参观延安革命纪念馆观后感.doc

该【参观延安革命纪念馆观后感 】是由【1294838662】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【参观延安革命纪念馆观后感 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/7
参观延安革命纪念馆观后感
参观延安革命纪念馆观后感
延安革命纪念馆是一个大型广场,平摊开阔,绿荫覆盖。该馆展出有大量照片及文物,还有油画,雕塑及场景复原等辅助展品,并运用声光电等现代化科技手段增强了陈列的动态效果,使人身临其境,让我们进一步了解了中国革命走向伟大胜利的历史进程。
抚触历史,让人嘘唏,1935年10月19日,衣衫褴褛的红军跋山涉水历经千辛万苦到达陕北,当中央和毛泽东同志入住延安,从此荒无人烟的陕北高原成为了中国革命的摇篮,成为了亿万优秀青年心中的圣地。中国共产党第一代领导人集体从这里走出,毛泽东思想形成体系并日渐成熟,实现第一次国共合作,共同抗日,延安开创了一个又一个的奇迹,创造中国革命的奇迹,谱写了中华民族全新的历史。
通过这次参观,我感悟到了一种延安精神,这种精神包涵了艰苦奋斗,理论联系实际,不断开拓创新,实事求是,只是我们党始终追求和坚持的。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/7
弘扬伟大的延安精神,坚定正确的政治方向,不忘为人民服务,牢记实事求是,艰苦奋斗精神,始终保持共产党员得先进性,为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。我们要以延安精神教育和引导我们树立社会主义荣辱观,为构建和谐社会打牢坚实的思想道德基础。抓住提高人民素质这个核心,以丰富的道德实践引领社会风尚,以良好的文明素养保证和谐稳定。
参观延安革命纪念馆观后感
2019年7月8日上午,西安交通大学暑期实践实践499队来到革命圣地延安,进行为期两天的考察学习。这座北国边塞之城,是一方热烈而又神秘的黄土地,一幅壮丽的历史画卷,一部光照日月、启迪后人的经典。延安因为与中国现代史的诸多大事结缘而名声大噪,成为成为中国现代史上最具魅力和最为神奇的地方。宝塔山、枣园、杨家岭,每一寸土地,每一处遗址,都勾起人们无限的追忆。
延安革命纪念馆前是一大型广场,平坦开阔,绿茵覆盖,周围繁花似锦。该馆陈列面积4000余平方米,展出照片及文物2000件,还有模型、油画、雕塑及场景复原等辅助展品,并运用声光电等现代科技手段,增强陈列的动态效果,使人身临其境,让我们进一步了解了中国革命走向伟大胜利的历史进程。陈列空间装置有电子屏幕,播放延安时期的历史资料和一些重要团体、人物在延安参观活动的录像。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/7
抚触历史,让人唏嘘。1935年10月19日,衣衫褴褛的红军跋山涉水历经千辛万苦到达陕北,党中央和毛泽东同志入驻延安,从此荒无人烟的陕北高原成为中国革命的摇篮,成为亿万优秀青年魂牵梦萦的圣地。中国共产党第一代领导集体从这里走出,毛泽东思想形成体系并日渐成熟,实现第一次国共和作,共同抗日,延安开始创造一个又一个的奇迹,创造中国革命的奇迹,谱写中华民族全新的历史。
历史长河奔涌不息,改革发展任重道远。我们要继承和发扬延安精神,坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜,实现中华民族伟大复兴的光明前景。
我们的事业崇高而伟大!
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/7
我们的前景光明而美好!
我们的责任重大而光荣!
参观延安革命纪念馆观后感
7月27日,从西安乘坐培训主办方的大巴前往延安报到,沿途为陕北的高原地带,很多地方黄土裸露,植被稀少。同车的学员不禁感叹,人在这样恶劣的环境里如何生存!我们的目的地是红色圣地的延安,为追寻延安精神而来。车在半途,虽未能目睹杨家岭革命旧址,但大家从沿途的环境中已经隐隐感觉到延安精神中的自力更生、艰苦奋斗的创业精神是多么的伟大。从议论声中,我知道大家正在接受一次思想的洗礼。
28日下午,参观位于王家坪的延安革命纪念馆。大厅陈列有毛泽东、刘少奇等党的领导人的集体塑像及战士雕像群,伟岸静谧,庄严肃穆。瞻仰革命先辈塑像,内心肃然起敬。我献上一束菊花,表达一份缅怀之情。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/7
随后,在讲解员的引导下,参观各个陈列厅,在具体革命文物之前,去了解那段峥嵘岁月里的革命斗争事迹,去领略伟人的思想和风采,去思考延安精神给我们留下了怎样的启示
在革命纪念馆里,我注意到了展厅的各个角落活跃着一群小讲解员,他们是来自各所学校的小学生。其中,有一个小讲解员在看到我们走过去的时候,立即站直了腰背,做好讲解的准备。我走上去问:你是要讲解吗?是的。那你开始讲解吧,我来听。大家好,我叫某某,今天7岁。我要讲解的是后面的参观者陆陆续续跟了上来,都在认真地听着她讲解文物的来历,及其背后所藏着的光荣革命事迹。讲解完毕,大家报以热烈的掌声。这掌声是肯定,是勉励,也是对红色革命精神在下一代身上得到传承感到由衷的高兴。
这个细节引起我对德育工作的反思,学校的日常德育工作不能光靠说教,光靠灌输,还可以凭借活动育人,如上文所写到的在革命纪念馆当小讲解员活动,让德育的因子渗透在活动中,学生参加活动时自觉接受教育。另外,实景实物远比书面材料更具直观感和冲击力,带来的教育力量自然也更大。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/7