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爱的教育读后心得(精选15篇)
爱的教育读后心得篇1
《爱的教育》是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的小说。我读了这本小说,从中悟了一个道理——世界需要爱,我们要把爱献给这个世界。
《爱的教育》以一个学校生日记形式来写的,描写了仆人公恩里科三班级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写,以及富有激情的叙事,讴歌了爱的崇高和心灵的纯净,教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动,盼望同学更加团结友爱,相互关心,敬重师长,孝敬父母。
作为二十一世纪的学校生来说,《爱的教育》不仅仅是一本小说,而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女,我们都是被爱得多,而付出得少。这个世界需要爱,需要我们去爱,去付出,而不是坐享其成,作为同学,我们应当从小要爱祖国,立志为祖国的富强富强而努力学习:我们应当敬重老师和父母,努力学习,以实际行动回报老师和父母对我们的爱;我们应当团结同学,相互关心,做亲如兄弟姐妹的好伴侣……。我信任假如每个人都献出自己的爱,我们的世界会更加美妙!
读了《爱的教育》这本书,让我受益匪浅!它叙述的一个个小故事中,到处让我体会到人与人之间的爱,有亲情间的,有伴侣间的,还有师生间的……
在全部的故事中,令我印象最深,最令我感动的是《佛罗伦萨的小抄写员》。这个故事叙述的是一个12岁的男孩叙利奥,由于家境不富有,他的父亲为了养活一大家子的人,每天夜里还要帮杂志社写封条来增加收入,叙利奥看着父亲这么辛苦,就每天等父亲睡下后,静静起来帮父亲抄写封条,可就由于这样,叙利奥白天上课就总打瞌睡,他的父亲对他越来越绝望,直到有一天,叙利奥在抄写时,本子不当心掉到了地上,吵醒了父亲,父亲这才知道事情的真相,特别后悔。
通过这个故事,让我体会到了叙利奥和父亲之间最朴实的爱。12岁的叙利奥能够懂得去关怀爸爸,关心爸爸。而我也已经10岁了,可却还总是要惹爸爸妈妈生气。虽然,我也一样爱着自己的爸爸妈妈,可是我却盼望从他们那里得到更多的爱,而不是赐予他们,想想自己太不应当了,这种爱显得太自私了。我决心,从今以后,要向叙利奥一样,学会关怀他人,关爱父母,做一个真正会爱的、懂爱的孩子。
爱的教育读后心得篇2
《爱的教育》是一部小说,也是一部巨著,是意大利的作家埃·德·阿米琪斯写的,是他的代表作,原名《心》。是以一个学校四班级同学安利柯的口吻来写的。《爱的教育》引导我们自己去关注、观赏、品尝、思索生活,让我们用爱心与对话。
埃·德·阿米琪斯不但写出了爱与被爱的感受,还把一个个人物写得栩栩如生:纯真和善的安利柯,爱爱护弱小的卡隆,品学兼优的代洛西,学习用功的泼来可西,待人友善的克莱谛,爱读书的斯带地……
其中我最喜爱的一篇日记就是《爸爸的教导》了。是爸爸告知“我”在一生中,可能会遇到各种各样的苦难,而其中最苦痛的一件事就是失去妈妈,妈妈对我们的爱,是世界上最无私的爱,亲人之间的爱,是人世间全部感情中最神圣的感情。
这本书让我明白了:爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是永久无法用文字来形容的,但我知道,拥有爱的人,并付出爱,就能真正体会到爱与被爱的味道,由于人生必定是充实而无憾的。
爱的教育读后心得篇3
《爱的教育》中,把爱用点点滴滴的小事完善地体现了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、伴侣之宜、乡国之恋······书中到处洋溢着爱和真情。
首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思索,爱毕竟是什么?一个意大利学校生一年的日记,告知我们,“爱”的意义深远,小到同学之间的一声问候,老师对我们的鼓舞,父母的关爱,还有萍水相逢的人们的一个微笑,大到献血、捐献骨髓,盼望工程,还有········
其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》,仆人公马尔可仅有十三岁,为了查找母亲,他不怕路途遥远,每天睡在干草堆上,只吃一点面包,忍受饥饿的熬煎。鞋底磨穿了,脚底板长起了血泡,再加上往日的奔波,使他病倒了。最终马尔可最终找到了他的母亲,一家人团聚了。
我们就生活在一个布满爱的世界里,家里既有爸爸妈妈的关爱,又有爷爷奶奶的关爱。在学校里,老师、同学中也布满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着,沐浴在爱的海洋里,相对于故事中的有些小仆人公,我们是多么幸福啊!我们要好好学习,每天向上,不要辜负这浓浓的爱!
泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”是啊,爱是一个灯塔,假如你迷路了,那就顺着它的光线,走向暖和的港湾吧,它会为你抚平创伤,制造出一个安静的港湾。
爱的教育读后心得篇4
在这学期,我读了《爱的教育》,这本书是由亚米契斯写的,让我知道了许多关于教育的故事,爱和爱。
“爱的教育”描述了一群精力充足、乐观进取的青少年。有些是贫困的,有些是残疾的,有些是沉醉在幸福之中。从诞生到性格,他们都有共同之处——对祖国意大利的喜爱。真诚地爱亲朋好友。我们不行能忽视老师每个月给小组朗读的“心理演讲”。这个小故事不仅使书中的人物得到了启迪,也使读者产生了剧烈的情感。在我们的教育面前,爱应当是教育力气的源泉,它是教育胜利的基础。
阅读爱的教育,我进入了Enrico的生活,看到了他们是如何学习、生活和被爱的。在运动中,我发觉爱情涉及到对生活的追求。夏季米安先生在《恋爱教育》翻译中说:“时间”教育没有情感,没有爱情,就像没有水的池塘。没有水,没有池塘,没有爱的教育。“在爱的教育中,它不止于此。”我想,“什么是爱?”“没有明确的答案,但我知道爱是没有限制的。”当他说:“我在世界上没有别的家庭,但是你,我没有可爱的人!”你是我的儿子,我爱你,请欢乐!我不想惩处你,请告知我你的诚意!请在你们班做一个家庭,给我劝慰和荣誉!全部的同学都被这些话劝说了。虽然我对这位先生不太诚恳,但我不知道我是否看到全部的同学都是同样的眼睛。两个同学同时犯错误,有时我凭直觉推断,然后毫不留情地批判我心中的坏人。但我不知道,受害的同学都哭了。或许在他们眼里,我不再是一个好老师。宽容和敬重同学,“只要你有士气承认自己的错误,我就不会怪你。”
这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批判同学,我们的目的是教育同学,只要目的达到,又何必在意同学是否接受了惩处。
爱是一种感觉,是一种信念,是一种追求,是不能用精确     的词语来描述爱的定义,但我知道,谁有爱,爱的心,生活必需充实,没有汉。同样,我们对同学的爱,不应当是居高临下的“平易近人”,应当是对我灵魂的爱,这种爱的表达是一丝不苟的,是真实的感情。当我们自然地赐予同学爱的时候。同学不仅要把我们当成老师,还要当作伴侣、兄弟、父母。离开情感,全部的教育都是不行能的,感情不能代替教育,当然,但是教育必需是感性的。
简而言之,爱的教育是治疗创伤的良药,是开启同学心灵的钥匙。被爱的人知道爱,爱给人力气,给人暖和,也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中有爱,很多问题可能在爱的暖和的水中溶解。我想传达给我的是一位温顺而温柔的老师,他对我们的同学很严格,喜爱语言。
爱的教育读后心得篇5
爱,这个熟识的字眼深深刻刻映在了我和每个人的心里,在每个人的心中都有一份爱,一份纯净的爱,一份真诚的爱,一份无私的爱,一份博大的爱。而我读了《爱的教育》这本书,我才深深的感受到什么是真正的爱。
