我为自己喝彩.doc

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我为自己喝彩1
喝彩,这看似简简洁单的两个字,却能让我们从中体验到被认可,感受到由兴奋而引起的激情澎湃。
这平凡的两个字能成为我们前进的动力,喝彩能使人精神抖擞,能使人向着目标靠拢,能使人每天都呈现在大家面前一个崭新的自我。
有一次,我打篮球预备投一个二分球,可是怎么也投不进去,这种情节一而再二的重复几次,让我有些气馁,妈妈看出了我不快乐,休息时,妈妈耳旁开导着我,鼓舞着我,使我原来的心情又重新燃起了挑战自我的盼望。当再次开场,几个球后,我快速使自己进入状态,为自己争取、制造时机,最终投进了一个三分球。
队友的喝彩,对手的唏嘘,让我的心里洋溢着欢乐,幸福!一场球赛我都特别兴奋、活泼,连带着队友的心情好像都被我的感染了。
我为自己喝彩,为朋友喝彩,为亲人喝彩!人生需要喝彩!喝彩是一种鼓励自己的方式;喝彩是一种包涵;喝彩是一种确定。
我为自己喝彩2
“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”你肯定听过成方圆的《掌声响起》这首歌吧。是的,这首熟识的旋律让我想起了在我身上发生的真实的事,同时也让我想对您说:我为我自己喝彩。
我们学校今年实施了课堂改革,也就是“30+5+5”高效课堂。在课堂上一改以前的教师讲,学生听的习惯,完全让我们在课堂上自学展现,固然这都离不开教师的指导。我忘不了我第一次被教师叫到讲台前让我当主持人的情景。当时的我战战兢兢的,扭扭捏捏的上了讲台,真的是心里像怀里揣了个小兔子样的怦怦直跳。我站在讲台上,同学们的目光齐刷刷地看着我,有的在对我微笑,似乎在对我说:“你真棒!这可是教师站的讲台哦。”有的在等我开口说话呢。我呢,只是站在那里一声不吭,虽然教师已指导我该说什么了,但我就是开不了口,有时又站在那里笑着。下课了,教师总到我的面前,摩挲着我的头说:“凡事开头难,大胆些,信任自己是最棒的,你会在展现中感受到学习的欢乐的。”听了教师的话,我的心里暖暖的,一句话在我的心里扎下了根,那就是:我参加,我欢乐,我自信,我胜利。
又一节数学课的铃声响了,我再次站在讲台上,看到同学们的亲切、期盼的目光,我更加自信了。我将我预习的内容真实地展现在他们面前,我越说越自信,我觉得我此时就是一个“小教师”呢。展现完,我看到了教师赞许的目光,听到了同学们的热闹掌声。我快速走下讲台,我也在为我自己喝彩:我是最棒的。
高效课堂,磨练了我的意志,让我有了更多的自信,我喜爱这样的课堂,让我们在自己的课堂中预习、展现,《掌声响起来》的歌声在我的心中再次响起:我为我自己喝彩。
我为自己喝彩3
在人生的旅途中,自己做的很多事值得喝彩,为自己胜利的喝彩,为自己克制困难而喝彩,为自己乐于助人和喝彩......而我,为自己的和善而喝彩。
记得那一件令我刻骨铭心的事。那是一个星期天,那天早晨,阳光明媚,这晴朗的天气使我的也变得很好。我拿上我攒了一个月的零花钱,向那间布满温馨的礼品店走去。那天是母亲的生日,我攒了一月的零花钱就是为了给母亲买一块他最喜爱的手表。一路上,我都在微笑。就在我快到商店门口时,一位小弟弟拉住了我。只见那位小弟弟脸上带着惭愧的表情,我微笑着说:“小弟弟,你有什么需要我帮忙的吗?”那位小弟弟迟疑着,最终结巴的开口:“今日......是......我......我妈妈......的生日。”他停顿了一下,又鼓起士气,说:“我把妈妈买礼物的钱弄丢了,我们家很穷,那钱是我省了几顿午饭攒的,大姐姐,你可以借给我二十元么?”我脸上的笑容僵住了。
