怎么能谈得上育人?作为园长我深感肩上的担子有多重,每次听到某些幼儿园发生事故,都会辗转难言,浮想联翩,把我幼儿园目前的方方面面在脑中过一遍,如安全设施,大型玩具,角角落落,教职员工等等,并准时召开教职员工会议,通报此事,提示大家加强自我的道德修养学习。争论这些事事故的行为,提示大家肯定要自律,我们是教书育人,必需具备为人民为国家将来培育下一代的的责任感,进一步明确肩上的责任,用我们的爱心来关注下一代的成长。
我园听取了钟教授谈了一些触目惊心的幼儿被损害案例,让我深感幼儿安全是多么值得重视的工作,这比让孩子学好学问更是重中之重;。而幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,虽然平常教师们都是当心提防,到处留意;但天性活泼好动的幼儿们却还是时常在危急中不知不觉,损害也必定是在所难免了。
幼儿园安全教育培训心得体会篇5
每次在网上或在朋友间听说有关于幼儿受到损害时,我的心都会揪作一团。作为一名幼儿教师,同时我也是一名母亲。我清晰的明白,当一个还需要妈妈去爱护的弱不禁风的小生命受到了损害,一位母亲的心里究竟会翻滚着怎样的痛楚,此时一种无形的压力围围着我。
假如幼儿的爸妈早上送来的是一样活泼好动的小天使,晚上接回家时我们也同样完璧归赵时,对幼儿园和家长来说那应当是多么幸福美妙的一天呀!为此,我想在班级里多开展一些关于幼儿安全教育的活动。可通过嬉戏、讲故事和使幼儿身临其境地感受危急来学习预防损害的方法。小朋友间也可以相互提示与监视,让幼儿在平常的生活实践中主动共享、沟通自己所理解的安全学问与求助方法,远离火、电、锐利的利器及高处跳动,积极树立自我安全爱护意识。
人的天性都是都未知的东西布满奇怪的,有些东西越是藏着掖着,不让孩子真正理解与尝试,危急还是时时存在的。所以应当在教师做好了安全防范与爱护措施的状况下,鼓舞幼儿接触了解一些危急活动,让其在脑海里记忆“危急后果”,并产生防范与警觉心理。适当的“冒险”也将会更利于幼儿对安全意识更加的理解与把握。
在幼儿安全事故的教育上,家长起到的作用也是不容无视的。平常教师在与幼儿的接触中,如发觉个别幼儿的一些不良形为(即可能造成安全危急)时,在与其急躁讲解利害关系的以后,也应在第一时间告知家长。让家长在家中对幼儿进展安全指导,内外相结合才能更好地到达教育宣传效果。
总之,幼儿园开展安全活动也好,生活中安全小常识的有机渗透也好。目的只有一个,就是让孩子树立正确的安全意识,学习自我爱护,保证其安全和安康。这不仅是孩子幸福成长的根底,更是千万个家庭及全人类和谐美妙进展的根底与源泉。
幼儿园安全教育培训心得体会篇6
这学期马上完毕,班级的幼儿一切正常,没有特别状况发生。
幼儿园的孩子主要以安全教育为主,无论是在家还是在幼儿园,教师与家长做到准时沟通、了解,避开了一些安全方面的隐患。由于我们会常常做孩子们的一日生活安全的安排。孩子一进幼儿园就有晨检记录,不舒适的、带药的,家长与教师会直接交接,教师会多留意观看这类孩子的举动。进餐、加餐时,教师会把洁净的餐具整齐地摆放在孩子的面前。
午休时,教师把孩子们的床铺整齐的摆好,教师不定时的观看孩子们的午休状况。如发觉不舒适的幼儿,会准时的处理和安排。入厕时,教师会随时跟着,随时提示孩子们留意安全。
下午离园时,教师把幼儿早上穿戴的衣物都会帮他们穿戴整齐,避开着凉、感冒。这项工作看上去没什么了不起,但细想起来,责任重大。
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安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重。人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,对于幼儿来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园安全教育刻不容缓。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简洁的小结。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全的重要性,每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急?”“这样对吗?”“你知道一些特别的电话吗?”等,让幼儿用已有的生活阅历进展叙述。让孩子学会坐车,知道东西不能任凭乱吃。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。
3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点,同时观看力和区分是非的力量较差,是最简单引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧,因此对幼儿进展交通安全教育特别重要。另外我们还几次组织安全演习,使孩子们懂得了紧急疏散的学问。
站在教育立场上,家长的愿望和教师的教育目标是全都的,家长和教师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知,只有家园同心,形成合力,孩子才能安康和谐地进展。有了家长的支持和协作,我们的教育才会取得事半功倍的效果。本学期,我班还充分利用家长资源,请当医生的汀汀的妈妈来园进展安全卫生学问讲座。
安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事。安全工作是我们全部工作的保证,我们时刻要紧绷安全这根弦。最终祝我们的孩子都能安康,欢乐地成长!
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在培育幼儿主动学习的过程中,我的教育观念发生了变化,对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思索,并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。
今日,我没有根据平常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在自然角观看,谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前,查找着自己的名字,谈论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前,翻阅起教师中午备课时留在那儿的书。我没有打搅他们,由于孩子们都在做着有意义的事情,说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律,同时要让孩子生活得轻松,给他们支配自己的权利和时机,让他们自己打算先干什么,后干什么,这对他们今后主动适应社会生活,主动约束自己的行为,形成肯定的时间观念,有着更深远的意义。我打算在以后的日子里,要让孩子们拥有更多的自由时间,让他们生活得更轻松些。
幼儿园的孩子什么时间做什么事,历来由教师安排,似乎是天经地义。为了照看好孩子,我们要求他们一切行悦耳指挥,许多活动都得集体进展。固然,班级里孩子多,排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着,他们的时间被白白铺张,他们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不“乱”,教师必定要规定“排好队’,“不要任凭讲话”……一些掌握力量差的孩子,活泼的孩子,主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待,会常常不断地影响纪律。从而招致教师的批判。过多的批判,造成幼儿与教师的关系紧急;过多的指责,又使得他们的自尊心受挫,失去上进心。可见,过多的集体约束会影响幼儿的主动进展,应当尽早改革。
教师领先行动,尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和时机,让他们依据状况打算先做什么再做什么,学习合理地使用时间,安排自己的活动,做一个有头脑的、主动的人。这种熬炼,可以使孩子形成自主、主动的共性品质。它不但为幼儿今日的生活变得更加丰富、好玩制造了条件,而且为他们今后沉着地面对社会打下了良好的根底。
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在泗水新中绽开教学已经有三个星期了,由中国教师担当的中班华语教学课时每周2小时,本地华语教师担当4个小时,累计周教学时数为6个小时。至今为止,中班孩子承受华语教学累计18个小时,学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。
华语作为外语教学对于我们而言是个全新的课题。为了准时了解教学效果,检验教学方法,调整教学手段,我对中班的上午班(16人)和中午班(10人)累计26人进展了答卷练习(另卷),对这七个词语的把握状况进展系统考察。(分析表格附后)