开学第一课主题班会策划.docx

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漫长的暑假可谓转瞬即逝,学生们已经背着书包开启了新学期的学习之旅。为了让学生们早日进入状态,不少学校都会开绽开学第一课班会。特此,物业经理人为大家搜集整理了开学第一课主题班会筹划,欢送阅读。
开学第一课主题班会筹划(一)
班会目的:
结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进展安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全学问,学习文明行为,倾听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识。从一开学就使学生熟悉到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。
班会对象:
全体学生
班会时间:
****年9月7日下午。
班会预备
:习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
班会主题:
安全教育
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较生疏。)
2、教师依据学生的答复准时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是,假如我们没有把握肯定的用电学问,不留意用电安全,就会很危急。所以,我们不要出于奇怪,自行拆卸、修理电器,不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水,一旦电器消失故障,应马上截断电源。
二、防火安全
1、提出问题争论:
假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的确定。)
2、依据争论,向学生补充一些防火学问。
首先:自己不能玩火。其次:发觉火灾要想方法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要留意有电的要准时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域状况,要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳,即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时,发觉有溺水大事发生要准时报告大人,不能自行下河、水库等救人,由于你们还不具有救人的力量。
四、把学生平常生活中的一些担心全的行为、做法列举出来,争论这样做的后果。
A、在人多的地方或公路上踢球;
B、在楼道上追赶狂打;
C、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;
D、用小石头相互投射,手持棍棒相互打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;
E、没有做预备活动便下水游泳:
F、拍照时,为追求镜头的危险奇怪而登高爬壁;
G、看到路上有断了的电线,捡起来玩。
开学第一课主题班会筹划(二)
教学目的:
让学生尽快进展自我调整,明确奋斗目标,进入最正确的学习状态。
教学内容
:重温规章制度,拟定新学期准备。
教学时间
:一课时
教学过程:
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前预备:按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思索、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不进“三室一厅“,不结伴玩耍,留意交通安全,严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危急物品带到学校,美术课需要的小刀,不要任凭拿出来玩。使用时要当心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。
3、走出校园也要留意交通安全。(行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购置用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)物业经理人提示:我们要将安全学问时时记,留意安全到处提。
三、卫生习惯:
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
四、总结:谈谈新学期准备,提出奋斗目标。
开学第一课主题班会筹划(三)
环节一:走进秋天
诗朗读《秋词》,感受秋天的气息
环节二:欢快秋天
1、女生独唱:stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)
4、嬉戏(考验信任的团队嬉戏)
这一环节主要是让大家感受进入春天的欢快、祥和的气氛,完全释放自己的欢乐心情,充分发挥自己的主观能动性,积极参加到活动中,培育学生良好的参加意识。
环节三:秋天里回望
1、重温“六心阁”班级文化。
以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的心情去回忆、反思自己在过去的学习和生活中存在的缺乏。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以共享,同时也是对自己的催促,对其他同学的警示。
环节四:畅想秋天
1、秋天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组争论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让局部同学与大家共享,产生共鸣,共享欢乐。
2、秋天里的故事
邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们共享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着盼望,努力前行。(这个环节是临时加的,由于刚接到信息,那个学生明天来学校看我)
环节五:秋天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言,局部共享。最终全体起立,共同宣读班级誓言。
开学第一课主题班会筹划(四)
教学目标:
1、说说自己在假期中的收获。
2、畅谈准备,建立目标。
3、培育学生良好的学习习惯。
4、扫瞄新书,激发学习兴趣。
5、充分熟悉安全工作的重要意义。在学习和生活中留意人身安全,饮食安全,交通安全等。
教学过程:
一、说说自己在假期中的收获。
师:大家在假期里确定过得特别开心,特别充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。
同学畅所欲言。
二、畅谈准备,呈现风貌
师:看来同学们的假期真好玩儿,今日咱们重新回到学校,投入到开心的学习中,在这个新学期中,你对学习又有什么新的准备呢?
孩子们说到:上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后仔细阅读课外书;做读书笔记;每天写日记;常常诵读古诗文......
让学生在新学期对自己有一个新的熟悉,新的目标、新的准备。时刻用一个美妙的算来鼓励自己。让学生谈准备来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
三、学心间
师:同学们说的都很好,教师信任大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢?
1、标准学习习惯(听、说、读、写、问、想)。
(1)坚持明天晨读:早晨脑筋最糊涂,记忆力最正确,要放开嗓子,有感情的朗读课文。
(2)标准写字姿态:留意三个“一”,分别是眼离书本有一尺,手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳。
2、教师在黑板上写下一个“聪”字,引导同学们看字形。这个聪字告知我们,要想成为一个聪慧的孩子,必需做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上课时,大家要带上这四件法宝:
带上“眼”--提示同学们要认真看清书上的字,黑板上教师的范写,不要东张西望。
带上“口”--提示同学们要大声读书,回答下列问题,不要畏畏缩缩。
带上“耳”--提示小朋友要会“听”仔细听教师讲解,仔细听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
带上“心”--提示小朋友要专心读书,走进书中的故事里,图画里,专心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
我国宏大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简洁方面说,只须一句话,就是培育良好的学习习惯。”
通过学习习惯的培育,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生欢乐地走进学习的殿堂,为他们今后的学习按上飞行的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上学习。
四、扫瞄新书,兴趣盎然
1、师:同学们你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好朋友,能教会我们学问,帮忙我们不断地进步。咱们一起来看一看,多美丽呀!让学生双手捧着课本,轻闭双眼,把头深深地埋进课本里,深吸一口气,闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受!
2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?
3、读读语文书中最重要的局部--名目局部。请几名同学一起读读文章的题目,一边读,一边订正读音。
4、认真看看名目中的这些插图,猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?
5、读了这些题目,看了这些插图,你最想读哪个故事,那就快快翻开书本去读吧!
这种形式学生感到很新颖,留意力自然得到了很好的调整,心情更是得到了很好的放松,从而课堂气氛就得到了很好的调整。孩子们从闻书开头,从封面看起,自由地读读每个单元,每幅图画,每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜爱的课文,谈论着最美丽的图画,我们一边为马上学到这么多学问,读到这么多好玩的课文感到快乐。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。
6、写一句座右铭:课后找一句自己最喜爱的名言警句作为自己的座右铭,并且写在课本的最醒目的地方,让座右铭时刻伴随着我们的学习生活,鼓励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进展沟通。
五、安全教育常抓不懈
(一)导入:我们必需抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。为了确保我们能欢乐学习,安全警钟要长鸣。
(二)小学生应留意安全的地方:
1、学生争论。
2、集体归纳。