要知道,我口袋里的二十元是我放弃了很多零食和好看的发夹,我怎么可以把钱借给他呢?可是,这位小弟弟也急需要钱,我是不是要借给他呢?小弟弟看着我,说:“求求你了,大姐姐,我妈妈患有心脏病,她从来都没有过过生日,我想让妈妈快乐,我会还给你的!”我究竟要不要帮忙他呢?我的心犹如一条绳子打了一个死结,怎么解也解不开。我究竟该怎么办呢?帮忙他,我就不能让妈妈收到一个满足的礼物;不帮他,我就会很内疚。那小弟弟看我迟疑不决,便绝望的低下头,说:“大姐姐,假如你不能帮我,没关系的。”
便转过身,看着他的背影,是那么哀伤。我叫住了他:“等等!”那个小弟弟转过头,原本暗淡的眼睛立刻亮起来。我把口袋中的钱拿出来,递给他,他接过钱,感谢地说:“感谢你,大姐姐,我肯定会把钱还给你的!”他道过谢,便走到商店。我也走进一家商店,看着妈妈最喜爱的那块表,感到很圆满。但至少在这场人生的考验中,我通过了!
这件我至今难忘的事,让我感到欣慰。我为自己喝彩,为自己的和善喝彩!
我为自己喝彩4
人生在世,不如意的事十有八九。但我们不能让苦恼占据我们的心灵,应用欢乐洗刷:为自己喝彩!
那是我三年级生活中的某一天,我说:“爸爸,你今日又空教我骑自行车了吧?”爸爸笑着说:“哈哈!我都忘了,今日有空,来吧!”我骑上自行车,爸爸就在后面扶着车尾,渐渐地向前推,我在前面踩着踏板,往前看,生怕会突然消失一辆车,而且还不时地往后看。我问爸爸:“放手了没有?”爸爸说:“放了!”听后,我可怕了,心里慌乱得不能自制,此时爸爸顽皮地说了一句:“骗你的!”我想:不是吧?爸爸真坏!我往后一看,发觉已经放手了,这是我忘了快要到别人家门口了。只听见“砰”的一声,我从自行车上摔了下来,自行车也被我弄翻了,我想:我可不能让爸爸绝望啊!于是我自己单独使了几遍,第15次我最终胜利了。我试给爸爸看,爸爸快乐地把自行车送给了我。
我为自己喝彩,由于我学会了骑自行车!
我为自己喝彩5
生活是一条小河,记忆是一张大网,捕获着生活的点点滴滴......其中那件事使我记忆犹新。它使我明白了失败乃胜利之母。
那是我幼儿园生活中的某一天,我说:“爷爷,你今日有空教我骑自行车了吧?”爷爷笑着说:“哈哈!我都忘了,今日有空,来吧!”说着爷爷便推出一辆崭新的自行车,这辆自行车是金色的,还有一些火焰的图案。接着爷爷推出一辆已经生锈了的自行车,说:“假如你学会了,我就把新的那辆自行车送你。”我兴高采烈地同意了。我骑上自行车,爷爷就在后面扶着车尾,渐渐地向前推,我在前面踩着踏板,往前看,生怕会突然消失一辆车,而且还不时地往后看。我问爷爷:“放手了没有?”爷爷说:“放了!”听后,我可怕了,心里慌乱得不能自制,此时爷爷顽皮地说了一句:“骗你的!”我想:不是吧?爷爷真坏!我往后一看,发觉已经放手了,这是我忘了快要到别人家门口了。只听见“砰”的一声,我从自行车上摔了下来,摔得我个四脚朝天,自行车也被我弄翻了,我大哭一个劲儿地说:“不学了!不学了......”爷爷怎样劝也劝不到我连续骑车。哭完后我看着爷爷绝望的表情和那辆崭新的自行车,我想:我可不能让爷爷绝望啊!于是我自己单独骑了几遍,我摔得伤痕累累的,第15次我最终胜利了。我试给爷爷看,爷爷快乐地把自行车送给了我。
我为自己喝彩,由于我学会了骑自行车,同时也明白了失败乃胜利之母。
我为自己喝彩6