以前,买了这本书总是翻了翻几页就不看了,放在书架上的这本《爱的教育》始终没有被整体翻阅过。直到暑假的一天,我走进书房,无意中发觉了那本“孤独的”《爱的教育》,“以前我总是没有好好看,现在是暑假,就放怀的看吧!”我心里想着。我轻轻地吹了口气,抹了抹书上的灰尘,坐在了椅子上。悄悄地看着这本书——《爱的教育》。这本书原本是艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子在小时候写的一篇日记,是由艾得蒙多·德·亚米契斯在1886年改编成的一部儿童小说,原名命名为:《一名意大利学校生的日记》,直到后来才改编成的这本《爱的教育》。
有人问:“爱像什么?”我认为:爱,就像空气。它时时刻刻都在我们的身边,它始终陪伴着我们。譬如:从小看着我们长大的母亲;做错事时提示我们的老师;摔倒了扶起我们的伴侣;爱和你开玩笑的哥哥姐姐……许多,许多……或许有时候,你和他们会闹变扭。或许有时候,你会和他们吵吵小架。到现在,反过来想想,他们始终在细心照看你,始终在悄悄关怀你。
做作业时,怕你饿,给你送来面包;出去玩时,怕你摔跤,对你千吩咐万叮嘱;独自出门,怕你遇难,让你早点回家……怕你饿,怕你渴,怕你出事,怕你闯祸,怕你生病,怕你生气,怕你难受,怕你会捣乱……很多个“怕”,说出了对你的爱。
还记得那次地震吗?或许你还记得那个爱护孩子的妈妈吧!对!那次事发,他们从废墟中找到了那位宏大的妈妈,她腰弓起,双膝跪倒,原来她护着一位孩子,孩子的衣服上藏着一部手机,上面写着:友爱的珍宝,假如你还活着,请你记住,我爱你!这是一位宏大的妈妈,她那巨大的母爱,抗拒了一切!
我说不出爱究竟像什么,但是,我永久都知道,爱是无限的。亲子之爱,师生之情、伴侣之谊、乡国之恋……这本到处洋溢着爱的小说,令我感动,令我流泪。
爱的教育读后心得篇6
《爱的教育》这是怎样的一本书呢?我怀着奇怪   的心情,迫不及待地打开书本读了起来。
这本书实际上是亚米契斯对儿子的日记进行改编而成。它以一个四班级男生恩里克的口吻,叙述了从10月份开学的第一天到其次年7月份在校内外的所见、所闻和所感,其间还包括父母为他写的很多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的一个个感人的每月故事。整篇小说以“爱”为主题,在最平实的字里行间,融汇着种种人世间最宏大的爱:师生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这些爱虽不是惊天动地的,但却感人肺腑。
读完这本书,我被书中浓浓的爱的氛围所笼住了。我不禁深刻反省自己为自己的某些行为感到内疚和惭愧。比如:当我看到可怜的乞丐向我伸出手要钱时,我无动于衷,冷冷地朝他看了一眼;当我看到一名弱小的孩子被大的孩子欺侮时,我漠不关怀、袖手旁观;当妈妈生病时,我只顾自己玩,没有一句问候、一杯热水……我觉得自己缺少怜悯,对别人不够关怀,应当要努力改正缺点,试着去怜悯需要关心的人,关怀弱小、关怀亲人,在带给别人欢乐的时候,自己也该是多么地欢乐呀!
