2021世界读书日活动世界读书日活动计划.docx

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4月23日世界念书日活动方案有哪些?每一年的世界念书日,好多的国家都
会举办庆贺和宣传活动。那20年4月23日是世界念书日有哪些活动能够举办呢。
下边世界念书日活动策划案吧。
4月23日世界念书日活动方案
书,传达着知识;书,传达着文明;为了创建“书香校园”、“书香家庭”的
环境气氛,进一步激发教师的念书热忱,引起幼儿从小对书本、阅读的兴趣,倡议
爱念书,勤念书,乐念书,培育师幼优异的阅读习惯,活跃我园文化生活,建立终
身学习理念。我校展开了为期一个月的第四届念书节活动。现总结以下:
一、深入宣传,创建气氛
依据幼儿园工作计划拟订了详确可行的念书节活动方案,依据活动方案,月
日,幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启动仪式。此次活动旨在创建园内、园外齐念书、读好书的浓重书香气氛,使教师、幼儿及家长能亲密书本,理解念书的意义,养成“爱念书、会念书、读好书”的习惯。会议上第一宣读了本次阅读节的活动方案,使教师们充分认识到念书节活动的重要性,再次对活动做了详细的安排。让教师们多渠道、深层次宣传念书的重要意义,并依据年纪段为每班配发了图书,创建班级文化气氛,提升师幼的思想认识,为深入落实念书节方案的各项活动确立了坚固的基础。
二、落实责任,展开活动
落实与展开
为保证“念书节”活动有效、规范、深入、有序地展开、依据活动方案,层
层落实责任、分解任务。联合本班特点班集体建设,也相应地拟订了任务明确、措
施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的念书活
动,保证了念书节活动的顺利实行。
教师阅读活动出色纷呈
书屋:每半个月展开一次全园教师集体念书活动(周四一小时念书活动),活动前十分钟,园办负责精选优异的专业型文章介绍大家共同阅读分享。
课余拜读:广大教师利用课余时间,不停挖掘新书,拜读一些有益于身心
健康的书本,并将优异书本介绍到时幼网站念书栏目的好书介绍中分享;在阅读过程中,教师们还将书中的出色片段用文字的方式记录下来。
幼儿念书活动浸透各个环节
班级展开“吟诵经典”活动。
各班利用午间、离园前等展开每天吟诵活动。从教师自己做起,每天做到和
幼儿一同念书,利用每天午休前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。
亲子故事半小时
建议家长将每天睡前半小不时间定为“家庭念书时间”,展开每天夜晚30分
钟“亲子共读”,共同将喜爱的故事用图画的形式记录下来,制作成绘本,促使父
母与儿女间的’交流,共同成长。
家长“助教”也出色
在月尾每班邀请了一位家长来班进行助教活动,他们为孩子们分享的是绘本
图书,家长激情地叙述深受孩子们的喜爱,经过此次的活动架发迹园共育的桥梁,
共同促使孩子们的发展。
出色片段
评选优异心得:园部在月尾组织全园教师集中展开优异念书心得评选活动,并评出3篇优异念书心得,分别是顾艳老师的读《幼儿园一日活动教育细节
例》之心得领会、张文教师的“让孩子享受午休光阴”——读《幼儿园一日活动教育细节69例》后感、陆秀萍教师的读《给孩子当下的幸福》后感,经过出色的现场念书心得交流,让教师们互相学习,互相促使促使。
以家庭为单位参加念书活动,上交念书活动照片照片,家长朋友们上交了好多出色照片,如:家长和幼儿念书的照片、学习环境的照片、我的小书厨等照片,在家长的帮助和指导下,部分幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的绘本,在月尾,各班评选出了3名“念书之星”和3个“书香家庭”。
固然本次念书节马上谢幕,但教师与幼儿的阅读才刚才开始。在此后的日子
里,我们不单要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读
更丰富,让我们的生命更出色!
幼儿园世界念书日活动方案一、指导思想
以4月23日“世界念书日”为契机,展开为期3天的“念书节”活动。让家
长认识到亲子阅读的重要性,鼓舞孩子多念书,喜爱念书,从中领会念书的乐趣,让念书成为一种习惯。
二、活动主题
书香润童心好书伴成长
三、活动安排
活动时间——
活动地址:幼儿园院内及班级教室
参加人员:全体幼儿、教师及家长。
四、活动内容
1、念书节启动仪式:(20年4月22日早9:00)
①吕园长致辞。
②家长亲子阅读经验分享(负责人:小一班龚丽君)
③教师诗歌朗读(负责人:欧阳新芳)
④宣读提议书,介绍念书节的安排,激发幼儿参加的兴趣。
自制图书评选活动。
以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评
比。
评选方法:由幼儿自己评选,为自己喜爱的书贴上标志,依据票数多少评出
前6安分别为一、二、三等奖。
年级组自由活动。
活动时间::30
活动要求:与念书有关的各样活动,要求以教研组为单位上报实
施方案,组织严实,活动设计存心义,不对付了
“书香润童心好书伴成长”诗歌竞赛活动时间::00
参加对象:大中小各班级幼儿。
内容要求:踊跃健康,合适有年纪的诗歌或儿歌。
活动评委:吕晓丽高红丽杨艳
活动负责人:各班班长及教师
评分标准附后。
5.
年级组自由活动。
活动时间::30
活动要求:与念书有关的各样活动,要求以教研组为单位上报实
施方案,组织严实,活动设计存心义,不对付了事。
谢幕式
世界念书日活动策划案
为广大青少年创建一个交流念书心得领会的平台,大家齐集一堂分享喜爱的
好书,商讨图书创作、分享念书的乐趣,创建浓重的世界念书日全民阅读气氛。
一、活动组织单位
AA市新华书店、省青年报、省少儿第一版社、省教育第一版社
二、活动时间:
4月22日上午(时间待定)
三、活动地址:
图书大厦五楼书吧
四、活动安排
1、省青年报小记者提早抵达图书大厦找寻自己看过的最喜爱的图书,在活动
现场介绍交流时进行介绍。
2、小记者在卖场对读者就念书的有关问题进行采访,并发放念书提议书。
3、省青年报小记者负责人讲话,介绍小记者的招募、组织、展开活动等情
况。
4、小记者以“我最喜爱的图书”、“我的念书乐趣”、“我的念书感
悟”“对我影响最大的一本书”“怎样摆正念书与学习的关系”等有关主题进行畅
谈交流。
5、第一版社编写以本社最新图书的创作经过为例,向小记者介绍成书的过程,
并与小记者以“我最喜爱读的图书种类”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题
进行互动交流,认识小读者的阅读兴趣和阅读取向,掌握适用的少儿图书的市场信
息20小学世界念书日活动方案20小学世界念书日活动方案。
6、为参加活动小记者赠予本社最新图书让孩子们试读,并征询建议和建议。
五、各单位分工
AA市新华书店:
1、活动方案的整体拟订与安排,与省青年报、第一版社联系活动的详细操作事
项,做好活动前后的交流和部署。
2、现场场所部署,活动宣传品的制作:现场背景喷绘、念书提议书。
3、为小记者准备一份小礼物。
4、现场照相,留取有关资料。
省青年报:
1、做好活动事先宣传和过后报导