我坐在座位上,手捧着《》,心无旁骛。突然不知道谁传来消息:“明天要体检了!”体检?我一愣,当心翼翼地探听:“测些什么?”同桌不以为然地说:“跳远、跑步、肺活量,身体,等等……这些都免不呗”。啊?我心里发虚,低头看看自己的虎背熊腰,想想自己矮小的个儿,听着后排那两个腰如麻杆、身材苗条的女生半真半假地对自己的身材做着自我批判,真是欲哭无泪。
放学后,我垂头丧气地走在回家的路上,盼着明天能消失奇迹。哎,你就像路边的小草,灰头土脸,毫无可取之处。造物主你怎么这样不公正啊!我仰起头望着天自嘲着说:“嗨!干什么呢,仰天长叹的?告知你一个好消息,这次英语单词默写你得了100分,一个都没有错。别忘了请客!”好友冷不防从背后袭来,吓了我一大跳。“真的?”我一扫阴郁的心情,欣喜万分。是啊!其实我很佩服你的,学习那么好。看看我,有你一半就好了。我怀疑地看着她,不会吧,我也有让人佩服的地方?第2天一大早,早读还没开头,几位“志同道合”者便前来工商语文大事。“××,你看这句话是谁写的?”我接过本子一看,脱口而出:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,是宴殊写的,出自《浣溪沙》下一句是‘小园香经独徘徊’……我来了兴致,也跟着她们一起来沟通,言罢,我才发觉眼前好几双眼睛目不斜视地盯着我,露出了艳羡的神色。“××,你真了不起,懂得那么多”。我脸一热,什么?我?一个其貌不扬的小女生?好友看我纳闷,拍拍我的肩膀:“腹有诗书气自华,不是吗?我立刻感到拔云见日,开心,自信、布满斗志---是我从未敢觉到的,原来我也有过人之处。
不许自谦,对着不完善的自己,我坦然言道:“为自己喝彩!”
我为自己喝彩7
为自己喝彩,扬起自信的风帆,乘风破浪[注:船只乘着风势破浪前进。比方排解困难,奋勇前进。];为自己喝彩,绽开盼望的翅膀,自由飞行;为自己喝彩,举起士气的利剑,穿透无望。在人生旅途中,总难免会遇到一些挫折或悲伤,总会体会到李白那“欲渡黄河冰塞川,将登太行学满山”的哀痛和困难。在这时无人可以帮忙自己,没人可以为你鼓掌,所以你必需为你自己喝彩鼓劲。
第一次月考的时候,我考了第十名,我的同学考了第四名。在班会课上,教师竭力表扬了我的同学,号召同学都向他学习,以他为典范。,仿佛拍在我的心上,由于我的进步比他大,但教师确忽视了我,我觉得我被人遗忘了。我的自尊心感觉被刺伤,眼中微微有些潮湿了。那天课我都没怎么听,我想反正进步了都没人为自己喝彩,还不如学习罗隐那种“今朝有酒今朝醉[注:比方过一天算一天。也形容人只顾眼前,没有长远准备。],明日愁来明日愁”的放纵。
回到家中,我妈问我为什么愁眉苦脸[注:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的,我就把事情的来龙去脉[注:本指山脉的走势和去向。现比方一件事的前因后果。]告知了她。她收起怀疑的表情,严厉的对我说:“儿子,你要明白读书是为了你自己。不是为了教师,不是为了我们,也不是为了同学。”尽管这句话听了数遍,但唯有这一次才真正的听明白了。我心想:胜利没人为我喝彩表扬,但我为什么不为自己喝彩呢?于是我找了张纸写下我的座右铭:“有志者,事竟成,破釜沉舟[注:比方下决心不顾一切地干究竟。],百二秦关终属楚。有心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”写完的那一刻,我信念澎湃由于我知道埋怨是无用的,只有考的更好才行。