读完此书,我也明白了一个道理:爱的内涵是很丰富的,除了平常的人与人之间的关爱之外,还有一种崇高的爱,那就是为民族、为国家利益而不惜牺牲生命的那种高尚的爱。这种高尚、无私的爱像一颗颗灿烂的明珠,永放光线。
爱的教育读后心得篇7
这本书是意大利人:德。亚米契斯写的,本书讲的是老师要把体育课从室内移到室外,让同学做器材运动。由于书中的`仆人公由于身体不舒适,所以不能参与体育运动,所以他的母亲就去学校申请不让他上体育课进行体育活动。但是仆人公克服困难,并在伴侣和同学的支持和关心下去操场上完体育课的故事。
读这本书让我懂得了就算遇到了困难也不要退缩。更要努力加油、坚持不懈,才能获得胜利。然后就是你的伴侣还是身边的人遇到困难或者是有什么难言之隐,你都肯定要支持他,关键的时候要站在他身边去关心他。
其实这样的例子我们身边也有,对于我来说参与工作半年了,体育课也上了半年了,遇到的同学也是不一样的。有的同学开朗,而有的同学就相对内向,个别的还很少和其他同学一起玩,作为老师的我都看在了眼里,我觉得应当给他们更多的关怀和关心。他们现在还小,心理还很单纯,我应当更多的去鼓舞,让他们知道体育能带来欢乐,也让其他同学去和他玩。我觉得不管是什么学科的课,都应当是有爱,同学是课的主体,让同学喜爱上课才能是一节好的课,爱的教育才能更好。
爱的教育读后心得篇8
《爱的教育》这本书,让我感受很多布满爱的故事。每个故事里的仆人公都正直。英勇。和善。他们所做的第一件小事都让人感动。
耐利和卡隆里,卡隆力气大,但他从不打好人,而是关心需要关心的耐利。小抄写员,里的朱里奥,在父亲不知情的状况下,替父亲抄写文件,想替家里多赚几个铜板,不但影响学习,还被父亲骂,但他仍旧悄悄地坚持抄写,直到被父亲发觉的那一天。罗佩蒂为了救一班级的小同学,脚骨都被马车压碎了。在救人之前,他明明知道会对自己不利,甚至会受伤牺牲生命,他仍旧选择毫不迟疑去救那个小同学,他这种奋不顾身的精神值得我们每一个人去学习。
铁匠的儿子波列科西,波列科西的父亲每次喝好酒后总是无缘无缘的打他,但他从不埋怨,学习还特殊用功,他真是一个懂事和善的好孩子,盼望他的父亲不要再打他了。《西西里的英勇少年》西西里岛的英勇少年马里奥,他虽然是个孤儿,却英勇顽强,在危急的状况下,把可以活下来的机会让给女孩朱列塔,而牺牲自己……
爱是无私的,爱就在我们身边,尽自己最大的力气去关心那些有困难,需要关心的人吧!爱就像沙漠里的一杯水,你每喝一口就会多一些走出沙漠的信念!
爱的教育读后心得篇9
其实我早就想要有这本书了,这本书的书名很吸引我。我想看看,这爱的教育是一种什么教育。
带着这个疑问,我得到了这一本书。
这本书中记录着一个意大利学校生每天所过的生活与接触到的人,发生了很多动人的故事。描写了他们对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚真挚的爱……
我最喜爱的是这本书中的“卖炭人和绅士”,它里面写了:人和人都是同等的,没有贫富之分。不能由于一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错,而不能由于他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不由于富有而欺侮穷人的绅士。只有你去敬重他人,他人就会敬重你。要养成敬重他人理解他人的世界和生活,是其生长过程中必不行少的一课。
爱,是一种很好的教育方法。它并不是来逼迫你去什么,而是一种加以行动上的教育。没有了苦恼,没有的精神上的脆弱。这就是爱的教育,这是我的理解。但是,这个问题是解决了,我又有了一个值得我思索的问题:爱,是什么呢?有人说被爱是一种幸福,有人说爱是一种动力……究竟爱是什么呢?我以前从来没有思索过这个问题,只是知道我是爸爸妈妈爱着的,而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么?学习上,我有对老师的爱;友情上,我有对伴侣的爱;亲情上,我有对远在天国的爷爷的思念的爱……但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢?是空虚的吗?
空虚的爱,又是什么呢?没有想到,一本小小的书,会给我极大的思索,这应当是我读完后的感受吧。读完这本书后,我感觉自己沉醉在爱的海洋中。从中,我领悟了;再坏,再可怕的人也会被爱溶化。当伸出救援之手。爱能挽救一切,爱是黑暗中的一束阳光。只要你情愿付出,得到的就是惊人的收获。
爱的教育读后心得篇10
我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本经典名著。它就像一泓清泉,涤荡着我成长的心灵。
《爱的教育》是以日记体的形式叙述了四班级学校生安利柯的成长故事。书中以安利柯的视角,记录了他身边各种感人的小故事,以及他的所想所感等。字里行间,文思细腻,感情真挚。每读一篇,让我仿佛沐浴在爱的阳光里,在爱的世界里学会成长。