为自己喝彩,纵使无一人理彩;为自己喝彩,尽管仅一人倾听;为自己喝彩,喝出自己的心声。使喝彩成为风帆,使喝彩成为翅膀;使喝彩成为一把利剑。信任自己终有一天自己能够“长风破浪[注:比方志向远大,不怕困难,奋勇前进。]会有时,直挂云帆济沧海。”
我为自己喝彩8
为自己喝彩,扬起自信的风帆,乘风破浪;为自己喝彩,绽开盼望的翅膀,自由飞行;为自己喝彩,举起士气的利剑,穿透无望。在人生旅途中,总难免会遇到一些挫折或悲伤,总会体会到李白那“欲渡黄河冰塞川,将登太行学满山”的哀痛和困难。在这时无人可以帮忙自己,没人可以为你鼓掌,所以你必需为你自己喝彩鼓劲。
第一次月考的时候,我考了第十名,我的同学考了第四名。在班会课上,教师竭力表扬了我的同学,号召同学都向他学习,以他为典范。随着全体同学排山倒海的掌声,仿佛拍在我的心上,由于我的进步比他大,但教师确忽视了我,我觉得我被人遗忘了。我的自尊心感觉被刺伤,眼中微微有些潮湿了。那天课我都没怎么听,我想反正进步了都没人为自己喝彩,还不如学习罗隐那种“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁”的放纵。
回到家中,我妈问我为什么愁眉苦脸的,我就把事情的来龙去脉告知了她。她收起怀疑的表情,严厉的对我说:“儿子,你要明白读书是为了你自己。不是为了教师,不是为了我们,也不是为了同学。”尽管这句话听了数遍,但唯有这一次才真正的听明白了。我心想:胜利没人为我喝彩表扬,但我为什么不为自己喝彩呢?于是我找了张纸写下我的座右铭:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。有心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”写完的那一刻,我信念澎湃由于我知道埋怨是无用的,只有考的更好才行。
为自己喝彩,纵使无一人理彩;为自己喝彩,尽管仅一人倾听;为自己喝彩,喝出自己的心声。使喝彩成为风帆,使喝彩成为翅膀;使喝彩成为一把利剑。信任自己终有一天自己能够“长风破浪[注:比方志向远大,不怕困难,奋勇前进。]会有时,直挂云帆济沧海。”
我为自己喝彩9
每个人的一生都会有许多有意义的事等待着我们去完成,这些事不肯定是什么惊天动地的大事,但完成了同样值得为自己喝彩。
读六年级上半年的时候,我们六年级的同学被选中了体育安康测试,六年级的教师们急坏了,立马叫我们全副武装,下楼熬炼,真是临阵磨枪——不快也光啊!体育教师王教师板着脸告知大家,这次体侧特别重要,必需拿出十二分的努力。假如这次体侧不合格,那么后果会特别严峻。王教师的一番告诫,让我们的心立刻慌乱了,由于我的体育一直不好,人也偏胖。但还是得参与啊!
有一次,王教师让我们练习50×8来回跑,我们一个个在火红的太阳下露出了苦痛的表情,懒散的散开队伍。“快一点啊,六年级了,连队伍都不会排!”王教师吼道。可我们还是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王教师发怒了,“快点。”
刚开头我跑在队伍中间,可耐力差的我慢慢不行了,一个个人影飞速地从我的身边撩过。我想追上去,但根本就用不上力,嘴里大口大口地喘气,一股股热气从我嘴巴里吸进呼出,脸蛋也涨得通红,我暗暗宣誓,调整好自己的心态,紧跟在他们身后。前面的同学体力好像也有些缺乏了,我抓住时机,一举冲了上去。最终,我累得趴在一个同学身上大口大口地喘着粗气。
通过这5圈,让我体会到了柳暗花明又一村,让我懂得了做事要坚持不懈。我这次真为自己加油喝彩,棒棒哒!
我为自己喝彩10